語文造句

語文造句

• 1、自從我跨入小學的大門以來，我上過許許多多的課，有生動活潑的語文課，有妙趣橫生的數學課，還有奧妙無窮的自然課。
• 2、早上早讀結束后去做操，回來語文書竟不見了，真是撲朔迷離，不過最后知道是我自己粗心夾在數學作業(yè)中交上去了。
• 3、語文教育的目標是培養(yǎng)學生語文能力并對學生進行人文素養(yǎng)教育。
• 4、語文是神態(tài)悠閑的白云，讓人浮想聯(lián)翩。
• 5、我們的學生不僅學習英語和語文，同時用英文和中文學習數學、科學、社會學、音體美等課程。我校致力于引導學生在兩種文化中自如應用兩種語言。
• 6、這位語文老師說話經常詞不達意。
• 7、他今年不但沒有被選上“三好學生”，而且他一直擔任的語文課代表也落選了。
• 8、下面是畢業(yè)前夕的班會上，數學老師為同學們寫的一句贈言，請你仿照它的特點，以語文老師的身份為同學們也寫一句。
• 9、他自鳴得意地說，語文是個死東西，可以無師自通，只要數學成績好，升學是沒問題。
• 10、小明各科成績都很好，尤其語文更突出。
• 11、我最喜歡聽語文教師的課了，他授課時那繪聲繪色的聲響讓我耐人尋味。
• 12、語文像家人一樣，時時刻刻給人溫暖、鼓勵。語文像是：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”在我們迷惑的時候使我們恍然大悟！語文又像是：“墻角一枝梅，凌寒獨自開。”給人一種堅強的意志。這也是語文呀！
• 13、語文老師和同學們的關系很融洽，經常和大家一起有說有笑，談笑風生。
• 14、廖媛老師，和我有同一個字，她不僅人漂亮，身上還散發(fā)出一種常人沒有的氣質，很吸引人注意哦，其實我們班同學那么喜歡她，因為她愛笑，其實每一個人笑起來都很美，所以我們語文老師和她的差距就在這兒了吧。
• 15、班長向班主任報告了同學們上語文課的情況。
• 16、數學老師說，團圓是個方程式，未知數是溫暖，語文老師說，團圓是個感嘆句，感嘆詞是愛，英語老師說，團圓是個進行時，助動詞是快樂，除夕之夜，團圓之時，親愛的朋友，我祝福你及家人團團圓圓，和和美美。
• 17、因為我敬佩我的語文老師，所以我恭恭敬敬的向我的語文老師敬禮。
• 18、今天晚上，我終于能把這本語文書背出來了。爸爸說，這就是笨鳥先飛，我在學校里是年齡最小的學生。
• 19、我們最喜歡上語文課，老師要我們抄筆記，大家個個都全神貫注，認認真真地抄著。
• 20、語文是香氣撲鼻的綠茶，讓人神清氣爽。
• 21、經過一年堅持不懈的努力，我的語文考了班級第一名。
• 22、語文課本應重視學生能力的培養(yǎng)，而不能照本宣科。
• 23、有些學生傾向以語音學習語文，因此他們能夠很好地掌握以音節(jié)為主的語文如英文和德文，而面對華文時卻如臨大敵。
• 24、我最愛聽語文老師的課了，他講課時那娓娓動聽的聲音讓我回味無窮。
• 25、我發(fā)現有一個同學沒帶語文書，正在他焦急不安的時候，我急中生智拿出了我姐的語文書，借給了他。
• 26、那時我擔任語文教學，剛剛涉世，一心只想幫學生多學知識，不知哪來的勇氣在課堂里竟不知天高地厚帶學生吟起了唐詩宋詞，還大講怎樣才能寫出好文章，與時代格格不入的我成了叛逆者。
• 27、在做語文卷子時，我總是覺得自己是英國人。在做英語卷子時，我又覺得自己變回了中國人。當我在面對數學卷子時，我頓時發(fā)現自己是外星人……
• 28、忐忑不安：昨天晚上我忘了背課文，今天上語文課時，我忐忑不安，生怕被老師叫到。
• 29、我最喜歡那些有主見的同學，咱們班在這一點上做的很好，我叫大家背語文，大家都在做數學。
