道德造句

更新時(shí)間:2024-08-27 10:48:09

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道德造句

  • 1、他滿口的仁義道德,卻專干壞事。
  • 2、抄襲別人的作品是不道德的行為。
  • 3、如果國(guó)民道德不提升,這種惡俗終會(huì)死灰復(fù)燃。
  • 4、我們不但要努力學(xué)習(xí)知識(shí),更要養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。
  • 5、在黑暗的舊社會(huì)里,人欲橫流,道德淪喪,社會(huì)風(fēng)氣日趨敗壞。
  • 6、在我所接觸的人中,先生的道德文章,堪稱買靜求安,令人景仰。
  • 7、我們要做有知識(shí)、有理想、有道德的人。
  • 8、隨意對(duì)別人進(jìn)行貶斥是不道德的。
  • 9、虐待老人不僅違背道德,也是嚴(yán)重的違法行為。
  • 10、做人行事,一不能違背法律,二不能違背道德。
  • 11、拿別人的生理缺陷取樂(lè)是不道德的行為。
  • 12、有些滿口仁義道德的人,其實(shí)是偽君子。
  • 13、同學(xué)們都能嚴(yán)格要求自己,努力養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。
  • 14、道德之演進(jìn),如大江之行,回旋起伏,變化萬(wàn)端,激濁揚(yáng)清,終歸于進(jìn)步。
  • 15、占小便宜吃大虧,失去的是道德良知。
  • 16、恥笑有生理缺陷的人,是不道德的。
  • 17、我們應(yīng)該旗幟鮮明地反對(duì)那些損人利己,不講公共道德的行為。
  • 18、我們應(yīng)該成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新一代。
  • 19、送東送西送出良心與理智,誠(chéng)實(shí)誠(chéng)信成就道德與文明。
  • 20、金錢無(wú)法彌補(bǔ)道德缺陷,誠(chéng)信能夠提升人生品位。
  • 21、道德能彌補(bǔ)智慧的缺陷,愛(ài)心能開(kāi)啟心靈的天空。
  • 22、青年人愛(ài)美。美,是道德純潔,精神豐富和體魄健全的美;而不是衣著華麗的美。
  • 23、創(chuàng)業(yè)者迷失的方向,往往不是事業(yè),更多的是道德。
  • 24、任何錯(cuò)誤的判罰都是道德淪喪的禍端。
  • 25、在別人為難的時(shí)候幫助別人是美事;但是之后又不自夸,那他的道德就很厚了!
  • 26、因時(shí)制宜,加強(qiáng)道德教育。
  • 27、不寧唯是,科學(xué)與道德,又有不可離之關(guān)系焉。
  • 28、我們青年人應(yīng)該提高道德修養(yǎng),決不能為非作歹。
  • 29、作家必須加強(qiáng)道德修養(yǎng),文人無(wú)行的現(xiàn)象必須制止。
  • 30、自私自利認(rèn)為道德以自我利益為基礎(chǔ)的道德觀念。
  • 31、適當(dāng)?shù)亻]嘴,是一種道德,甚至是一種驕傲。
  • 32、道德是朵最美麗的花兒,最圣潔的心靈,讓人問(wèn)心無(wú)愧,心胸坦蕩。
  • 33、取笑有生理缺陷的同學(xué)是不道德的。
  • 34、這種始亂終棄的行為永遠(yuǎn)都會(huì)受到道德輿論的譴責(zé)。
  • 35、我們要按新社會(huì)的道德規(guī)范約束自己。
  • 36、道德原則是永恒不變圓規(guī),是顛撲不破的真理。
  • 37、他面對(duì)面前的這個(gè)道德難題,久久地沉默了,不知道怎么辦才好。
  • 38、孔子希望統(tǒng)治者能夠成為道德的典范。
  • 39、推己及人是中國(guó)傳統(tǒng)道德的重要原則。
  • 40、人家有難你不去幫助,反而趁火打劫,真不道德。
  • 41、公職人員要有更高的道德操守,千萬(wàn)不可貪贓枉法。
  • 42、用道德的示范來(lái)造就一個(gè)人,顯然比用法律來(lái)約束他更有價(jià)值。
