死板造句

死板造句

• 1、李老師總是能將死板的知識(shí)生動(dòng)地講述給大家。
• 2、在音樂(lè)聲的廣播里，所有的人，都仰著一張蒼白的臉，在更加蒼白的寂寥天光下，死板而又消極地等待遙遠(yuǎn)的春天。
• 3、如果年輕時(shí)太放縱的話，將失去心靈的滋潤(rùn)，太節(jié)制又將變得死板。
• 4、鄭人買履的故事之所以流傳至今，就是因?yàn)閹浊陙?lái)犯教條死板錯(cuò)誤的至今還大有人在。
• 5、哥哥做事非常認(rèn)真，有時(shí)到了死板的地步。
• 6、通過(guò)游戲的教學(xué)。老師要多笑，與學(xué)生們多親近，免得發(fā)生尷尬。多找點(diǎn)學(xué)生感興趣的話題，避免死板教條。給學(xué)生以自由暢想的空間。通過(guò)生活中實(shí)際的例子來(lái)引發(fā)學(xué)生的興趣，讓他們從生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，學(xué)會(huì)自主解決問(wèn)題，從而將學(xué)習(xí)效率大大提高。同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的能力。我是個(gè)學(xué)生，只歸納出這么多，你可以跟你的學(xué)生交流哦。
• 7、遇事不要太死板，深厲淺揭才是正確的。
• 8、這做法雖然死板，但往往有奇效。特別是對(duì)自己邏輯推理不是很有信心的各位，說(shuō)清楚了，沒(méi)說(shuō)全面總比說(shuō)都沒(méi)說(shuō)清楚要好。
• 9、他為人死板，不善于隨機(jī)應(yīng)變。
• 10、做事情總有個(gè)原則，但也要講究方法，根據(jù)情況便宜行事，不能生硬死板。
• 11、風(fēng)水布局，應(yīng)當(dāng)以人為本，適當(dāng)遵循一些對(duì)身體和心智上的暗示需求。不需要死板應(yīng)對(duì)。
• 12、他做事畫(huà)地而趨，固執(zhí)死板。
• 13、要穿規(guī)矩的服裝，但是不要規(guī)矩的太死板。
• 14、堅(jiān)持是一種智慧，固執(zhí)是一種死板。
• 15、死板地照現(xiàn)成文章或稿子宣讀，這不叫教學(xué)，而是硬生生地朗誦，教學(xué)方法要靈活多變。
• 16、照本宣科形容講課、發(fā)言等死板地按照課文、講稿，沒(méi)有發(fā)揮，不生動(dòng)。
• 17、我們不能死板的學(xué)習(xí)知識(shí)，要學(xué)會(huì)活學(xué)活用，舉一反三，這樣才能真正的學(xué)到知識(shí)。
• 18、我覺(jué)得管理不能太死板，可以寬松的地方應(yīng)該寬松，要不是會(huì)適得其反的。
• 19、就是鉤頭聳背，低眉順眼，一副死板板的臉相的所謂"好孩子"。
• 20、他老是一副死板板的面孔。
• 21、乍看起來(lái)，這樣的聲明和決定是非常死板頑固的.
