國學造句

國學造句

• 1、弘揚國學逢春暖，翁嫗揮亳寫賦章。
• 2、今天，國學這支奇葩正在校園綻放奇光異彩。
• 3、在中國人民大學國學院開學典禮暨揭牌儀式上，紀寶成曾轉(zhuǎn)贈南懷瑾的話鼓勵首屆學生的同時也是自勉，“若有求全之毀或不虞之譽，皆當付之一笑，不足論也。
• 4、此前，約克大學曾向白春禮、何積豐、陳竺、韋鈺等中國學者授予了榮譽博士學位。
• 5、國學院提供了很好的學習土壤和培養(yǎng)模式，既有博學鴻儒講學，又有游學實踐。
• 6、在國外，如果有人在課堂上妖魔化中國，丑化社會主義中國，中國學生懂得，這是在西方，學生能分辨是非。
• 7、簡單的說，我的觀點是：來自中國學生的威脅絕不是危言聳聽。
• 8、博世中國投資有限公司高級副總裁李曉虹向德國之聲表示，有西方教育背景的中國學生在解決問題以及做出決策方面的專業(yè)技能更加系統(tǒng)，更加深入。
• 9、熊教授，南某人，清華那種以工科為重的大學的校長，其實都不是真正的專家，本來就沒有多少國學根柢，他們只是強作解人罷了。
• 10、本月初，一群中國學者抵達津巴布韋參加一個把這種模式奉為圭臬的研討論。
• 11、以下是一位在英國考文垂大學學習的中國學生的日記選摘。
• 12、由于士階層的出現(xiàn)及國家任用賢能而不是任用世襲貴族這一變化，又促使了士階層的活躍，促使了諸子百家的爭鳴和戰(zhàn)國學術(shù)的繁榮，以及各種文化事業(yè)的發(fā)展。
• 13、陳茫先生則以親身經(jīng)歷，極為風趣地講述了凱撒旅游集團在德國的創(chuàng)業(yè)與發(fā)展故事，闡述了自己負笈遠游，到德國學習工作，最終融入德國社會的歷程。
• 14、作為西方社會進行核心價值觀教育的有效方法，道德敘事將給我國學校德育工作帶來有益的啟示。
• 15、春秋戰(zhàn)國時期的諸子百家對我國學術(shù)思想的影響是深遠的。
• 16、法國學者諾埃樂·卡普費雷說謠言是“世界最古老的傳媒”，中國自古也有“三人成虎，狐鳴魚書;眾口鑠金，積毀銷骨”之說。
• 17、中國學術(shù)首先需要的是去讀，輔之以沉默式的思考，而不是允許濫寫、濫發(fā)表、濫出版。
• 18、代表了我國學術(shù)界的優(yōu)良傳統(tǒng)，他在科學與文藝上的成就都斐然可觀。
• 19、對于中國古典長篇章回小說的性質(zhì)，中國學者一般認為是“通俗文學”。
• 20、目前，我國學校音樂教育對地方傳統(tǒng)音樂越來越淡化或漠視，作為中國地方傳統(tǒng)音樂之一的祁劇及其傳承正從歷史上的主流形式轉(zhuǎn)化為非主流、邊緣化的形式。
• 21、日前一個英國學者“引用”一項研究稱黑人女性相貌更丑，陷入國際種族輿論的風暴中心。
• 22、“環(huán)顧左右，朋友中國學基礎(chǔ)勝于自己者，大有人在。在這樣的情況下，我竟獨占‘國學大師’的尊號，豈不折煞老身!”為此，我在這里昭告天下請從我頭頂上把“國學大師”的桂冠摘下來。季羨林?
