升學(xué)造句

升學(xué)造句

• 1、在升學(xué)考試中，我兒子獨(dú)占鰲頭，以最高分考入了全市唯一的一所重點(diǎn)中學(xué)。
• 2、因?yàn)?em class="special">升學(xué)要考試，所以同學(xué)們不得不好好學(xué)習(xí)。
• 3、你是高一，改了對(duì)以后升學(xué)，工作有一定的影響。
• 4、他把升學(xué)考試視同兒戲。
• 5、面臨升學(xué)考試，同學(xué)們的壓力特別大。
• 6、怎么說(shuō)呢，別給他太大壓力，因?yàn)楸旧韺W(xué)生的壓力就是很大的，更何況是升學(xué)階段，一模二模之類的時(shí)候，考的不太好也不要批評(píng)，盡量鼓勵(lì)，平時(shí)的考試會(huì)比較難，中考的時(shí)候會(huì)好一些，別讓他壓力太大，會(huì)造成他不自信 [hao86.com好工具]
• 7、為了我的畢業(yè)和升學(xué)，媽媽整天焦頭爛額。
• 8、她的這次升學(xué)考試成績(jī)極不理想，我感到很意外。
• 9、在高度重視教育的社會(huì)中，當(dāng)升學(xué)十分激烈時(shí)，不繼續(xù)接受高等教育看起來(lái)很荒唐。
• 10、不要覺(jué)得尷尬和難過(guò)，既然為升學(xué)的，無(wú)論以前如何差，如何對(duì)不起老爸，也不要在那種場(chǎng)面說(shuō)這些相關(guān)的話語(yǔ)。
• 11、通過(guò)整頓與分流二途，使學(xué)生升學(xué)、就業(yè)各得其所。
• 12、其實(shí)說(shuō)些冠冕堂皇的話，有點(diǎn)把距離拉的很遠(yuǎn)，不管因?yàn)樽约合刖劬?，還是因?yàn)樽约荷?，或者孩?em class="special">升學(xué)或者其他，不需要說(shuō)太多，行動(dòng)多點(diǎn)熱情點(diǎn)就行，聊些他們感興趣的話題，如果他們主動(dòng)問(wèn)你問(wèn)題，認(rèn)真回答就行，掏心交往才是真誠(chéng)的
• 13、激勵(lì)自己升學(xué)的話不是寫個(gè)老師的，是你自己。。。
• 14、我們首先要自己清楚希望孩子從作業(yè)中獲得什么，如果我們更多的是希望孩子從作業(yè)中鞏固課堂學(xué)到的知識(shí)，成績(jī)優(yōu)異，為今后升學(xué)和工作打基礎(chǔ)，甚至滿足我們父母的面子。
• 15、他一貫成績(jī)好，名列班上前茅，這次升學(xué)考試的成績(jī)，我們可想而知了。
• 16、明天升學(xué)考試，江華在床上翻來(lái)覆去，很久不能入睡。
• 17、為了孩子的畢業(yè)和升學(xué)，把媽媽累得焦頭爛額。
• 18、我的父母就比較輕松,我從小到大,做事都很獨(dú)立,包括升學(xué)志愿等等都是自己做決定,然后通知下家長(zhǎng),父母相信我,所以從來(lái)不干涉我。
• 19、這個(gè)學(xué)校的升學(xué)率上不去，校長(zhǎng)心急火燎，頭發(fā)都白了許多。
• 20、座談會(huì)上，蘇老師借題發(fā)揮，對(duì)學(xué)校忽視德育教育，單純追求升學(xué)率的做法提出了自己的見(jiàn)解。
• 21、新澤西州如是做，支持者聲稱法案實(shí)施后出現(xiàn)顯著效果：學(xué)生考試分?jǐn)?shù)提高；不同種族學(xué)生之間的成績(jī)縮小了，升學(xué)率也隨之提升。
• 22、高考升學(xué)率遙遙領(lǐng)先，本科上線率戛戛獨(dú)造。
• 23、那么，在面對(duì)升學(xué)壓力的初三英語(yǔ)總復(fù)習(xí)階段，能否體現(xiàn)并實(shí)施新課標(biāo)下的素質(zhì)教育呢？
• 24、四年前，日本升學(xué)壓力極大的公立學(xué)校體系為了減輕年輕學(xué)子的負(fù)擔(dān)，決定取消周六的課表，一星期只上課五天。
• 25、此外，建國(guó)前，營(yíng)建、喬遷、開(kāi)業(yè)、升學(xué)、升遷以至備壽木等，都興花紅火炮，俗稱打火炮。
• 26、結(jié)果顯示過(guò)去一年內(nèi)青少年考試失敗、學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重及升學(xué)壓力等來(lái)自學(xué)習(xí)方面的事件發(fā)生頻度較高，應(yīng)激強(qiáng)度較大。
• 27、望女成鳳的心情十分迫切;老師青出于藍(lán)而勝于藍(lán)的良好愿望非常強(qiáng)烈;目前，中學(xué)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的高低，沒(méi)有科學(xué)的檢測(cè)評(píng)價(jià)辦法，因此學(xué)校只有憑借高考升學(xué)率來(lái)顯示自己的辦學(xué)水平，提高學(xué)校的知名度，從而獲得良好的社會(huì)效益和可觀的經(jīng)濟(jì)效益。
