吸引造句

吸引造句

• 1、為了吸引同學(xué)們參加體育運(yùn)動(dòng)，學(xué)校成立了小足球隊(duì)和小籃球隊(duì)。
• 2、廣場(chǎng)上布置得一片火樹(shù)銀花，絢麗無(wú)比，吸引了成千上萬(wàn)的游客。
• 3、中國(guó)的改革開(kāi)放，吸引了大批的國(guó)際旅游者和商人。
• 4、這里日出時(shí)的景色特別吸引人。
• 5、屏山巖的鐘靈毓秀，曾吸引古今諸多文人墨客的題詠。
• 6、西雙版納森郁的林木吸引了眾多商人。
• 7、盧溝橋上的那些石頭獅子被雕刻得惟妙惟肖，吸引了很多游客來(lái)觀看。
• 8、這篇小說(shuō)構(gòu)思巧妙，讀起來(lái)很吸引人。
• 9、數(shù)學(xué)老師在課堂上的教學(xué)非常生動(dòng)活潑，吸引大家爭(zhēng)先恐后地舉手發(fā)言，真是滔滔不絕。
• 10、這本小說(shuō)情節(jié)生動(dòng)曲折，很吸引人。
• 11、許多人被他那響遏行云的歌聲吸引，紛紛佇足聆聽(tīng)。
• 12、無(wú)數(shù)的蜜蜂和彩蝶都被這盛開(kāi)的鮮花吸引過(guò)來(lái)了。
• 13、桂林綺麗的景色吸引著許多游人。
• 14、這本書(shū)的封面很吸引人，可讀起來(lái)卻索然無(wú)味。
• 15、地球?qū)Φ厍蛏系娜魏问挛锒加?em class="special">吸引力。
• 16、這本童話太吸引人了，真讓我愛(ài)不釋手。
• 17、他演講舉止灑脫，語(yǔ)言幽默，很吸引人。
• 18、老師使用投影儀教學(xué)，吸引了同學(xué)們的興趣。
• 19、許多人被他那響遏行云的歌聲吸引，紛紛駐足聆聽(tīng)。
• 20、安徒生童話真吸引人，誰(shuí)讀都會(huì)手不釋卷。
• 21、什么樣的人，就會(huì)吸引什么樣的人。
• 22、老師講得真吸引人，不知不覺(jué)一堂課過(guò)去了。
• 23、《語(yǔ)言文字報(bào)》的版面清新活潑，很有吸引力。
• 24、愁眉苦臉只會(huì)把人推開(kāi)，而微笑卻把人吸引過(guò)來(lái)。
• 25、大家都被這個(gè)離奇的故事深深地吸引住了。
• 26、這個(gè)觀光區(qū)風(fēng)景優(yōu)美，吸引游客們近悅遠(yuǎn)來(lái)，絕無(wú)淡季。
• 27、新建的貿(mào)易大廈吸引了五湖四海的客商。
• 28、精致味美的食物，往往是吸引客人近悅遠(yuǎn)來(lái)的不二法門。
• 29、大家被他精辟的分析吸引住了。
• 30、理想猶如太陽(yáng)，吸引地上所有的泥水。
• 31、藝術(shù)表演也應(yīng)該推陳出新，才能吸引觀眾。
• 32、我非常喜歡聽(tīng)王老師講話，當(dāng)他娓娓動(dòng)聽(tīng)的時(shí)候，是很有吸引力的。
• 33、她講起故事來(lái)繪聲繪色的，可吸引人了。
• 34、王老師每次上課都口講指畫(huà)，十分生動(dòng)，很吸引學(xué)生。
• 35、金子和玻璃相安無(wú)事，特定環(huán)境下它們互相吸引。
• 36、但加息將會(huì)吸引更多熱錢，這在一定程度上會(huì)弄巧成拙。
• 37、他講起故事來(lái)娓娓動(dòng)聽(tīng)，吸引了所有小朋友的注意力。
• 38、二嫂新近開(kāi)了小食店，徐娘半老的她也吸引了不少打工仔。
• 39、她那瀟灑的言談舉止吸引了眾多的觀眾。
• 40、他說(shuō)話一字一板，有條有理，很有吸引力。
• 41、新布置的櫥窗五顏六色，十分吸引人。
• 42、中國(guó)破天荒地在吸引風(fēng)險(xiǎn)投資方面和歐洲打成平手。
