拼音造句

拼音造句

• 1、用百度搜索時(shí)，直接敲入拼音，就會自動顯示漢字。
• 2、至于中文這樣的非拼音文字，書寫特征就更不足為憑了。
• 3、記得一年級時(shí)，我非常粗心大意，在學(xué)習(xí)成績參差不齊的同學(xué)中屬于較差的，放學(xué)回到家后，總要父母反復(fù)催促我認(rèn)真復(fù)習(xí)，鞏固拼音?？匆娦』锇閭冮_開心心地玩，而我卻復(fù)習(xí)地口干舌燥，真羨慕他們啊。
• 4、三拼音節(jié),就是在聲母和韻母之間還有一個介母，形成一個音節(jié)有三個拼音成分，這樣的音節(jié)就是三拼音節(jié)。
• 5、象形文字和拼音文字有著迥然不同的書寫方式。
• 6、當(dāng)學(xué)生們從雙文初中畢業(yè)時(shí)，都能精通注音與拼音兩種系統(tǒng)和正體及簡體兩種中文字體。
• 7、老師把漢語拼音字母編成了順口溜，便于我們記憶。 【hao86.com好工具】
• 8、可是辛苦之后總會有回報(bào)，汗水之后一定會有燦爛的笑臉，當(dāng)你手拿自己的成果，看見自己從拼音作文到文字流暢，從一兩句話到接近千字文，從語言平淡到文字優(yōu)美。
• 9、漢語拼音字母的順序和拉丁字母原有的順序一樣。
• 10、漢語拼音字母有手寫體和印刷體兩種體式。
• 11、在音段音位和超音段音位等方面，漢語拼音與英語音標(biāo)有許多相似之處。
• 12、讓孩子在游戲中快速學(xué)習(xí)拼音，享受學(xué)拼音的樂趣，并快速達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)音的效果。
• 13、本詞典的詞條，是按漢語拼音的順序排列的。
• 14、文章回顧了漢語拼音的歷史進(jìn)程與發(fā)展，討論漢語拼音在對外漢語教學(xué)和國際交流中的作用，并指出漢語正詞法方面有待解決的問題。
• 15、過去的文改路線是先準(zhǔn)備條件，最終用拉丁化拼音文字取代漢字。
• 16、有一本拼音圣經(jīng)在手，便能輕易讀出圣經(jīng)中罕見難字，避免有邊讀邊、無邊讀上下的困擾。
• 17、正文以漢語拼音字母順序排列，并附有詞目表、詞目音序檢字表、詞目分類索引。
• 18、第八條企業(yè)名稱應(yīng)當(dāng)使用符合國家規(guī)范的漢字，不得使用漢語拼音字母、阿拉伯?dāng)?shù)字。
• 19、姓氏填寫形式，采用中文字為基準(zhǔn)，拼音和英文將提示錯誤，支持單姓和復(fù)姓的自動識別。
• 20、拼音打字法是否影響了你寫字的能力？
• 21、文字必須改革，要走世界文字共同的拼音方向。
• 22、第四條簽發(fā)普通簽證時(shí)，根據(jù)外國人申請來中國的事由，在簽證上標(biāo)明相關(guān)的漢語拼音字母。
• 23、因此，拼音文字與其語言之間的主仆關(guān)系并不存在于漢字與漢語之間。
• 24、為了促進(jìn)對“零起點(diǎn)”或“非文化傳統(tǒng)繼承類”的漢語拼音學(xué)生的教學(xué)效率，特做了探討教學(xué)規(guī)律的這篇研究論文。
• 25、是一個應(yīng)用很廣的技能!只要用漢字的地方就可以實(shí)現(xiàn)拼音輸入!實(shí)現(xiàn)人機(jī)交互!
