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說(shuō)理造句

說(shuō)理造句

更新時(shí)間:2024-08-27 12:47:18

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說(shuō)理造句

  • 1、這篇論文概念明晰,說(shuō)理透徹,是一篇好文章。
  • 2、你有理說(shuō)理,別在此吵鬧。
  • 3、這篇文章雖然說(shuō)理透徹,重點(diǎn)突出,但言不盡意,還需要修改。
  • 4、排比能構(gòu)成排山倒海的氣勢(shì),使語(yǔ)勢(shì)得到加強(qiáng),感情得到加深。用排比說(shuō)理,可以把論點(diǎn)闡述得更嚴(yán)密,更充分,更透徹;用排比抒情,可以把感情抒發(fā)得淋漓盡致。
  • 5、寫(xiě)論說(shuō)文時(shí),要言不煩和說(shuō)理明確是很重要的原則。
  • 6、使語(yǔ)氣增強(qiáng),提高抒情或說(shuō)理的效果,給人留下鮮明的印象。
  • 7、所以,如果你去跟一個(gè)人說(shuō)理,證明你心里沒(méi)把他當(dāng)親人。
  • 8、嚴(yán)管孩子能學(xué)好,放松就會(huì)陷泥潭。刁潑媳婦不說(shuō)理,打公罵婆把夫欺。
  • 9、要讓頑石點(diǎn)頭,靠的是開(kāi)導(dǎo)說(shuō)理,不是訓(xùn)斥說(shuō)教。
  • 10、婚姻不是一個(gè)說(shuō)理的地方,夫妻彼此應(yīng)當(dāng)扮演情緒的緩沖器,更多地關(guān)注對(duì)方的需要而不是去關(guān)注應(yīng)該不應(yīng)該。
  • 11、講臺(tái)上,天生麗質(zhì)才華出眾的她正在演講,她敘事繪聲繪色,說(shuō)理振振有詞,聽(tīng)得大家如癡如醉。
  • 12、沒(méi)必要惴惴不安。領(lǐng)導(dǎo)也是人,正常溝通就有,有理說(shuō)理。但是,以后要記得說(shuō)話的技巧和方式方法,委婉的講話通常會(huì)事半功倍。
  • 13、難說(shuō)理想有多高,難說(shuō)真愛(ài)有多少,難論成敗壞與好,拋掉憂愁和煩惱,其實(shí)傷心不必要,高興就好!
  • 14、比如說(shuō)理想氣體膨脹時(shí)的,不是熱力學(xué)的角度來(lái)計(jì)算它,現(xiàn)在從統(tǒng)計(jì)力學(xué)。
  • 15、在雙百方針指引下,這種學(xué)術(shù)交鋒貫徹百家爭(zhēng)鳴的精神,往往都能充分說(shuō)理,以理服人。
  • 16、想來(lái)也是理所當(dāng)然,經(jīng)過(guò)歲月的洗禮,姐姐自然是睿智而淡雅,而我就顯得年少輕狂了些,然而姐姐對(duì)我沒(méi)有苛責(zé)與抱怨,而是以情說(shuō)情,以理說(shuō)理,對(duì)我講訴著人生的道理卻又不失姐妹情分。
  • 17、一篇不顧及不同觀點(diǎn)的說(shuō)理文,分?jǐn)?shù)甚至?xí)涞郊案窬€以下。
  • 18、而二十年前漫言“逆夷性同犬羊”的曾國(guó)藩,這個(gè)時(shí)候亦知“西人素重信義”,因此中西交涉宜以立誠(chéng)之心“平情說(shuō)理”。
  • 19、作為一篇說(shuō)理文,本文在立意上可圈點(diǎn)。
  • 20、面對(duì)面子掛不住的心理壓力、對(duì)未來(lái)前途的迷茫,劉彬斌沒(méi)有跑到廠領(lǐng)導(dǎo)的辦公室“說(shuō)理論功”,耍態(tài)度或鬧情緒。