• 43、不過(guò)這兩款產(chǎn)品各有千秋，可能吸引不同的用戶群。
• 44、嚴(yán)格的節(jié)食計(jì)劃對(duì)不屈不撓的魔羯座有著很強(qiáng)的吸引力。
• 45、在我心目中，我最愛(ài)武術(shù)，它像一塊大大的磁鐵深深的吸引著我。
• 46、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光。
• 47、一個(gè)項(xiàng)目，一個(gè)想法如果不夠獨(dú)特的話，很難吸引別人。
• 48、實(shí)行起來(lái)是有困難的，但是吸引著我的，正是這個(gè)困難本身。
• 49、要不斷創(chuàng)新。美化商店的陳列，也是吸引顧客登門的秘訣之一。
• 50、熱情是美麗的秘密。沒(méi)有熱情的美麗是沒(méi)有吸引力的。
• 51、要有吸引人的雙唇，請(qǐng)說(shuō)好意的言語(yǔ)。
• 52、男人往往抵擋不住酒的誘惑，女人往往抵擋不住花的吸引。
• 53、巧用致命的吸引力。男人溫柔，女人撒嬌。
• 54、銷售前的奉承不如銷售后的服務(wù)，后者才會(huì)永久地吸引客戶。
• 55、樂(lè)觀是一種黏合劑，吸引信心也是吸引效率。
• 56、行動(dòng)吸引社會(huì)上最好的和最壞的分子。
• 57、一個(gè)人的朋友就是他自身所具有的吸引力。
• 58、引誘肉體的是金錢和奢望，吸引靈魂的是知識(shí)和理智。
• 59、四月的江南，到處繁花生樹(shù)，鶯歌燕舞，吸引著海外游客。
• 60、世博園百花爭(zhēng)艷，吸引了眾多的游客。
• 61、游覽西湖的游客，都為她的美景吸引，樂(lè)而忘返。
• 62、走進(jìn)展覽館，我們立即被五彩繽紛，花團(tuán)錦簇的紡織品吸引住了。
• 63、祖國(guó)二字，對(duì)天南海北的海外游子來(lái)說(shuō)，那吸引力是無(wú)法比擬的。
• 64、把自己過(guò)得像國(guó)王，你才能吸引王后。
• 65、革命行動(dòng)吸引社會(huì)上最好的和最壞的分子。
• 66、女孩買很多很多漂亮衣服穿，就是為了吸引男孩的目光，但男孩想看的，卻是不穿衣服的女孩。
• 67、秋風(fēng)是快樂(lè)的，只見(jiàn)它輕輕地彈奏著泉水，泉水發(fā)出清脆的音符，它愉快地?fù)芘∠瑩]起一滴滴晶瑩的水珠，水里的小魚(yú)兒都被秋風(fēng)的精彩表演所吸引，樂(lè)得蹦出水面，激起一朵朵美麗的水花。 【好工具h(yuǎn)ao86.com】
• 68、吸引我從事工作的原因之一是，它可以讓你過(guò)你自己想過(guò)的生活。你沒(méi)有必要為成功而打扮。
• 69、茉莉花的香味更吸引人，遠(yuǎn)處聞的時(shí)候有一種若隱若現(xiàn)的香味，一絲絲淡淡的而又甜美的味道；近處聞，靠近它身邊，這是一種濃濃的，像化不開(kāi)的味道?；ㄏ闱呷诵钠?，讓人一聞就感覺(jué)很美，它給人一種很清純的感覺(jué)。
• 70、她這篇文章基本上是平鋪直敘，讀起來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)兒吸引力。
• 71、我流連忘返繼續(xù)向前走。路邊的郁金香如同長(zhǎng)幅的畫(huà)卷向我們徐徐展開(kāi)。有紅白相間的，親切和諧；有紫粉相融的，情意綿綿；有黃褐相連的，素靜典雅……它們的芬芳和妖嬈分姿，吸引著翩躚的粉蝶，多么嬌媚，多么誘人！
• 72、她轉(zhuǎn)身，露出一個(gè)很溫馨的笑，連嘴角的弧度，都那么完美到位，充滿關(guān)愛(ài)的眼神，讓人無(wú)法移開(kāi)，是的，就這樣唄吸引了，笑縈繞在心頭，無(wú)法抹去。