• 23、這次出國學習機會難得，你要好好珍惜。
• 24、我國學者馮康、余德浩等首創(chuàng)自然邊界元法，并已成功地研究了調(diào)和方程及雙調(diào)和方程邊值問題的自然邊界歸化方法。
• 25、這里是甘甲才老師的家，就在這個小小居室里，甘老師不遺余力地推廣著國學，而孩子們就在這里汲取著中華文化的精髓，學習做人的道理。
• 26、查貴國學生名日本為仇邦，指日貨為仇貨，對于友好國有此情形，殊難恕宥。
• 27、現(xiàn)代中國學術(shù)史上會通中西、接通華梵、熔鑄古今的國學大師之一。
• 28、比如教《灰姑娘》這個舶來的童話，也要從國學角度去啟發(fā)孩子，比如沒有時間觀念的人可能會像童話里一樣變得邋里邋遢，會給自己造成很多的麻煩。
• 29、在德黑蘭，伊朗安全部隊鳴槍示警并使用警棍驅(qū)散紀念伊朗全國學生日的反對派抗議者。
• 30、韓國學生吳世亨說，雖然在韓國考學壓力也非常大，家長十分關(guān)注，但是陪考的事情還很少看到。
• 31、對英國高校學費扶搖直上感到擔憂的家長們，可將子女送到國外攻讀相同的英國學位，這樣每年可節(jié)省數(shù)千英鎊。
• 32、我國學術(shù)界長期認為，證人是指除當事人以外了解案件情況并向公安司法機關(guān)作證的訴訟參與人。
• 33、放暑假了，我和爸媽一起去東湖公園的孔圣堂聽講座，既運動了身體，又學了國學，真是一舉兩得。
• 34、蔡元培先生是中國學術(shù)界的泰山北斗。
• 35、晚清國學舉要書目的編撰在中國目錄學史上具有重要的地位。
• 36、從欣賞甌劇和甌窯、講解傳統(tǒng)禮儀和現(xiàn)代禮儀，到給孩子們講解文言文背后的深刻含義，別樣的課堂，讓留守兒童了解傳統(tǒng)的中華文化、國學經(jīng)典。
• 37、游行的主要發(fā)起者全國學生聯(lián)合會抨擊了暴力事件。
• 38、外國學生初來乍到，他們可能會很羞怯，但現(xiàn)在也不乏口若懸河者和坦率直言者。
• 39、自三月三十一日起，希望赴英留學的中國學生可以通過新的計點積分制系統(tǒng)申請簽證，這一系統(tǒng)將簡化學生簽證申請程序。
• 40、但我無意為紀校長辯護，“七月流火”是說“天要涼了”，而不是說“天真熱”，這是國學入門典籍《詩經(jīng)》里的入門詩句，錯得不應該。
• 41、外國學生赴湖南邵陽體驗祁劇文化。
• 42、劉文典是國學大師，但他能名聞全國，卻始于他對“虎而冠者”的蔣介石的頂撞。
• 43、居住在日本的林凈因的孫子林紹曾回中國學習糕點制作方法，他回到日本后開設(shè)的饅頭店生意興隆，多次受到天皇寵遇。
• 44、外國學生到校時已逾學期三分之一者，當學年度不得入學。
• 45、人民大學國學院的組建致力于培養(yǎng)國家缺乏的國學人才，是站在當代世界的時空范圍來定位人才的培養(yǎng)和研究方向的，絕不是僅僅鉆故紙堆。
• 46、為此，學校校長和董事會研究決定將原來的教師宿舍改建成國際留學生生活公寓，并邀請有多年教學和指導中國學生經(jīng)驗的李洪起、范艷玲夫婦來經(jīng)營管理。
• 47、這就決定了中國學者在學習西方的時候，注定很難全面，往往不過是一鱗片爪的盲人摸象而已。
• 48、國學是中國傳統(tǒng)文化的經(jīng)典，《論語》主張人道主義，教育人們應篤信好學、遵守善道的思想理念。
• 49、一位朋友見他精神萎靡，就送他一本國學大師南懷瑾的著作《論語別裁》。