  • 21、在加大反腐敗力度的同時(shí),應(yīng)重視在責(zé)任追究制度中說(shuō)理機(jī)制的建立及其完善。
  • 22、說(shuō)理是需要通過(guò)語(yǔ)言表述的,粗糙低劣的語(yǔ)言平淡無(wú)味,也無(wú)法講清楚一個(gè)道理,只有經(jīng)過(guò)修辭錘煉的語(yǔ)言,才是精致高雅的語(yǔ)言,才能有吸引力和說(shuō)服力。
  • 23、你不要說(shuō)理想只是個(gè)夢(mèng),這個(gè)世界上有那么多的人夢(mèng)想成真。你不要說(shuō)社會(huì)太過(guò)殘酷,每個(gè)人都很需要艱難付出。當(dāng)你看到別人堅(jiān)持自己實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的時(shí)候,你一定不要悔恨痛哭,你只要堅(jiān)持下去,忠于自己。
  • 24、曹文軒是作家,又是研究當(dāng)代文學(xué)和小說(shuō)理論的學(xué)者,因此研究曹文軒的小說(shuō)是一個(gè)有趣而又富有挑戰(zhàn)性的課題。
  • 25、爭(zhēng)訟者常往說(shuō)理,他聽(tīng)雙方陳詞后,以公評(píng)斷,片言折獄,雙方皆服。
  • 26、他的語(yǔ)言準(zhǔn)確、洗煉、流暢,文風(fēng)樸實(shí)、平易、沉靜,濃郁的理性色彩使他的文章內(nèi)容顯得堅(jiān)實(shí)有力、牢不可破,不愧為議論說(shuō)理文中的上佳之作。
  • 27、喜歡的人不出現(xiàn),出現(xiàn)的人不喜歡?!@都是因?yàn)槟闾珢?ài)自己了!都說(shuō)理想豐滿(mǎn)、現(xiàn)實(shí)骨感,其實(shí)理想和現(xiàn)實(shí)之間的差距,恰恰是我們內(nèi)心對(duì)自己認(rèn)知的錯(cuò)位??傆X(jué)得生命中迎面而來(lái)的人太糟糕,或許正是因?yàn)榘炎约涸O(shè)想得太完美。
  • 28、我只想說(shuō)理想是豐滿(mǎn)的,現(xiàn)實(shí)是殘酷的,靠著這么一點(diǎn)殘破的陣法,就想還原洞天!白日做夢(mèng)才差不多。
  • 29、如此則其言情也必沁人心脾,其寫(xiě)景也必豁人耳目,其說(shuō)理也必令人心服。
  • 30、文萃苑內(nèi),到處熙熙攘攘,文人雅士們互相打躬作揖,談人生,說(shuō)理想,盡一派溫文儒雅,彬彬有禮,連劉經(jīng)緯這人說(shuō)話頓時(shí)也文縐縐起來(lái)。
  • 31、郁達(dá)夫的小說(shuō)理論最具現(xiàn)代性、先鋒性,以重情感的真與美為軸心構(gòu)建起浪漫抒情的“自敘傳”小說(shuō)理論體系。
  • 32、本文主要在討論安東尼?紀(jì)登士的結(jié)構(gòu)行動(dòng)、全球化及第三條路的學(xué)說(shuō)理論。
  • 33、不行咱就對(duì)簿公堂打官司,不信就沒(méi)咱老百姓說(shuō)理的地方!鄉(xiāng)親們很服氣地望著鮑真。
  • 34、不愿說(shuō)理是固執(zhí);不會(huì)說(shuō)理是傻瓜;不敢說(shuō)理是奴隸。
  • 35、說(shuō)理是對(duì)待兒童的真正辦法。
  • 36、第七章對(duì)張大春的小說(shuō)理論進(jìn)行了全面評(píng)析,總結(jié)了張大春在小說(shuō)美學(xué)和小說(shuō)技術(shù)方面取得的研究成果。
