講解造句

講解造句

• 1、經(jīng)過老師再三講解，大家終于領(lǐng)悟了這首詩的含意。
• 2、我聽了老師的講解后，贊嘆不已道：“真是陽春白雪，浩氣沖霄?！?。
• 3、李工程師講解這部機(jī)器的構(gòu)造和性能，深入淺出，一般學(xué)徒都能理解接受。
• 4、老子"無為"的哲理經(jīng)老師講解后，我便豁然貫通了。
• 5、盡管他反復(fù)講解，但我依舊感到困惑不解。
• 6、他的講解由表及里，讓我們聽得非常明白。
• 7、老師耐心地講解為我們揭開了萬花筒的奧妙。
• 8、老師十分具體地向我們講解了課文內(nèi)容。
• 9、老師詳細(xì)地為我們講解了這篇課文。
• 10、在具體講解前，老師先把劇情概括地介紹了一下。
• 11、經(jīng)過他的一番講解，我才如夢初醒。
• 12、老師給我們詳細(xì)講解了課文中那句話的含義。
• 13、在老師的講解下，我完全理解了這道數(shù)學(xué)題的算法。
• 14、經(jīng)過老師的講解，同學(xué)們領(lǐng)悟了課文主題的內(nèi)涵。
• 15、爸爸教我學(xué)電腦，一邊講解一邊示范。
• 16、解說員給觀眾講解畫面的內(nèi)容。
• 17、經(jīng)過老師耐心的講解，我終于明白了這道題的解法。
• 18、小強(qiáng)把整個事情的來龍去脈講解得非常清楚。
• 19、經(jīng)過老師細(xì)心講解，那些疑難問題全部迎刃而解了。
• 20、他反復(fù)講解了這個問題，但同學(xué)們還是不明白。
• 21、我有一道數(shù)學(xué)題不會做，但聽了老師的講解，我一下茅塞頓開，馬上就做出來了。
• 22、展覽會里講解員給參觀者介紹展品，講解詳細(xì)，如數(shù)家珍。
• 23、老師上課的講解風(fēng)格生龍活虎，我們的情緒像波浪一樣一上一下，真刺激呀！
• 24、我不知道今天的作業(yè)做什么，但聽了同學(xué)的講解，我立刻茅塞頓開，一下就想起來了。
• 25、舞蹈老師一邊講解要領(lǐng)，一邊做著示范動作。
• 26、她絞盡腦汁，卻仍然聽不懂老師的講解。
• 27、老師一邊講解一邊演示。
• 28、下班后一路上食堂，她還津津有味地講解新的操作法。
• 29、聽力老師的講解，我恍然大悟，原來這道題如此簡單。
• 30、由于時間關(guān)系，對這篇課文的主題只能作一個籠統(tǒng)的講解。
• 31、盡管老師講解了多次，小芳仍不得要領(lǐng)，沒有掌握這個詞的用法。
• 32、張老師的課堂講解真是豐富取材，言之有物?。?/span>
• 33、同學(xué)們都屏息凝神地聽老師講解那道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題。
• 34、李老師不厭其詳?shù)貫槲?em class="special">講解那道數(shù)學(xué)難題。
• 35、經(jīng)過老師的一番講解，大家的疑慮煙消云散了。
• 36、劉老師對這篇課文進(jìn)行了深入淺出的講解，使我們茅塞頓開。
• 37、就怕他們像抽了風(fēng)一樣的給你庖丁解牛般地講解。
• 38、經(jīng)老師這么一講解，我恍然大悟。
• 39、有些老師不重講解，只讓學(xué)生囫圇吞棗地一直讀。
• 40、有道數(shù)學(xué)題，我不會，聽了老師的講解，我頓時茅塞頓開。
• 41、對于同學(xué)們提出的各種問題，他總是不厭其煩地進(jìn)行講解。
• 42、我的爸爸循循善誘的為我講解的那些人生道理我這輩子都會有用的。
• 43、陳老師深入淺出地給我們講解了這次作文的思路。
• 44、老師為大家講解了做題的方法和步驟。
• 45、聽了張老師的講解，我是頓開茅塞，完全領(lǐng)會了這一課的中心思想。
• 46、他聽了老師的講解后茅塞頓開，馬上解出了這道題。
• 47、教授首先對文章作了初步講解，他對文章所描寫的時代進(jìn)行了。
• 48、聽著王老師精彩的講解，我對他的敬意油然而生。
• 49、同學(xué)聚精會神地聽著老師的講解。
• 50、聽了他一番高屋建瓴般的講解，我才茅塞頓開，心里亮堂了許多。
• 51、忘不了你一次次的耐心講解，讓迷惑的我豁然開朗。
• 52、學(xué)習(xí)只靠老師講解是不夠的，還要靠自己琢磨，心領(lǐng)神會才行。
• 53、聽了老師這番講解，我茅塞頓開，這類題我都會解了。
• 54、老師一邊在黑板上寫字，一邊給我們講解課文內(nèi)容。
• 55、朱老師一邊講解，一邊板書。
• 56、他講解課文，特別生動。
• 57、老師不厭其煩地講解例題，就是要我們能觸類旁通，舉一反三。
• 58、生物課上，老師給我們講解了同化作用的原理。
• 59、理論化的語法講解晦澀難懂，難以記住，要想運用就更難了。
• 60、最后，耶穌以有釘痕的手擘餅，借此講解祂自己的復(fù)活的故事。
• 61、通過老師的講解，我對團(tuán)章有了進(jìn)一步的了解。