• 30、在皋蘭縣忠和鎮(zhèn)崖川小學，一名二年級的語文老師告訴記者，根據教學大綱規(guī)定，從二年級開始學習部首查字法，這就要求每個學生都必須有一本字典。
• 31、語文實踐的綜合性，要求教師轉變教學觀念，走大語文教育之路，特別是重視開放語文資源，拓展學生的語文實踐的空間，增加實際運用語文的機會。
• 32、他在數學課上簡直活躍的像是一只小猴子，當仁不讓地回答每一道計算題，可到了語文課上，他卻沉默在那里，像是一只沉默的羔羊，這種學習方法真讓老師頭疼。
• 33、在傳統(tǒng)的語文教學觀念中，教師對學生來說，是神圣的權威，真理的化身和絕對的評判者，學生被動接受老師的駕馭，在這種教學思想的壓制下，學生思想僵化，不敢越雷池一步，毫無創(chuàng)造力可言。
• 34、語文老師批改作文非常細心，連一個標點符號的毛病也不放過。
• 35、小東不但數據學得好，而且語文也是全班數一數二的。
• 36、關關雎鳩，在河之洲，熟讀詩經，只為泡妞。學習語文，為寫情書。學習數學，約定時間。豪言壯語猶在，可是仍然單身。小光棍節(jié)不期而至，愿早日脫單！
• 37、這堂語文課，師生密切配合，相互呼應，上得生動活潑。
• 38、咱們班的小博士陳志濤在語文講堂上滔滔不絕地向同窗們報告他新編的童話故事，古怪坎坷的故事變節(jié)總會惹人入勝。
• 39、我們的劉老師總會在語文課上教我們做人的道理，如：怎樣做孝子、孝女，問問父母噓寒問暖，問問父母每天辛不辛苦等等。
• 40、課堂上語文老師妙語連珠，學生興趣高昂。
• 41、語文老師像只百靈鳥，能說會道……
• 42、也許有人語文好，有人數學好，有人英語好，有人物理好，有人化學好，有人地理好……一到高考，啥好也比不過心態(tài)好。高考加油！
• 43、我們語文老師的眼睛又圓又大，眼球烏黑烏黑的，咋看沒有什么與眾不同，可是你仔細瞧瞧，嘿！老師的眼睛還挺神的呢！
• 44、記得是在很多年前的晚上，周圍的人都在為考試備戰(zhàn)而挑燈夜讀的時候，我對著周圍的萬家燈火，一個人在房間里，將語文書蓋在小說上，給別人造成一種我正認真學習的錯覺。
• 45、基于此理念，教育的目的應是為了使個體生命內涵獲得淋漓盡致的開發(fā)，尤其語文教育更是首當其沖的。
• 46、作家筆下一個個栩栩如生的人物，讓我對語文著迷。那種感情隨著文字在筆下跳動的感覺，更讓我癡迷。
• 47、新來的語文教師戴著一副近視鏡，身穿一身學生裝，顯得文質彬彬。
• 48、給我們上語文課的老師，真有趣：他大約四五十歲，穿一套洗得發(fā)白的工作服，慈祥的臉上強裝著嚴肅的樣子。最叫人好笑的是：這么大熱的天，他還戴著一頂黃軍帽。
• 49、如此下去，日積月累，我們的語文水平一定可以大大提高。
• 50、小學語文考卷上有一道閱讀題，大意是講一位母親為了孩子吃盡了苦，最后去世的事。閱讀后，要求學生在一年后的清明節(jié)對母親說幾句心里話。某小學生這樣寫道"祝媽媽清明節(jié)快樂，福如東海，壽比南山!"。
• 51、語文就是龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的獻身精神。語文就是文天祥“人生自古誰無死，留得丹心照漢青”的浩然正氣。語文就是蘇東坡“誰道人生無再少，門前流水尚能西”的超脫與達。語文就是杜少陵“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的無奈與感傷。
• 52、今年期末只考語文和算術，其他科目不再考試。
• 53、這個人的語文能力太差，寫起文章來，不但詞句有欠順暢，而且錯別字比比皆是。
• 54、我們敬愛的語文老師轉學了，同學們都有種悵然若失的感覺。