  • 37、刑事判決說(shuō)理制度是司法公正價(jià)值在刑事判決書(shū)中的集中凝結(jié)。
  • 38、這部電視理論片既富于思辨又富于激情,還表現(xiàn)在它把說(shuō)理同敘事、抒情結(jié)合起來(lái),既寓理于事,又寓理于情。
  • 39、有些人、有些話、說(shuō)不說(shuō)理不理都無(wú)所謂;因?yàn)榭辞辶?,也就看輕了。
  • 40、文章通篇說(shuō)理,卻又寓理于情,以情論理,以平和的心態(tài)、平等的口吻、親切的語(yǔ)氣,循循善誘,娓娓道來(lái),與人交流,和人談心。
  • 41、不管論文、講話、電稿等何種文體,他都能隨手抓來(lái)一個(gè)形象,借典說(shuō)理或借事言情,深入淺出。
  • 42、誰(shuí)啊皓薰哥,看把你急的,別跟我拉拉扯扯的,對(duì)咱倆影響不好,萬(wàn)一人家誤會(huì)我是你讓我上哪說(shuō)理去。
  • 43、特別是判決書(shū),對(duì)于事實(shí)的說(shuō)明,證據(jù)的運(yùn)用,說(shuō)理闡述的時(shí)候?qū)嵲谶^(guò)于簡(jiǎn)單化,簡(jiǎn)單得讓人覺(jué)得里面矛盾百出。
  • 44、敘案與說(shuō)理不僅是古代例案文章的基本技能,也是當(dāng)今法律文書(shū)的基本技能。
  • 45、藝術(shù)方面,自由開(kāi)放的“性靈”說(shuō)理論體系,指導(dǎo)了他的詩(shī)歌創(chuàng)作,詠史詩(shī)與詠懷詩(shī)是他創(chuàng)作的主體。
  • 46、高談雄辯:大發(fā)議論,長(zhǎng)于說(shuō)理。形容能言善辯。
  • 47、不管你官有多么大,不管你勢(shì)力有多強(qiáng),這個(gè)世界我相信總是還有說(shuō)理的地方。
  • 48、它之所以不是論文而是散文,乃在于它之說(shuō)理議論不是枯燥的三段論法,而是藝術(shù)的談笑風(fēng)生。
  • 49、近年來(lái),該院通過(guò)組建“法律六進(jìn)”宣講隊(duì)伍、開(kāi)展“釋法說(shuō)理崗位練兵”等活動(dòng),推動(dòng)“以案釋法”落到實(shí)處。
  • 50、在當(dāng)前中國(guó)小說(shuō)理論專(zhuān)著中,曹文軒的小說(shuō)理論以它特有的優(yōu)美文筆和中國(guó)味研討了小說(shuō)創(chuàng)作規(guī)律。
  • 51、適時(shí)引導(dǎo)孩子講故事,這是保持他們思想活躍的絕妙方法;結(jié)合童話寓意,引導(dǎo)孩子去思考、探索,比單純說(shuō)理要深刻。
  • 52、我看還是用一個(gè)誠(chéng)字……不如老老實(shí)實(shí)推誠(chéng)相見(jiàn),與他平情說(shuō)理。
  • 53、這場(chǎng)考說(shuō)理文“論”及應(yīng)用文體“詔、誥、表、判語(yǔ)”,均有字?jǐn)?shù)限制,不足或超過(guò)均為犯規(guī)。
  • 54、茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之。有容乃大千秋幾?無(wú)欲則剛百世師。比武守疆驅(qū)虎豹,論文說(shuō)理寓詩(shī)詞。為官首要心身正,蓋世功勛有口碑。
  • 55、作弊的網(wǎng)站排除不掉,正規(guī)戰(zhàn)反倒整的一塌糊涂,站長(zhǎng)、網(wǎng)民沒(méi)地說(shuō)理去,就你百度自己在那玩兒!