  • 43、她的臉一下子紅到了耳根,仿佛做了什么不道德的事情似的。
  • 44、有德行的人愛(ài)人是用道德作為標(biāo)準(zhǔn),一般愛(ài)人只是姑息遷就。
  • 45、有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)比懲罰更強(qiáng)烈。
  • 46、沒(méi)有道德約束的勇敢,是世界上最大的災(zāi)害。
  • 47、提高環(huán)境道德水平,建設(shè)文明小康城區(qū)。
  • 48、在一切道德品質(zhì)中,善良的本性在世界上是最重要的。
  • 49、只有道德上的矮子才會(huì)要求得到應(yīng)有的體面的對(duì)待。
  • 50、做一個(gè)有道德的人,也是億萬(wàn)家庭對(duì)未成年人的心愿。
  • 51、道德是的進(jìn)步在于,意識(shí)由利己轉(zhuǎn)向利他。
  • 52、君主不應(yīng)以統(tǒng)治為目的,而應(yīng)傳播道德,教化和福澤。
  • 53、唯有法治沃方土可結(jié)出道德碩果。
  • 54、明道德以固本,重修養(yǎng)以強(qiáng)魂,知廉恥以凈心,祛貪欲以守節(jié)。
  • 55、道德的完美無(wú)缺,在于把每一天當(dāng)作生命的最后一天來(lái)度過(guò)。
  • 56、人在上應(yīng)當(dāng)是明豁的,道德上應(yīng)該是清白的,身體上應(yīng)該是清潔的。
  • 57、筑牢思想道德大壩,堅(jiān)守反腐倡廉防線。
  • 58、一切不道德事情中最不道德的,就是去做不能勝任的事情。
  • 59、道德就是對(duì)一個(gè)人認(rèn)識(shí)的標(biāo)準(zhǔn),是一個(gè)人取得成功的保證。
  • 60、道德文化有可能達(dá)到的最高境界是認(rèn)識(shí)到我們應(yīng)該控制自己的思想。
  • 61、深信只有有道德的公民才能向自己的祖國(guó)致以可被接受的敬禮。
  • 62、感恩是一種生活態(tài)度,一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。
  • 63、真理的發(fā)現(xiàn)或道德責(zé)任的完成都會(huì)引起我們的歡欣。
  • 64、道德常常填補(bǔ)智慧的缺陷,而智慧卻永遠(yuǎn)填補(bǔ)不了道德的缺陷。
  • 65、以積貨財(cái)之心積學(xué)問(wèn),以求功名之心求道德。
  • 66、一個(gè)人如果不是真正有道德,就不可能真正有智慧。
  • 67、在公共場(chǎng)合大呼小叫是缺乏道德修養(yǎng)的行為。
  • 68、失戀不失德。不要因?yàn)槭偻纯嗪蛻嵟プ鲞^(guò)激的蠢事。它是愚味無(wú)知的表現(xiàn),不但不是解除痛苦的良藥,更會(huì)造成違反道德人性,觸犯刑的結(jié)局。失戀后,與對(duì)方的愛(ài)情可能逝去不返,但友誼還不能拋棄。
  • 69、微笑,是樂(lè)觀向上的表現(xiàn);微笑,是道德的表現(xiàn);微笑,是人與人之間和睦相處的表現(xiàn)。
  • 70、人類最高的道德是什么?那就是愛(ài)國(guó)之心。
  • 71、知識(shí)不能夠創(chuàng)造新的倫理價(jià)值標(biāo)準(zhǔn),無(wú)論多大的學(xué)問(wèn),也不會(huì)使人們對(duì)有意識(shí)地調(diào)整一切社會(huì)關(guān)系所引起的道德問(wèn)題,持相同意見(jiàn)。 [hao86.com好工具]
  • 72、一個(gè)人如果不是真正有道德,就不可能真正有智慧。精明和智慧是非常不同的兩件事。精明的人是精細(xì)考慮他自己利益的人;智慧的人是精細(xì)考慮他人利益的人。
  • 73、世上最奇妙的是我頭上燦爛星空和內(nèi)心的道德準(zhǔn)則。
  • 74、青春,是一本自傳體的大書(shū),書(shū)的作者是自己。那么,這本書(shū)怎樣才能寫(xiě)好?我們要用智慧的頭腦構(gòu)思,用良好的道德立意,用崇高的理想布局,用堅(jiān)定的信念寫(xiě)作,用奮斗的精神修改,用執(zhí)著的追求出版!