• 73、綠葉當(dāng)中，鑲嵌著一個(gè)黃中帶白的花蕊，像一位婷婷玉立的公主坐在蓮花臺(tái)上，散發(fā)著淡淡的幽香，似乎會(huì)吸引著很多人來(lái)觀賞它，好展示自己優(yōu)美的身姿。這就是美麗的蘭花。
• 74、我走在街上，那五顏六色，晶瑩剔透的霓虹燈將我的視線吸引過(guò)去。我停下腳步，仔細(xì)觀察，原來(lái)霓虹燈不只會(huì)一閃一閃，它還可以通過(guò)別的樣式讓霓虹燈更加五顏六色，晶瑩剔透。
• 75、吸引我從事證券工作的原因之一是，它可以讓你過(guò)你自己想過(guò)的生活。你沒(méi)有必要為成功而打扮。
• 76、每當(dāng)夜幕降臨，整個(gè)攀鋼一片燈火輝煌，就像天上閃爍的星星，比天上的星星還要好看，還要富有吸引力。紅的，綠的，藍(lán)的，黃的，聚成一片，就像一簇簇放射著燦爛光華的鮮花。燈光一閃一閃的，更像建設(shè)者們智慧的眼睛。
• 77、也許，也許你是一顆無(wú)人問(wèn)津的小草，是一匹沒(méi)有精美花紋的布料，是一張平凡普通的白紙，是人生長(zhǎng)河中的匆匆過(guò)客……不會(huì)吸引別人的驚訝與贊嘆的目光，但你也應(yīng)伸出雙手為自己鼓掌！
• 78、我喜歡蘋果，因?yàn)樗念伾⑿螤?、味道都?em class="special">吸引人。蘋果有紅色、綠色、黃色的。但皮里面是黃色的，里面還有黑色的籽。蘋果的顏色不像桔子那么燦爛，也不像葡萄那么濃郁，蘋果的顏色很樸素。
• 79、和煦的春風(fēng)，輕撫大地，像是慈母，撫摸著孩子的臉頰。春風(fēng)，帶給我們春天的氣息。春天，不同于夏的熱情，秋的傷感，冬的滄桑。春天的溫暖，吸引著每一個(gè)人的加入。
• 80、月亮在飄渺的烏云中忽明忽暗，帶著一種神秘的色彩，昆蟲(chóng)們仿佛也被這眾人的舞蹈所吸引了，也匆匆忙忙的趕了過(guò)來(lái)，但他們認(rèn)為還缺點(diǎn)社么，青蛙彈起了他那雄厚而又富有活力的音樂(lè)，蟋蟀們也唯恐落后，用他們那低吟而又歡悅的歌聲征服了大地。
• 81、油菜花朵朵嫩黃，吸引了無(wú)數(shù)蜂蝶來(lái)采蜜，仔細(xì)聽(tīng)，總會(huì)有嗡嗡的聲音?；▋憾嗟貌豢捎?jì)數(shù)，一朵挨著一朵，一朵擠著一朵。我也被這花吸引了，它帶著我走進(jìn)了一個(gè)夢(mèng)幻般的世界。
• 82、海是一個(gè)空問(wèn)，一個(gè)“偉大的存在”，海里的珍珠與珊瑚水藻與水族遺寶與沉船，是非陸地所擁有的。海的呼喚越遠(yuǎn)越清晰。當(dāng)風(fēng)吹起海鑫千層浪的時(shí)候，大海猶如一個(gè)瑰寶吸引著更多的愛(ài)海的人。
• 83、到了九峰山，我迫不及待地往山上跑，我們?nèi)タ戳藢④妿r龍?zhí)讹w瀑……最吸引我的是珠簾洞和五小娘潭，它們都有一個(gè)個(gè)奇妙傳說(shuō)。珠簾洞是一只裝了木耳的神龍居住的地方，這洞深不可測(cè)，誰(shuí)都不敢進(jìn)去。
• 84、當(dāng)愛(ài)情還沒(méi)有具備感情交流穩(wěn)固形式時(shí)，相互的吸引力可以說(shuō)和情侶之間的地理距離成反比。
• 85、最吸引我的是火燒云。它披著火紅的衣裳，在天空中好似火紅的帶子。它那火紅的余暉，把樹(shù)木，花草，小動(dòng)物都變成火紅的了，就連我自己也變紅了。
• 86、修養(yǎng)是個(gè)人魅力的基礎(chǔ)，其它一切吸引人的長(zhǎng)處均來(lái)源于此。古人云：“修身、齊家、治國(guó)、平天下”。把“修身”列在首位說(shuō)明良好的個(gè)人修養(yǎng)是成就事業(yè)的前提。做一個(gè)文明的大學(xué)生是學(xué)校和社會(huì)對(duì)我們的基本要求。