• 22、也就是在目前司法界赫赫有名，被公認(rèn)為最嚴(yán)厲，最正直，最死板的那個(gè)人嗎？
• 23、西周貴族教育的教學(xué)內(nèi)容重禮樂(lè)射御，教學(xué)形式教育管理比較死板嚴(yán)格。
• 24、拜占庭式復(fù)雜詭秘死板的機(jī)構(gòu)。
• 25、克萊斯勒公司的車子被人認(rèn)為式樣太死板，令人有點(diǎn)生厭。
• 26、定妝可以使妝感更加柔和自然，避免浮粉妝感生硬死板。
• 27、就是認(rèn)死理，鉆牛犄角，就是固執(zhí)，死板，一條道走到黑。
• 28、實(shí)在是美的化鐵為金，化腐朽為神奇，化死板為靈巧。 [hao86.com好工具]
• 29、李君認(rèn)為，當(dāng)前的語(yǔ)文教學(xué)存在很大問(wèn)題，教學(xué)方式太過(guò)生硬死板。
• 30、西歐中世紀(jì)種植制度死板，我國(guó)古代則強(qiáng)調(diào)因時(shí)因地制宜種植，并實(shí)行靈活的輪作倒茬方式。
• 31、第四，我是個(gè)“死板思維者”，我會(huì)望文生義地理解你的話。
• 32、武修場(chǎng)太過(guò)平整了，雖不會(huì)滯礙修煉，但會(huì)造成修煉的死板，如修煉武技時(shí)，不需擔(dān)心被扳倒或被滑倒，無(wú)磨難便不易做到精益求精與靈活應(yīng)變。
• 33、國(guó)字臉還要慎重選擇過(guò)長(zhǎng)的直發(fā)，特別是完全筆直沒(méi)有弧度的，這樣的發(fā)型看起來(lái)雖然利落，但是也會(huì)讓國(guó)字臉看起來(lái)更加的生硬死板。
• 34、喬布斯獲得一個(gè)控制狂的美譽(yù)，并且他的批評(píng)者抱怨說(shuō)他設(shè)計(jì)的產(chǎn)品只是打著更容易使用的旗號(hào)，而實(shí)際上是蔽塞和死板的。
• 35、趙爍微笑的回答著，打量著四周雖然死板的一模一樣卻無(wú)限涌動(dòng)著勃勃生機(jī)的景觀。
• 36、誠(chéng)信是詩(shī)圣李白的“一諾千金”；誠(chéng)信是古代皇帝的“一言九鼎”；誠(chéng)信是儒家學(xué)中的“事實(shí)求是”；誠(chéng)信不是一成不變，而是堅(jiān)守原則；不是固執(zhí)死板，而是仁愛(ài)負(fù)責(zé)。
• 37、我一直說(shuō)機(jī)壓的東西就象是用斧頭砍出來(lái)的一樣，一根陰線就是一個(gè)深坑，人像雕件沒(méi)有什么生動(dòng)表情，生硬死板得很。
• 38、比如斗拱、屋檐的層次、斷面和輪廓，都要用粗細(xì)不同的線條來(lái)表示，線條的交結(jié)也不能生硬死板，要恰到好處。
• 39、由于事業(yè)單位的編制死板，人員還希望套用相應(yīng)的政府官員級(jí)別，這就使得機(jī)構(gòu)崗位難以及時(shí)調(diào)整，事業(yè)單位的國(guó)有體制又缺乏融資渠道，這就使得在市場(chǎng)機(jī)會(huì)面前步履蹣跚，缺乏競(jìng)爭(zhēng)力。
• 40、墨守陳規(guī)，條文主義，文牘主義死板、生硬地堅(jiān)持法律或某一特定的宗教或道德準(zhǔn)則。
• 41、在記者的筆下，死板的歷史不再死板，而是鮮活的“舊聞新知”;指向的是宏大的歷史，但講述的卻是生動(dòng)的個(gè)人化細(xì)節(jié)化的故事。
• 42、展覽內(nèi)容陳舊、展品乏善可陳、布展生硬死板、圖解說(shuō)教味濃重……凡此種種的通病，不僅讓孩子心生厭倦，也讓她非常無(wú)奈又尷尬。