• 50、將近年來我國學者應用中藥復方治療婦科出血病證的臨床療效觀察進行概述，為我國婦科出血病證的治療提供參考。
• 51、而中國茶藝中的韓信點兵、關(guān)公巡城等將歷史故事和茶文化相結(jié)合的內(nèi)容，也非常吸引外國學生。
• 52、國學大師季羨林親筆題詞“天道酬勤”、“至德要道”，以表彰他們在高考中取得的好成績，并寄語希望他們今后努力學習最精要的道理。
• 53、二十世紀六十年代，英國學者卡特福德借鑒系統(tǒng)功能語言學等學說對翻譯中的所謂對等關(guān)系做了詳細的分類和系統(tǒng)地描述。
• 54、我一點不關(guān)心中國學生的英語如何。我看見大家的中文一塌糊涂。我們千千萬萬的"好蘿卜"如今是英語也不好，中文也不好。
• 55、長期鐘情于國學研究與實踐，專注研習佛醫(yī)禪藥、易學養(yǎng)生、奇門遁甲等傳統(tǒng)文化。
• 56、在這一新的清楚透明的系統(tǒng)下，中國學生需要證明他們已被由英國邊境管理局認可的教育機構(gòu)錄取，并有能力擔負其留英期間的學習生活費用。
• 57、在編清華國學院的《四大導師年譜長編》的時候，我還曾為它寫過一個弁言，其中有句話，后來應編輯的要求不得不改掉了。
• 58、當今中國學界正處在一個轉(zhuǎn)型期，需要我們打起精神，豎起脊梁，與“五四”展開認真深入的對話。
• 59、至于對中國知識分子歷史的“情見乎辭”的研究，更不是外國學者能夠感同身受的。
• 60、編委會成員以遠東學院研究人員為主，也邀請一些院外的法國學者。
• 61、漫步在校園中，我們還可以看到其它不同的“鶴文化”，我們在這濃濃的氛圍中學習經(jīng)典、感受國學，還誕生出了一批批國學“小學士”、“小碩士”，這可是我們學校一道亮麗的風景線呢！
• 62、但是，“世界文學”的概念并不被法國學派所推重。
• 63、蔡元培先生實是中國學術(shù)界的泰山北斗。 [hao86.com好工具]
• 64、研究生作為我國學歷教育的最高層，承受著來自社會多方面的精神壓力。
• 65、學習國學的兩個目的：學道知識，頓悟智慧，回去以道義干事業(yè);交到朋友，整合資源，祖國處處有親人!
• 66、國學大師梁啟超評價安徽時，盛贊安徽英雄輩出，龍?zhí)⑴P。
• 67、湯用彤是現(xiàn)代中國學術(shù)史上少數(shù)幾位能會通中西、接通華梵、熔。
• 68、社會主義理想人格教育模式是新中國學校道德教育的主體模式。
• 69、而今時今日，理學與商業(yè)文化已很難再融合，我們則采用白沙國學研修館、古文化街區(qū)等將其突出出來。
• 70、監(jiān)獄長楊明昌表示，國學是中國傳統(tǒng)文化的經(jīng)典，《論語》教育人們應篤信好學、遵守善道;《弟子規(guī)》則講的是孝和行，強調(diào)孝敬父母、尊重他人。
• 71、作為西方文化載體的英語，在晚清時期最早由傳教士引入中國學校教育，并逐步成為傳播西學的津梁。
• 72、三，撤廢新聞檢查制度，開放新聞封鎖;四，釋放被捕愛國學生及市民，并保證以后不得再有同樣事件發(fā)生。
• 73、同時，插入語也是外國學生學習漢語口語的一大難點。
• 74、當初，錢穆《國學概論·弁言》開宗明義地說“學術(shù)本無國界。
• 75、克里斯還想到自己的一生，被扶桑改變了的一生。他一生都在反對迫害華人，也反對華人間的相互殘害。他成了個中國學者，他覺得扶桑在看他做這一切，不論她贊同還是反對，她總是在看著他的。