  • 75、明道德以固本,重修養(yǎng)以安魂,知廉恥以凈心,去貪欲以守節(jié)。
  • 76、勞動(dòng)使一個(gè)人的道德變得高尚,使他習(xí)慣于小心地對(duì)待勞動(dòng)的工具、器械和產(chǎn)品,重視書(shū)籍及其他精神文化和物質(zhì)文化的物品,尊重任何一種職業(yè)的勞動(dòng)者,仇視那些寄生蟲(chóng)和剝削者、二流子、怯懦者和懶漢。
  • 77、集體的習(xí)慣,其力量更大于個(gè)人的習(xí)慣。因此如果有一個(gè)有良好道德風(fēng)氣的社會(huì)環(huán)境,是最有利于培訓(xùn)好的社會(huì)公民的。弗蘭西斯·培根。
  • 78、世間萬(wàn)象都已盡善盡美,而成為一個(gè)真正的道德上的完人,則是宇宙萬(wàn)物完美的頂峰。
  • 79、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)必須求真務(wù)實(shí),青少年時(shí)期是長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的重要時(shí)期,是對(duì)他們進(jìn)行道德情操、心理品質(zhì)和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的最佳時(shí)期。
  • 80、要是一個(gè)人的全部人格、全部生活都奉獻(xiàn)給一種道德追求,要是他擁有這樣的力量,一切其他的人在這方面和這個(gè)人相比起來(lái)都顯得渺小的時(shí)候,那我們?cè)谶@個(gè)人的身上就看到崇高的善。車爾尼雪夫斯基。
  • 81、要遵守道德,做一個(gè)有道德的人,我們必須從小事做起,認(rèn)真做好生活中的一點(diǎn)一滴。
  • 82、文學(xué)也像其他一切值得注意的智力或者道德活動(dòng)一樣,就其本性來(lái)說(shuō),它本能不是時(shí)代愿望的體現(xiàn)者,不能不是時(shí)代思想的表達(dá)者。
  • 83、商業(yè)道德是一種資產(chǎn),而非負(fù)債。它可能會(huì)增加交易時(shí)間,但卻減少了交易成本。
  • 84、在重視勞動(dòng)和尊重勞動(dòng)者的基礎(chǔ)上,我們有可能來(lái)創(chuàng)造自己的新的道德。
  • 85、一個(gè)有責(zé)任的人對(duì)父母、兒女真愛(ài)的表現(xiàn)乃在他對(duì)這個(gè)溫馨、幸福的家庭有萬(wàn)全的準(zhǔn)備。有適當(dāng)?shù)谋kU(xiǎn)是一種道德責(zé)任,也是國(guó)民該擔(dān)負(fù)起的義務(wù)。
  • 86、一生的生活是否平安、吉祥、幸福,則要看他的處世為人是否道德無(wú)虧,能否作社會(huì)的表率。因此,修身的教育,也成為他的學(xué)校工作的主要部分。裴斯泰洛齊。
  • 87、愛(ài)心是一滴水珠,能滋潤(rùn)人的心靈;愛(ài)心是一個(gè)太陽(yáng),能照亮人的道路;愛(ài)心是一股清泉,能洗滌人的道德。這個(gè)可以嗎?
  • 88、世界上的一切光榮和驕傲,都來(lái)自母親。世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚。人生最美的東西之一就是母愛(ài),這是無(wú)私的愛(ài),道德與之相形見(jiàn)拙。母愛(ài)是人類情緒中最美麗的,因?yàn)檫@種情緒沒(méi)有利祿之心摻雜其間。
  • 89、君子以道德輕重人,小人以勢(shì)輕重。
  • 90、道德準(zhǔn)則是這樣說(shuō)的,道德是建立人與人良好關(guān)系的橋梁。你若沒(méi)有道德,那么你就只能招來(lái)別人的厭惡。
  • 91、道德不是良心的可卑的機(jī)謀,而是斗爭(zhēng)和艱難,激情和痛苦。托馬斯·曼。
  • 92、抵御寒冷沒(méi)有比加厚的毛皮服更好的了,想制止別人的誹謗,沒(méi)有比加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)更有效的了。
  • 93、道德是社會(huì)中自然而然形成的一個(gè)行為規(guī)范,獲得別人信任的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。有些人以為做一個(gè)有道德的人很難,其實(shí)只要你去做了,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)也很簡(jiǎn)單,道德就是誠(chéng)實(shí)守信用,不貪圖不屬于自己的東西。
  • 94、良好的習(xí)慣乃是人在其神經(jīng)系統(tǒng)中存放的道德資本,這個(gè)資本不斷地增值,而人在其整個(gè)一生中就享受著它的利息。烏申斯基。
  • 95、教育民警樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀,培養(yǎng)高尚的道德情操,是做好心理工作的基礎(chǔ)。
  • 96、誠(chéng)信,是中華民族的傳統(tǒng)美德,讓我們每個(gè)人都以次為基本的道德準(zhǔn)則,重新建立起一個(gè)充滿誠(chéng)信的、互幫互助的社會(huì)大家庭,讓中華這條巨龍昂首挺胸地屹立在世界的東方!
  • 97、愛(ài)國(guó)主義也和其他道德情感與信念一樣,使人趨于高尚,使人愈來(lái)愈能了解并愛(ài)好真正美麗的東西,從對(duì)于美麗東西的知覺(jué)中體驗(yàn)到快樂(lè),并且用盡一切方法使美麗的東西體現(xiàn)在行動(dòng)中。
  • 98、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。誰(shuí)要是沒(méi)有受到過(guò)善良的教育,沒(méi)有感受過(guò)與人為善的那種歡樂(lè),誰(shuí)就不感覺(jué)到自己是真實(shí)而美好的事物的堅(jiān)強(qiáng)勇敢的衛(wèi)士,他就不可能成為集體的志同道合者。蘇霍姆林斯基。
  • 99、人受到震動(dòng)有種種不同:有的是在脊椎骨上;有的是在神經(jīng)上;有的是在道德感受上;而最強(qiáng)烈的最持久的則是在個(gè)人尊嚴(yán)上。
  • 100、鍛煉心智的形式有三種:第一種是高尚道德的訓(xùn)練,第二種是高超思考方的訓(xùn)練,第三種是高等領(lǐng)悟力的訓(xùn)練。