• 26、象形文字和拼音文字有著迥然不同的書寫方式。
• 27、由暨南大學(xué)初版，本套教材系統(tǒng)翔實(shí)地介紹拼音體系并幫助學(xué)生正確地拼讀漢字。
• 28、著名西方品牌將沿用羅馬字母，中國品牌將沿用拼音來使自己的品牌看起來更西方化。
• 29、部分受英文教育者對漢語拼音有所抗拒。
• 30、拼音輸入法輸入方式包括微軟拼音輸入法、智能輸入法、紫光拼音輸入法、全拼輸入法;五筆型輸入法包括基礎(chǔ)五筆輸入法、王碼五筆輸入法。
• 31、包括所有漢字的拼音，可區(qū)分多音字，可添加自定義詞組。
• 32、中國的學(xué)者指出，“提筆忘字”的情況會發(fā)生是由于大部門中國人使用的電子設(shè)備輸進(jìn)法都是拼音輸進(jìn)法，所有漢字都通過字母來輸進(jìn)。
• 33、我們具有經(jīng)驗(yàn)的校對者會徹底地找出您文章中不論是文法、標(biāo)點(diǎn)、用法、拼音、格式及形式等的問題，并做所有必要的校正。
• 34、剛開始治療的時(shí)候，小夢瑩不知道大小便，不會自己脫褲子，不會說拼音字母，不會拍球，甚至在練習(xí)扔氣球的時(shí)候，都抱不住氣球。
• 35、摘要：筆畫輸入相比拼音輸入在重碼率方面具有強(qiáng)大的優(yōu)勢。
• 36、課文采用簡體字、體字對照，附有拼音和法語翻譯。
• 37、高錦榕院長從古代漢語的注音方式入手，向聽眾們娓娓道來最初的直音法、反切法，是如何發(fā)展成為今天使用的拼音這一過程。
• 38、請您能否要求編輯，為了全俄科學(xué)技術(shù)研究所，把漢語拼音這個特殊標(biāo)志置于封一上。
• 39、首字最好不用零聲母或拼音是。
• 40、自從會玩后，我發(fā)現(xiàn)我拼音越來越好了，讀書都沒這效果。
• 41、漢字內(nèi)碼查詢提供機(jī)內(nèi)碼，國標(biāo)碼，區(qū)位碼的相互轉(zhuǎn)換不能計(jì)算拼音。
• 42、“不完全拼音碼”指在聲、韻、調(diào)等方面有所省略的拼音輸入碼。
• 43、拼音輸入法支持整句、詞組、簡拼、模糊音。
• 44、今天起，國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局、國家標(biāo)準(zhǔn)化管理委員會批準(zhǔn)新修訂的《漢語拼音正詞法基本規(guī)則》將正式實(shí)施。
• 45、本文介紹一種采用索引方法完成拼音碼到內(nèi)碼的轉(zhuǎn)換技術(shù)。
• 46、還有那個五筆字型的字根表也讓她覺得頭痛，幸好她小學(xué)的基礎(chǔ)還過得去可以靠拼音打出字來，她最喜歡玩的還是“溫斗斯”。
• 47、要使用語音識別功能，您需要安裝微軟拼音輸入法。
• 48、拼音輸入法看似找字是件麻煩事，但如果用聯(lián)想輸入，它的效率比手寫輸入高很多。
• 49、介紹全拼、微軟拼音及南極星字詞拼音等中文輸入法的和使用方法。
• 50、本套教材內(nèi)含大量插圖，在將學(xué)習(xí)變?yōu)橐环N娛樂的同時(shí)更為有效教授拼音知識。
• 51、然而，漢字從早期的圖畫文字經(jīng)過甲骨文、金文、大篆、小篆到楷書的長期演變，始終與象形圖畫字保持著天然的聯(lián)系，而與拼音文字判若水火。
• 52、克服了拼音輸入法碼長、重碼率高、輸入速度慢三個最大障礙，是拼音輸入法重大突破，是目前最新一代的標(biāo)準(zhǔn)國語輸入法。
• 53、“你記得嗎，你答應(yīng)過講你的歷史，”愛麗絲說，“作為什么恨……恨‘’和‘’呀，”她壓低聲音，說完了這句話，她怕說出貓和狗這兩個字惹老鼠生氣，于是只說出貓和狗兩字的拼音字頭。
• 54、幾個不怎么通順的句子，幾個字看上去歪歪斜斜的句子，幾個常常會出現(xiàn)漢語拼音的句子，幾個有時(shí)會出現(xiàn)張冠李戴的錯別字的句子。
• 55、當(dāng)前漢語拼音縮略式中的字母常常被讀作英語字母。
• 56、提供每個注音符號對應(yīng)的漢語拼音、通用拼音與正確發(fā)音。
• 57、首創(chuàng)五筆、拼音智能組詞技術(shù)，輸入更快捷。
• 58、在漢語詞典里，每個漢字都注有漢語拼音，這是中國人所遵循的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
• 59、我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)放在學(xué)習(xí)一些歌曲和數(shù)來寶。通過小組學(xué)習(xí)我們在自然拼音上有了很大的進(jìn)步。
• 60、本書以小朋友喜聞樂見的兒歌、詩歌、繞口令和游戲等形式，深入淺出地介紹了漢語拼音和數(shù)學(xué)知識，以及學(xué)習(xí)拼音和數(shù)學(xué)的方法。
• 61、同時(shí)，也對漢字拼音化的萌芽沒有得到發(fā)展以至于湮沒的原因進(jìn)行了初步的探索。
• 62、新修訂的《漢語拼音正詞法基本規(guī)則》中提到，“拼音正詞法規(guī)則”，應(yīng)是一項(xiàng)民生工程，如人人能夠遵從，可紓解人際關(guān)系中的一些尷尬。