• 76、商務(wù)影印了《四部叢刊》，中華書局跟進《四部備要》，世界書局則出版《國學名著叢刊》。
• 77、就算外國學生好處多多，且反對限制簽證的呼聲高唱入云，英政府也是一副力爭簽證系統(tǒng)革新的面孔，這里邊自有它的道理。
• 78、中國文化的儒釋道三家國學，最遵從仁義禮智信。
• 79、職稱制度世界各國都有，其他國家并沒有因此造假成災。中國學術(shù)造假成災是多方面的因素造成的，例如與權(quán)力緊密結(jié)合的學術(shù)體制，不合理的評估機制，以及對造假缺乏監(jiān)督和處罰。
• 80、幾年前耶魯?shù)囊粋€中國學生是個體育多面手，他的體育天分與對體育的熱情參與，再加上其他方面的優(yōu)秀品質(zhì)，使得他成為學生宿舍區(qū)極受歡迎的人物。
• 81、新民網(wǎng)日前接到網(wǎng)友報料，稱北京大學中文系教授李零的新書《喪家狗我讀》，一些媒體在宣傳時稱此書被中國人民大學國學院列為大學生必讀書目。
• 82、其中兩個持傳播論的重要學派為英國學派和德奧學派。
• 83、如今還有這位百歲老大師寄居在國學的蟹殼里自拉自唱，恐怕非到國學斷種的那一天為止不出來。
• 84、要靠打工讀完大學，積累工作經(jīng)驗。這很重要，大部分中國學生做不到，甚至認為打工沒有必要，其實打過工的人才會真正珍惜生活。
• 85、佛光寺從此不只是屬于中國，也屬于世界，有的外國學者公開稱呼佛光寺為“亞洲佛光”。
• 86、“對國學的教育應‘蒙以養(yǎng)正’，民族文化傳承的根基和希望在于兒童。
• 87、對秦始皇焚書坑儒這件事的評價，我國學術(shù)界歷來褒貶不一。
• 88、對本地人都難以企及的“上流”名校，對于移民學生和外國學生而言，更是肩背難望。
• 89、在買賣合同標的物孳息歸屬的判斷規(guī)則上，我國學界有不同的認識。
• 90、外國學生不僅給了學校更多的選擇學生的余地，他們還付了大量的學費。
• 91、當然，憑籍先生的學術(shù)聲名，他占著“國學大師”的威名也未必有人犯諱置喙。
• 92、雖然大家是在成都理工大學校內(nèi)進行學習，但是我們將竭力為大家提供與在英國學習的學生盡可能相同的學習經(jīng)歷。
• 93、對于那些母語不是英語的外國學生來說，托?？荚囀潜仨氁ㄟ^的。
• 94、我們的社會骨子里還存在著很深的"重理輕文"的偏見，我們的教育生態(tài)環(huán)境是失衡的。與其大談特談素質(zhì)教育，還不如首先提高目前中國學生并不樂觀的語文素養(yǎng)。而且，對整個中華民族來說，語文水平的提高更是國家文明進步的標志。
• 95、國學傳播現(xiàn)在要防止的，一是以其昏昏使人昭昭的問題，二是以振興國學為誘餌，騙人錢財，誤人子弟的現(xiàn)象。
• 96、在全國學校體育教育工作電視電話會議上，陳至立要求學校確保學生每天至少有一小時運動量，同時要求減輕家庭作業(yè)量。
• 97、他們試圖將國學作為抱殘守闕、反對新文化的工具，但他們并不是國學的主流人物。
• 98、陳漢章是晚清國學家俞樾和黃以周的弟子，舊學知識勘稱淵博，有“兩腳書櫥”之美稱。
• 99、然而，像季羨林和章太炎這樣名山事業(yè)迥然相異的學者，竟同被捧為“國學大師”，則既可見“國學”概念之混亂之滑稽，亦可見人們對此并無深究之意。
• 100、喪家狗的反差是如此之強烈，《喪家狗》一書，就像一塊重型板磚，砸進泛著“孔子”、“儒家”、“國學”泡沫的思想池塘里，頓時魚驚四起，鳴鼓而攻之。