• 43、采用擬古人手法而寫(xiě)，雖有些俗套，但好在加入了一些現(xiàn)代元素，不會(huì)讓人感覺(jué)死板。
• 44、而《天圓地方的聯(lián)想》和《方而不割》兩篇文章，卻從更高一個(gè)層面上談為人方正不阿但不可機(jī)械死板，方圓結(jié)合，剛?cè)嵯酀?jì)才是完美境界，這是立論的思辯。
• 45、你的老師是活生生的人，不是死板板的教學(xué)網(wǎng)站！
• 46、大哥為人太過(guò)死板，就算陸處玄沒(méi)有破門(mén)而出，我也不忍心看君媛嫁給這種混蛋的兒子。
• 47、此外，上級(jí)檢查的條條框框生硬死板，不“達(dá)標(biāo)”就重罰，不管醫(yī)院實(shí)際情況。
• 48、這次設(shè)置的救濟(jì)難民之大框架，不在死板的歷史人物背景下操作，讓可發(fā)揮空間很大。
• 49、的管理制度死板而嚴(yán)苛，執(zhí)行制度的人卻是散漫而疏懶，終于導(dǎo)致今日有超出安全范圍的超腦“藍(lán)使徒”。
• 50、但是，所有這些建筑隱喻都讓人感覺(jué)非常死板，而且讓這些都聽(tīng)起來(lái)比原來(lái)的更加另人畏縮和恐懼。
• 51、我打算自助游，但是又擔(dān)心買不到票。旅游團(tuán)太死板了，集體活動(dòng)沒(méi)意思。
• 52、真的，它確實(shí)很象，但卻是一種呆滯死板，暮氣沉沉，毫無(wú)情感的相似。
• 53、但旁邊這款齊劉海短發(fā)就明顯弱了很多，雖然別有一番風(fēng)味，但略顯生硬死板了。
• 54、一板三眼：板、眼：戲曲音樂(lè)的節(jié)拍。比喻言語(yǔ)、行動(dòng)有條理或合規(guī)矩。有時(shí)也比喻做事死板，不懂得靈活掌握。
• 55、彎路是一種追求的過(guò)程，而不是死板的彎路。圣哲孔子就提出：人要通權(quán)達(dá)變。只有變化才能進(jìn)步。所以走彎路是磨練自我，重塑自我的方法，我們并不反對(duì)走直路的人，因?yàn)橹甭纺茏屇阍缭绲捏w會(huì)到勝利的甘甜。
• 56、上大學(xué)，多鉆研，勤思考，莫死板；交朋友，誠(chéng)且坦，酒肉情，莫留戀；生活中，節(jié)又儉，平常心，莫比攀；刻苦學(xué)，多演練，學(xué)業(yè)成，勇?tīng)?zhēng)冠。送祝福，記心間，幸福繞，真美滿。
• 57、有假難休?假期時(shí)間死板?假日出游“人山人?！?多年來(lái)，“休假的煩惱”困擾上班族。
• 58、樂(lè)器制造真的很有意思，比如說(shuō)音準(zhǔn)，當(dāng)然要校準(zhǔn)，但也不能太準(zhǔn)，太準(zhǔn)了，就死板了，沒(méi)有味道了。
• 59、法律的條文是死板的。在我們的文明里，有許多令人心寒的時(shí)刻。一個(gè)有思想的生物被迫遠(yuǎn)離社會(huì)，找到了無(wú)可挽救的遺棄，那是何等悲慘的日子。
• 60、當(dāng)時(shí)的消滅規(guī)劃采用了過(guò)度簡(jiǎn)化和高度標(biāo)準(zhǔn)化的死板操作程序，想以此來(lái)補(bǔ)償大部分流行國(guó)家薄弱的衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施。
• 61、現(xiàn)場(chǎng)舞臺(tái)將呈現(xiàn)游樂(lè)園般華美絢麗的姿態(tài)，有摩天輪、旋轉(zhuǎn)木馬，將讓你對(duì)演唱會(huì)一貫生硬死板的高冷形式顛覆，讓演唱會(huì)不僅僅是“聽(tīng)”，也可以“玩”。