• 63、匯整全片對白詞匯，按拼音分類，可支援文字學(xué)習(xí)的線上字典查詢。
• 64、學(xué)生在這個階段學(xué)習(xí)掌握漢語拼音和學(xué)習(xí)正確發(fā)音，也同時(shí)認(rèn)讀會話時(shí)經(jīng)常使用的基本漢字。
• 65、參照國家語委《漢語拼音正詞法基本規(guī)則》修訂課題組和《普通話輕聲詞兒化詞規(guī)范》課題組的意見，對條目的注音做了修訂。
• 66、在這些系統(tǒng)上請使用全拼輸入法或其他第三方的輸入軟件，如紫光拼音等。
• 67、拼音源自清朝末年至今的長期實(shí)踐，而我們只不過是對過去的問題重新研究和進(jìn)行修改，使之更完美。
• 68、支持語音輸入和聲音命令。要使用語音識別功能，您需要安裝微軟拼音輸入法。
• 69、部分人士還擔(dān)心有一天方塊字會被漢語拼音完全取代。
• 70、漢語拼音鍵盤輸入法是將漢字信息輸入到包括手機(jī)在內(nèi)的移動設(shè)備的最主要手段，也是中文信息處理的一個重要課題。
• 71、這是個外掛版的五筆輸入法，通過替換碼表可以很快的變成拼音輸入法…
• 72、中文，英文，拼音，連林木木偶爾學(xué)來泡妞卻始終沒用上的法語和阿拉丁文都用上了，可少女還是沒什么表示，只一臉迷茫的看著黏黏蟲吐血。
• 73、這項(xiàng)專題著重如何將注音符號轉(zhuǎn)換為拼音以及可用的中文軟體。
• 74、這位老師還是洋相百出，多得數(shù)不勝數(shù)，其中最經(jīng)典的是他不懂拼音，在教學(xué)生讀“學(xué)”。
• 75、本文闡述了用信息壓縮技術(shù)研制的一種漢字庫，并介紹幾種用漢語拼音輸入的方法以及詞庫的建立。
• 76、閑來品茗，茶氣氤氳中，一個“亦中亦西”、“不土不洋”的名字突然在她腦子里冒了出來——《》，“茶”的漢語拼音，借用西文字母。
• 77、而國內(nèi)的不少互聯(lián)網(wǎng)信息企業(yè)如百度，騰訊，搜狐的搜狗拼音，安科大的訊飛科技等也先后搞過語音識別系統(tǒng)，開發(fā)過相應(yīng)的語音輸入軟件。
• 78、但是，它是值得花時(shí)間來學(xué)習(xí)如何漢語拼音字母工程，并聽起來與他們有聯(lián)系的。
• 79、漢語拼音是由聲母、韻母和聲調(diào)組成。
• 80、"拼音的出現(xiàn)不是為了取代漢字，相反，它是漢字的幫手。"周有光說。
• 81、學(xué)習(xí)英語不首先學(xué)習(xí)國際音標(biāo)，就像學(xué)習(xí)漢語不首先學(xué)習(xí)漢語拼音字母一樣，既可笑，又令人難以置信。
• 82、康復(fù)班的臣老師說，在語言訓(xùn)練時(shí)，常會遇到很難學(xué)的音，如漢語拼音中的舌根音“”，孩子根本不會用舌根來發(fā)音。
• 83、漢語拼音字母對您學(xué)習(xí)英語字母有什么影響？
• 84、蒙古語言屬阿爾泰語系，與西方語言相似是一種拼音語言。
• 85、通過這種方式，漪然學(xué)會了拼音、查字典。
• 86、有人認(rèn)為，為大多數(shù)中國人所使用的拼音輸入法把漢字轉(zhuǎn)換成了拉丁字母，這正是文字健忘癥的根源。
• 87、本文從記憶量和數(shù)學(xué)模型兩個方面對漢字編碼輸入進(jìn)行定量分析，提出能用于普及的編碼方案就是拼音加調(diào)輸入法。
• 88、介紹了在下實(shí)現(xiàn)獲取漢字拼音簡碼的方法。
• 89、多音字!小學(xué)學(xué)沒學(xué)過拼音!好吧!我承認(rèn)，沒學(xué)過。
• 90、學(xué)習(xí)漢語拼音一定要先學(xué)會區(qū)分聲韻。
• 91、課文給出繁、簡體字、拼音及英譯文。
• 92、目前人們經(jīng)常使用的輸入法大概有微軟拼音、智能、中文狂拼、五筆字型、鄭碼輸入、自然碼輸入等，此外還有十幾種中文輸入法存在，但使用人數(shù)不多。
• 93、漢語拼音，高頻字認(rèn)讀，閱讀理解，基礎(chǔ)作文。
• 94、即使薛國朝廷推廣了拼音，多建設(shè)許多的書院學(xué)社，可是普通百姓家庭能否抽調(diào)出這么多的勞動力不事生產(chǎn)專心讀書也是一個大問題。
• 95、許多中國人用拼音輸入法發(fā)送手機(jī)短信，在電腦上打字，甚至于連中文的盲人點(diǎn)字法也基于這套方案。
• 96、“同學(xué)們，如果不知道漢字的讀音，我們就不能使用拼音查字法了。
• 97、還有一個好處就是，對于多音字，只要輸入其中的一個讀音，“拼音之星”就能給出漢字。
• 98、海外同胞不如客隨主便，不用國內(nèi)的漢語拼音方案，而是參照羅馬拼音法或是威妥瑪拼音法，改改自己姓名拼音，這些拼音倒是外國人參考自己的發(fā)音習(xí)慣造的。
• 99、其次，通過低段系統(tǒng)的字母拼音教學(xué)提高了學(xué)生的英語拼讀和朗讀能力。
• 100、練習(xí)：大量的朗讀材料和辨音練習(xí)可以迅速提高拼音的學(xué)習(xí)效果。