• 55、一天，語文考試時，有些同學趁老師出去時互相抄答案，"老師來了！"不知誰喊了一聲，做賊心虛的同學都趕快坐好了。
• 56、小紅的語文成績平時很差，這次期中考試卻取得了優(yōu)異的成績，真是出人意料。
• 57、語文課程豐富的人文內涵對人們精神領域的影響是深廣的，學生對語文材料的反應又往往是多元的。因此，應該重視語文的熏陶感染作用，注意教學內容的價值取向，同時也應尊重學生在學習過程中的獨特體驗。
• 58、音樂老師說：“快樂是輕松的節(jié)拍?！斌w育老師說：“快樂是難忘的拼搏?！?em class="special">語文老師說：“快樂是優(yōu)美的散文?！鄙锢蠋熣f：“快樂是春天的花朵?！薄?/span>
• 59、語文老師布置每人寫一篇游記，不少同學愁眉苦臉，但聽說先組織全班去華山旅游，大家又眉開眼笑了。
• 60、以上是我們課題組在第一階段的一些認識，因為本階段重在構建理論體系，一定有許多不完善的地方，望各位老師不吝賜教，有質疑的地方，往一起探討，以求得更加完善，以有利于我校語文教學水平的進一步的提高。
• 61、語文老師用她娓娓動聽的聲音給孩子們朗讀朱自清先生的《春》，一幅生氣盎然的畫卷頓時呈現在孩子們的眼前。
• 62、小學除語文、數學每學期舉行一次由學校組織的期末考試外，其他課程不得組織考試，嚴禁各年級搞任何形式的統(tǒng)考、統(tǒng)測和統(tǒng)練。
• 63、有關語文和文化的類似論戰(zhàn)，在過去數十年一再上演，華英兩個源流的新加坡人為此大傷感情。
• 64、語文是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返；語文是意境深遠的油畫，讓人驚嘆不已；語文是旋律優(yōu)美的音樂，讓人聽之動容。
• 65、為協(xié)助在職的士司機溫故知新，運輸署計劃編制一套的士司機自學課程，方便他們在工馀時間學習，協(xié)助他們提高語文能力、服務技巧、加深認識的士法例及了解安全駕駛習慣的重要。
• 66、文學是語言的藝術，是民族精神的棲所，文學教育是語文教育的重要組成部分。 hao86.com
• 67、我們語文老師長著一雙水汪汪的大眼睛，兩條彎如月牙般的眉毛，一個櫻桃般的小嘴，一頭烏黑靚麗的頭發(fā)?！斑诉诉恕边@是我們語文老師高跟鞋的聲音。一大清早，就看見了我們語文老師那熟悉的背影。
• 68、在學校我學語文、數學、英語和其它科目。
• 69、我曾從《知音》雜志上看見一個處境與我一樣又相反的人，他兩次高考數學物理全部滿分，而英語語文不及格，最終他沒能去大學，打工去了。
• 70、我不明白為什么在這個特殊的考試中，語文學科被排除在外。
• 71、在這個國家種族雜居的社區(qū)中，有些學校的學生會一起上科學和數學等課程，但是分開上歷史、語文和地理等課程。
• 72、我們的語文教育真是偉大！
• 73、她的英語和語文都很好。
• 74、數理化語文英語全很好，音樂體育計算機都零分，連開機都不會，我還是一個優(yōu)等生。
• 75、我的同學很多都擅長數理化，但他們在寫語文作文的時候真的是要絞盡腦汁。
• 76、她最拿手的是語文，因為她已經掌握了寫作的技藝--把平常的物體通過描寫使其高尚化。
• 77、不過，隨著網絡科技的迅速發(fā)展，網際網絡對不同語文的支援能力越來越強、網絡的普及化越來越廣，英文領導網絡空間的局面，還能維持多久呢？
• 78、初學階段的科目之中最重要的莫過于語文與數學。
• 79、高中時，他的語文成績出類拔萃，甚至有時老師也會來向他請教一些生僻字。
• 80、如果同時還要兼顧語文考試，那么她連睡覺的時間都沒有了。
• 81、你我只是教授語文的同事而已。
• 82、語文是傳達概念和思想的良好工具。