• 62、李蘭姿是金鼎大學(xué)老師，外表看典型的中年婦女，既不時(shí)尚也不洋氣，尤其那一頭過(guò)時(shí)的“包菜頭”生硬死板，不高的鼻梁上一年四季還戴著一副黑邊眼鏡。
• 63、樂(lè)師駝聽(tīng)了列缺子的譏誚，不屑的喝道你這小道士，只是死板修煉，那九天星辰之力，你也借用，我也借用，提供的力量極端不夠穩(wěn)定。
• 64、其實(shí)，對(duì)于學(xué)生而言，傳統(tǒng)文化并不是失去了“樂(lè)趣”，而是在日常教學(xué)中，這些傳統(tǒng)文化顯得太生硬死板。
• 65、對(duì)于死板固執(zhí)的田豐來(lái)看，一切都是不順眼的，畢竟田豐的眼界太高，規(guī)矩也太嚴(yán)，屬于那種嚴(yán)于律己同樣也嚴(yán)于律人的人。
• 66、我們很多人沒(méi)有學(xué)好語(yǔ)言，所以我們?cè)趯?xiě)文章做演說(shuō)時(shí)沒(méi)有幾句生動(dòng)活潑切實(shí)有力的話，只有死板板的幾條筋，像癟三一樣，瘦得難看，不像一個(gè)健康的人。
• 67、詩(shī)人以一段段分行排列的字句作成了詩(shī)，然而他們心中卻沒(méi)有死板的條條框框，也沒(méi)有過(guò)多的自我主見(jiàn)與道德說(shuō)教，有的是心靈的絕對(duì)自由和情感的寧?kù)o流露，充滿著節(jié)制和詩(shī)意的力量，他們從平凡無(wú)奇的生活當(dāng)中捕捉到了“詩(shī)”，卻又閃耀著某種迷人的“神性”。
• 68、人活一生不容易，快樂(lè)莫生氣！人活一世不平坦，瀟灑莫死板！人活一輩不太長(zhǎng)，健康莫要忘！人活一陣不簡(jiǎn)單，豁達(dá)莫糾纏！?？鞓?lè)，平安，健康！
• 69、說(shuō)罷，仰天而視，望著幽谷中的芝蘭玉樹(shù)，落英繽紛，嘆道“劍法修習(xí)，莫不是從死板的一招一式開(kāi)始。
• 70、蕭清軒記得，第一次見(jiàn)到木子韓的時(shí)候是在大二，那時(shí)候新生歡迎會(huì)上，她去做了主播，他印象很深刻，那么死板的演講稿都能被她說(shuō)的詼諧逗趣，妙趣橫生。
• 71、少年衣著很普通，寬寬的額頭，還有略顯厚厚的嘴唇，配合那略顯死板淡藍(lán)色的雙眼，給人一種十分憨厚的感覺(jué)。
• 72、全為實(shí)利打算，換言之，就是只要全家。充其極端，做人全無(wú)感情，全無(wú)義氣，全無(wú)趣味，而人就變成枯燥、死板、冷酷、無(wú)情的一種動(dòng)物。這就不是“生活”，而僅是一種“生存”了。
• 73、其實(shí)阿祖打的還不錯(cuò)的，長(zhǎng)槍的點(diǎn)射和的甩槍都有亮點(diǎn)，不過(guò)似乎步法太差，有點(diǎn)死板，除非你每次都比人家早站到位，不然贏面不大……
• 74、沒(méi)有歡笑的寧?kù)o是死板的，而沒(méi)有寧?kù)o的歡笑是膚淺的。
• 75、如非非常正式的場(chǎng)合，穿旗袍完全不用全程“復(fù)古”，這樣反而顯得太過(guò)死板，不夠時(shí)尚。
• 76、經(jīng)驗(yàn)比一切哲理有價(jià)值得多。企圖為軍事藝術(shù)建立一套死板的理論，好象搭起一套腳手架那樣保證指揮官到處都有依據(jù)，這是根本不可能的。戰(zhàn)爭(zhēng)理論主要是幫助指揮官確定思考的基本線索，而不應(yīng)該像路標(biāo)那樣指出行動(dòng)的具體道路?？藙谌S茨。
• 77、雖然蕭遙所教授的東西比較死板，只要死記硬背就行，但就是這一兩個(gè)公式和一些符號(hào)，也讓蕭遙教得夠嗆，所以蕭遙直接忽略了公式的證明過(guò)程。