  • 56、上篇歌以詠志,詩(shī)歌抒情,膾炙人口;下篇慨當(dāng)以慷,散文說(shuō)理,剖析入微。
  • 57、無(wú)論是開(kāi)會(huì)發(fā)言、寫(xiě)文章,都要進(jìn)行充分的說(shuō)理和實(shí)事求是的科學(xué)分析。
  • 58、鄭畋先前倒是有心派兵不過(guò),田令孜卻是不敢要遮大唐末世的忠忱護(hù)衛(wèi),不然再來(lái)個(gè)馬嵬坡,他不是楊貴妃,可是沒(méi)地方找人說(shuō)理去。
  • 59、勃朗說(shuō)理想國(guó),應(yīng)建立在這樣的原則上,以下由我引用,各盡所能,按需分配。
  • 60、每一個(gè)頭腦清醒的人都知道,和一個(gè)瘋子說(shuō)理由非但沒(méi)有效果,而且還會(huì)使錯(cuò)誤的印象更深地印在他那反常的頭腦里。
  • 61、因此,本文選擇從奇書(shū)傳統(tǒng)這個(gè)角度來(lái)探討一下九十年代長(zhǎng)篇小說(shuō)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力,以此來(lái)探尋傳統(tǒng)的小說(shuō)理念和審美意識(shí)對(duì)當(dāng)代小說(shuō)的影響。
  • 62、雄辯高談:雄:強(qiáng)有力的;高:大而廣。大發(fā)議論,長(zhǎng)于說(shuō)理。形容能言善辯。
  • 63、細(xì)節(jié)和大節(jié),要放在同一個(gè)范疇里相比才有意義,你把國(guó)家的細(xì)節(jié)和企業(yè)的大節(jié)比,那不叫說(shuō)理叫抬扛,但是在一件事情里,大節(jié)決定成敗,細(xì)節(jié)決定高低。
  • 64、與情人的小沖突,常常要靠溫存、沉默和忍耐來(lái)解決,而說(shuō)理往往無(wú)濟(jì)于事。安德烈·莫洛亞。
  • 65、要加強(qiáng)法律文書(shū)釋法說(shuō)理工作,針對(duì)案件爭(zhēng)議焦點(diǎn),理清事實(shí)認(rèn)定、闡明適法依據(jù)、講透法理情理。
  • 66、葡萄架下讀論語(yǔ),辯論會(huì)上爭(zhēng)雌雄;粗茶相伴說(shuō)理想,相思樹(shù)下道離別;青春年少好拼搏,來(lái)日方長(zhǎng)不言愁;畢業(yè)各奔東與西,天南海北再相聚!尊重祝福短信里,幸??鞓?lè)常相伴!
  • 67、只不過(guò)玄言詩(shī)用抽象的方式寫(xiě)詩(shī),使詩(shī)“理過(guò)其辭,淡乎寡味”、“皆平典似道德論”;而陶、謝用形象的山水田園風(fēng)光來(lái)抒情說(shuō)理罷了。
  • 68、例,堅(jiān)持以事說(shuō)理,寓理于事的原則進(jìn)行報(bào)道和評(píng)議,營(yíng)造弘揚(yáng)社會(huì)公德、倡導(dǎo)文明新風(fēng)的氛圍。
  • 69、在此基礎(chǔ)上,昆德拉建構(gòu)了以對(duì)位為核心的現(xiàn)代復(fù)調(diào)小說(shuō)理論。
  • 70、玄言詩(shī)的新定義承認(rèn)了佛理內(nèi)容,也將玄言詩(shī)置于說(shuō)理詩(shī)范圍做出標(biāo)定。
  • 71、比喻說(shuō)理淺顯易懂,使人容易接受。
  • 72、哼哈二將是天庭娛樂(lè)的最紅歌手組合,你上哪說(shuō)理去?董永最終得到了天庭承認(rèn)并且混上了天庭農(nóng)學(xué)院副院長(zhǎng)寶座,還獲得了天庭農(nóng)業(yè)發(fā)展最佳貢獻(xiàn)獎(jiǎng),讓人羨慕不已。
  • 73、不同的題型有不同的格式要求,如分式方程的檢驗(yàn)、證明說(shuō)理的步步有據(jù)等等。
  • 74、張慧霞隨后來(lái)到化某家釋法說(shuō)理,建議其與張某和解。
  • 75、要說(shuō)理由,無(wú)非是再也看不到林依然紅艷的小嘴巴,看不到她長(zhǎng)長(zhǎng)的烏發(fā),晶瑩的大眼睛,看不到她鼓起腮幫子的情態(tài),看不到她穿白色裙衣。 hAo86.com
  • 76、然而,他們暗示說(shuō)理論上將來(lái)他們也可以通過(guò)這個(gè)服務(wù)來(lái)出售廣告。