• 62、與他一道去講解的保衛(wèi)人員司淑媛說。
• 63、他指著示意圖給來賓講解遠(yuǎn)景規(guī)劃。
• 64、他通過復(fù)盤給我講解下棋策略。
• 65、除了課堂講解外，另外會有八個必須參加的個別教學(xué)。
• 66、我們在一所看似棧房的屋子聆聽軍官講解匯報。
• 67、屆時將有艾伯塔省政府及院校代表即場講解和辦理入學(xué)手續(xù)。
• 68、現(xiàn)在要把我夢中所見的異象和夢的講解告訴我。
• 69、分析講解足太陽經(jīng)，足少陰經(jīng)的經(jīng)脈循行。
• 70、弟子敬行，請求講解此篇者，已為我們筆錄了此文。
• 71、他還講解了如何為摳像拍攝好的鏡頭及如何導(dǎo)出結(jié)果。
• 72、本套光碟講解手串子中的腕套。
• 73、在此應(yīng)用程序中，主要講解了使用畫刷，實現(xiàn)畫不同的圖形。
• 74、在包含了玻璃房的辦公室，唐講解了設(shè)備和如何維護(hù)國家電壓。
• 75、現(xiàn)在我們給大家詳細(xì)講解一下百隆導(dǎo)軌的安裝。
• 76、聽了老師的講解，我真是如坐春風(fēng)。
• 77、他對這道題的講解使所有的學(xué)生摸不著頭腦。
• 78、在北京一家科技展臺前，單大爺側(cè)耳細(xì)聽工作人員講解和演示。
• 79、小明是一個求上進(jìn)的同學(xué)，在一次數(shù)學(xué)考試失利后，主動找到數(shù)學(xué)老師，當(dāng)數(shù)學(xué)老師仔細(xì)的給他講解后，小明茅塞頓開。
• 80、喬先生一向愛逞能，什么事都要由她來講解，于是就沒好氣地說：“跑了人，跑了人，”一副不由分說的架勢，簡直就象給我灌柏油水一樣。
• 81、嘗試著給衛(wèi)長君講解天下大勢，男兒當(dāng)以身報國，卻發(fā)現(xiàn)他對拯救蒼生根本毫無興趣。
• 82、假如我平時認(rèn)真一點，我現(xiàn)在就不用熬夜了，假如我細(xì)心聽老師的講解，我現(xiàn)在就不會在這里撓頭了！
• 83、學(xué)生在解決水中下沉的物體是否也受到水的浮力時，如果只是老師講解，學(xué)生難以理解，只能是半信半疑。
• 84、試駕現(xiàn)場有工作人員講解怎樣去試車，但在這方面不甚專業(yè)的我還是不敢班門弄斧，以免貽笑大方。
• 85、葉磊也不在乎，總是笑哈哈的，林雨霏功底很深厚，講解的深入淺出，很多問題葉磊都豁然開朗。
• 86、喬太太一向愛逞能，什么事都要由她來講解，于是就沒好氣地說：“跑了人，跑了人，”一副不由分說的架勢，簡直就象給我灌柏油水一樣。
• 87、我講解著她們綢裙似的莎籠裙，帶肩飾的白色寬大的短外套，以及小皇冠似的金色頭飾，有板有眼的舞蹈。
• 88、今天我們?nèi)嗟焦潘掠瓮妫?em class="special">講解員阿姨繪聲繪色的講解下，不僅是我們對祖國的古建筑有了一定的了解，而且是我對祖國更增添了一分自豪之情！
• 89、本文講解如何簡便地轉(zhuǎn)換和重組原文檔中包含的信息，然后以各種形式將信息寫回去。
• 90、經(jīng)過設(shè)計的課堂講解、實驗室講習(xí)，與臨床病例討論，使學(xué)生們能清楚瞭解與人類生殖有關(guān)之生理學(xué)、內(nèi)分泌學(xué)，以及病理學(xué)。
• 91、每當(dāng)我們被難題迷惑時，您都會用和藹可親的目光看著我們，耐心地跟我們講解。您的教誨像潺潺的溪水一般流入我們的心田，老師，在我們的眼里，您不是親人，但勝似親人。
• 92、此次講座將講解馬巖松及其事務(wù)所過去和近期的作品，并探討我們關(guān)心的當(dāng)代中國城市問題。
• 93、我們在一所看似棧房的屋子聆聽軍官講解匯報，過后才聽說那所房子其實是民房。
• 94、我們講解放思想，是指在馬克思主義指導(dǎo)下打破習(xí)慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況，解決新問題。
• 95、同學(xué)細(xì)心聆聽工作人員的講解，觀察黃大仙上?的公共空間及建筑特色，加以紀(jì)錄。
• 96、這篇文言文，我看了幾遍都不懂，經(jīng)老師條分縷析地講解后，才完全明白了。
• 97、每學(xué)到一個數(shù)學(xué)難點的時候，嘗試著對別人講解這個知識點并讓他理解，你能講清楚才說明你真的理解了。
• 98、老師，是您，帶我走進(jìn)書的海洋；老師，是您，讓我感悟做人的道理；老師，是您，指導(dǎo)我該怎么走人生路；老師，是您，教會了我讀書認(rèn)字；老師，是您，我有不會的，下了課您都細(xì)心講解；老師，是您，……
• 99、昨天在課堂上做數(shù)學(xué)題的時候，有一道題難住了我，經(jīng)過陳老師的講解，我茅塞頓開。
• 100、該文探討了進(jìn)程同步的教學(xué)方法，從易到難，循序漸進(jìn)，邊分析邊講解。