• 87、在改造自己以吸引她的目光前，最好先想想你可以為她做些什么？
• 88、她寫戲曲喜歡用別開(kāi)生面的烘托手法，所以主人公一出場(chǎng)就以她驚人的美麗吸引了觀眾。
• 89、讀書(shū)，讓我樂(lè)在其中。一本書(shū)，是智慧的結(jié)晶；是有著讓我學(xué)會(huì)做人做事的至理名言；是有著夢(mèng)幻般的童話故事……每一本書(shū)都能吸引我的眼球，每一篇文章都能勾起我的好奇心。
• 90、相愛(ài)的時(shí)候彼此相互吸引，當(dāng)我們享受過(guò)了愛(ài)所帶來(lái)的甜蜜和浪漫，一切歸于平淡，回到現(xiàn)實(shí)，我們會(huì)被生活中的柴米油鹽和一些瑣碎的家務(wù)事纏繞著揮之不去，這時(shí)我們也許會(huì)懷疑愛(ài)情是否已經(jīng)結(jié)束了。
• 91、這本小說(shuō)看起來(lái)枯燥無(wú)味，一點(diǎn)也不吸引人。
• 92、明眼人一看就知道他一定是個(gè)幽默細(xì)胞特別發(fā)達(dá)的老師。沒(méi)錯(cuò)。我們班的同學(xué)最先被他吸引住的就是他那幽默搞笑的性格。
• 93、花園里，菊花仙子綻開(kāi)了笑臉，有紫紅的淡黃的雪白的……美麗的菊花在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，吸引了許多蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞，給花園增添了不少生氣。
• 94、習(xí)慣能夠改變命運(yùn)；改變自己，從點(diǎn)滴做起；改變一定會(huì)有痛苦，但成果是輝煌的；好的習(xí)慣會(huì)吸引成功。
• 95、那白玉蘭花嬌嫩無(wú)比，一摸起來(lái)非常舒服。白玉蘭花還散發(fā)出一種香味。它的花香吸引來(lái)了許許多多勤勞的小蜜蜂和許多美麗的蝴蝶。小蜜蜂貼著白玉蘭采花蜜，小蝴蝶在空中翩翩起舞，白玉蘭好像在欣賞著蝴蝶那優(yōu)美的舞姿。它們幾個(gè)玩得可真開(kāi)心呀！
• 96、錯(cuò)高湖，以它那獨(dú)特的景色和濃郁的宗教色彩，吸引著千千萬(wàn)萬(wàn)的人們。據(jù)說(shuō)，將來(lái)還要在這里興建馬路、賓館等，讓更多的人來(lái)領(lǐng)略大好風(fēng)光，認(rèn)識(shí)西藏，認(rèn)識(shí)中國(guó)。
• 97、金錢像萬(wàn)惡的資本家，永遠(yuǎn)都是你在跟隨它。金錢像女人的衣服，永遠(yuǎn)都是不夠穿的。金錢像一位迷人的姑娘，永遠(yuǎn)都是那么吸引你。
• 98、這個(gè)故事不僅內(nèi)容吸引人，尤其說(shuō)書(shū)者的功力深厚，使我沒(méi)等聽(tīng)完，就忍不住拍案叫絕。
• 99、一縷金燦燦的陽(yáng)光，灑在沙灘上，沙子露出了金燦燦的笑臉，吸引了雪白的海鷗，來(lái)到了這美麗的沙灘，一展它那美麗的身姿。
• 100、古箏它演繹了揚(yáng)州的風(fēng)雅韻事！它熏陶了一代一代的古箏愛(ài)好者，如果將揚(yáng)州的古箏史比作一個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷的話，那如今她已經(jīng)成長(zhǎng)為一名成熟細(xì)膩的靈秀女子，她有著她獨(dú)特的個(gè)人魅力吸引著一批批地藝術(shù)者走進(jìn)它的靈魂世界，與她共鳴，與她共慰共進(jìn)……