  • 77、回望朱光潛先生說(shuō)理透徹明白曉暢的文論風(fēng)格,并分析他這種文風(fēng)的形成原因,對(duì)當(dāng)下的文學(xué)批評(píng)是縣有啟發(fā)意義的。
  • 78、思想戰(zhàn)線范圍很廣,我現(xiàn)在主要說(shuō)理論和文藝戰(zhàn)線。
  • 79、對(duì)她來(lái)說(shuō)理智的立場(chǎng)是停止判斷,而且除非她滿(mǎn)足于這一點(diǎn),否則,她不是為權(quán)威人物的觀點(diǎn)所左右,后者就像世界上蕓蕓眾生一樣,倒向她感覺(jué)最傾向的一邊。
  • 80、說(shuō)理,她倒懂得避實(shí)就虛、以守為攻。
  • 81、它在凝聚體物理學(xué),統(tǒng)計(jì)物理學(xué)和很多個(gè)身體物理學(xué)領(lǐng)域?qū)ρ芯可透薪?jīng)驗(yàn)的研究人員來(lái)說(shuō)理想。
  • 82、因此,意識(shí)覺(jué)醒至關(guān)緊要,這需要廣泛深入的論辯說(shuō)理以及傳播推動(dòng)。
  • 83、從比較文學(xué)的角度去研究明清小說(shuō)理論,可以探求這一理論探索的新的學(xué)術(shù)價(jià)值。
  • 84、人們需要說(shuō)理,因?yàn)?em class="special">說(shuō)理比不說(shuō)理更能找到真實(shí)和公正的東西,而真實(shí)和公正的東西在本質(zhì)上來(lái)說(shuō)是優(yōu)于虛假和不公正的;一般來(lái)說(shuō),真實(shí)和公正的東西是比較容易證明而且比較容易說(shuō)服人的;更為重要的是,人有足夠的天生能力接受真實(shí)和公正的東西,這種能力就是“理性”。
  • 85、哎呀,你這狀紙寫(xiě)得不但層次分明、說(shuō)理透徹,而且字體娟秀、悅目賞心哇!
  • 86、結(jié)合童話寓意,引導(dǎo)孩子去思考、探索,比單純說(shuō)理要深刻。
  • 87、文字質(zhì)樸無(wú)華,缺乏文學(xué)性,但邏輯性強(qiáng),善于運(yùn)用具體事例進(jìn)行說(shuō)理,使說(shuō)理文章有了很大發(fā)展,對(duì)后代議論文的發(fā)展起到了重要作用。
  • 88、一段愛(ài)情,是不需要?jiǎng)e人理解的。真情的說(shuō)癡情的真矯情,感性的說(shuō)理性的沒(méi)人性,堅(jiān)強(qiáng)的說(shuō)勉強(qiáng)的不自強(qiáng)。你不知道它的道理,可人人都有自己的愛(ài)情。其實(shí)想說(shuō),它能夠發(fā)生,已經(jīng)很了不起了。
  • 89、‘心移熱于小腸’一句話,出自隋朝的《諸病源候論》,根據(jù)中醫(yī)藏象學(xué)說(shuō)理論,心與小腸相表里,在病理情況下兩者會(huì)相互影響。
  • 90、你為什么不去上體育課,說(shuō)說(shuō)理由吧!
  • 91、咱們找他說(shuō)理去。
  • 92、如果所有試圖說(shuō)理都失敗了,不要絕望。
  • 93、若是后者,即智慧的階級(jí)制度,或說(shuō)理性的階級(jí)制度,是教養(yǎng)的結(jié)果,那奴役如何能以自然演變加以辯護(hù)?
  • 94、當(dāng)人們喜歡爭(zhēng)論的時(shí)候,他們也很容易對(duì)有見(jiàn)識(shí)的說(shuō)理留下深刻印象。
  • 95、不愿說(shuō)理的人是頑固分子;不會(huì)說(shuō)理的人是傻瓜;不敢說(shuō)理的人是奴隸。
  • 96、如果你能駁倒對(duì)方最有力的論證,那么你才真正完成說(shuō)理。
  • 97、如果以說(shuō)理來(lái)緩和批評(píng),誰(shuí)都會(huì)服從你。
  • 98、我們必須學(xué)會(huì)透過(guò)辯論和說(shuō)理來(lái)克服錯(cuò)誤思想。
  • 99、該部分是從該制度自身入手,剖析其存在的價(jià)值和意義,重在說(shuō)理
  • 100、明智的方法是,通過(guò)說(shuō)理去解決爭(zhēng)端。