• 78、看著這位妙齡少女如此夸耀自己的美麗，臉上的表情卻是依舊那樣的死板，不茍言笑。
• 79、盡管對(duì)她那行云流水般富有表現(xiàn)力的動(dòng)作持嘲笑態(tài)度的批評(píng)家大有人在，但伊莎多拉卻為死板的古典舞蹈界帶來(lái)了靈動(dòng)性和自我表現(xiàn)力。
• 80、我堅(jiān)信倫敦會(huì)展現(xiàn)它自己的文化，我也希望那種文化是自我解嘲的，幽默的，而且和北京那種死板的過(guò)度的安全感截然不同的。
• 81、但省廳派來(lái)支援的那個(gè)頭卻是個(gè)頗為死板的家伙，竟死說(shuō)活說(shuō)也不讓三人帶著齊長(zhǎng)走。
• 82、三眼一板：眼，板：戲曲音樂(lè)的節(jié)拍。比喻言語(yǔ)、行動(dòng)有條理或合規(guī)矩。有時(shí)也比喻做事死板，不懂得靈活掌握。
• 83、流程是死的，人是活的，可久而久之人卻如流程一般死板的動(dòng)不了了！
• 84、這些新創(chuàng)作的漫畫(huà)，單單模仿自己早期的風(fēng)格，死板板，軟塌塌，怪兮兮。
• 85、有人給正統(tǒng)扣上刻板、死板、呆板的帽子，跟僵化保守畫(huà)等號(hào)，跟“假正經(jīng)”掛上鉤。
• 86、我的建議是，把你自己從死板的筆記中解放出來(lái)，用分支和關(guān)聯(lián)的方法來(lái)把概念寫(xiě)下來(lái)。
• 87、其后，那些摸了木塊的人在讀了一段與老板的模棱兩可的互動(dòng)之后，對(duì)一個(gè)假定雇員的評(píng)價(jià)是“更為死板、更不愿意改變”。
• 88、而且也正因?yàn)樗麄儼苏_的人，當(dāng)被給予適當(dāng)職權(quán)的時(shí)候，他們就能比那些死板的統(tǒng)治集團(tuán)能更快更靈活地做出決定，。
• 89、相比死板的人，靈活的人經(jīng)常以不同的方式響應(yīng)同樣的刺激。
• 90、我當(dāng)然不是主張一個(gè)死板的財(cái)富均分的社會(huì)主義制度。
• 91、如果我們變得太死板，會(huì)破壞我們生活中面對(duì)的壓力。
• 92、陸軍應(yīng)該從打破死板的晉升階梯著手。
• 93、性規(guī)則在過(guò)去曾造成了那么多的哀傷，它是那么的死板，骨子里卻又那么的脆弱。只有更大程度的忍耐和開(kāi)放才能撫平那些創(chuàng)傷。
• 94、舉個(gè)例子，死板的條規(guī)表示不會(huì)容忍那些在思想上開(kāi)小差的人，盡管這些是創(chuàng)新所必需的。
• 95、在消除自身孤立、死板的意識(shí)形態(tài)之前，保守主義者們無(wú)法理解奧巴馬主義的逃避本質(zhì)，也無(wú)法反擊他那令人畏懼的訴求。
• 96、同時(shí)，這場(chǎng)災(zāi)難讓我們變得更加的柔韌，削弱了我們對(duì)社會(huì)準(zhǔn)則死板的恪守。
• 97、你沒(méi)有必要擁有一個(gè)嚴(yán)格、死板的、軍事化的行為規(guī)范。
• 98、合作農(nóng)場(chǎng)的想法是要建立一個(gè)性別中立的社會(huì)，這里沒(méi)有跟性別相關(guān)的死板規(guī)矩，這里的每個(gè)成員都享有同等的機(jī)會(huì)，承擔(dān)同樣的責(zé)任。
• 99、第二種選擇是，政府扮演更加積極的角色，削減支出，同時(shí)采取不受人歡迎的措施來(lái)提振供方，包括整頓死板的勞動(dòng)力市場(chǎng)。
• 100、他也抗?fàn)幹?em class="special">死板的科學(xué)課程丟在一邊。