• 28、其中，察哈爾右翼后旗一對(duì)教師夫婦，為其子舉辦升學(xué)慶典受到處分。
• 29、升學(xué)考試的落榜打擊，讓他痛定思痛，決心檢討缺失，更加努力。
• 30、桂香飄搖月呈圓，秋菊獻(xiàn)媚開(kāi)滿園，浪子不懼路途遠(yuǎn)，千里迢迢赴團(tuán)圓，升學(xué)升職完心愿，全家老小美夢(mèng)圓，生意贏得百萬(wàn)元，慶祝酒香溢宅院。中秋佳節(jié)萬(wàn)物圓，祝君一生事事圓，幸福好運(yùn)。
• 31、放牛班的學(xué)生只要肯苦讀，也有機(jī)會(huì)后來(lái)居上，超過(guò)升學(xué)班的成績(jī)。
• 32、教育不僅僅是捧上一張張高一級(jí)學(xué)校的錄取通知書，而是捧出一個(gè)個(gè)有鮮明個(gè)性的活生生的人；教育不僅僅是追求百分之多少的升學(xué)率，而是追求每個(gè)學(xué)生的生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的發(fā)展；教育不僅僅是匯報(bào)時(shí)的總結(jié)，評(píng)比時(shí)的數(shù)據(jù)，而是教師與學(xué)生共度的生命歷程，共創(chuàng)的人生體驗(yàn)。
• 33、對(duì)于剛剛知道錄取結(jié)果的應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，已經(jīng)到了必須趕緊做出升學(xué)決定的時(shí)刻了。
• 34、高考結(jié)束了，升學(xué)開(kāi)始了，大學(xué)的校門敞開(kāi)了，青春的高點(diǎn)到了，激動(dòng)心情溢于言表了，祝福的短信也就來(lái)了，祝你大學(xué)生活如魚得水了，愿你的大學(xué)收獲能夠受益一生了！
• 35、學(xué)習(xí)音體美專業(yè)課便成了該校傳統(tǒng)的升學(xué)途徑。
• 36、應(yīng)屆畢業(yè)生升學(xué)意識(shí)高漲，愿意立刻投入就業(yè)市場(chǎng)的比例甚低，商職會(huì)計(jì)教育目標(biāo)應(yīng)該加以檢討與修正。
• 37、中職學(xué)校的學(xué)生在沒(méi)有升學(xué)壓力的條件下，把更多的時(shí)間花費(fèi)在課外娛樂(lè)上。
• 38、當(dāng)很多家長(zhǎng)還在為孩子入托、升學(xué)費(fèi)盡心思托關(guān)系、遞條子的時(shí)候，一部分人開(kāi)始帶著孩子逃離學(xué)校。
• 39、這次是小測(cè)驗(yàn)，考不好沒(méi)關(guān)系，知道了自己的不足，趕緊彌補(bǔ)，以期升學(xué)考出好成績(jī)，這就是古語(yǔ)所說(shuō)的亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。
• 40、你們太仁慈，都不想當(dāng)面?zhèn)ξ?，我就?em class="special">升學(xué)主義之下的產(chǎn)物。
• 41、那些學(xué)校的升學(xué)率驚人地低，許多學(xué)生甚至不能沒(méi)有基本的讀寫能力和計(jì)算能力。
• 42、對(duì)“兩片區(qū)”內(nèi)城鄉(xiāng)未繼續(xù)升學(xué)的應(yīng)屆初、高中畢業(yè)生，可免試免費(fèi)到省內(nèi)技工院校接受全日制技工教育，享受國(guó)家給予的生活補(bǔ)貼，不再另外給予培訓(xùn)補(bǔ)貼。
• 43、此外，他表示，自己和當(dāng)年的小伙伴郝邵文等都還有聯(lián)系，對(duì)于童星長(zhǎng)大、變丑、戀愛(ài)、結(jié)婚、升學(xué)等一舉一動(dòng)都受到關(guān)注的情況，他說(shuō)自己不會(huì)在乎被議論。
• 44、大地海外升學(xué)服務(wù)中心包括暑期國(guó)語(yǔ)游學(xué)團(tuán)及海外留學(xué)介紹服務(wù)的資料，以及數(shù)個(gè)國(guó)家的學(xué)制及院校的資料。
• 45、你的魅力無(wú)窮大，事物見(jiàn)你會(huì)害怕，高考不敢將你攔，大學(xué)校門為你添，研究生加博士后，邀你照單全接受，注意啦：心愿狂想不要停，只要你想它就成。祝升學(xué)越升越高！
• 46、這一教育的著力點(diǎn)不僅是必要的，而且具有實(shí)現(xiàn)的可能性，堅(jiān)持“三貼近”原則是提升學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)在需求性的根本途徑。
• 47、同時(shí)，巨大的升學(xué)壓力和“填鴨式”課堂教學(xué)，造成高中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)幸福感的缺失。
• 48、職高生，作為高中生的一個(gè)特殊群體，將更早地進(jìn)入社會(huì)，面臨升學(xué)與就業(yè)、以及專業(yè)科系的選擇。
• 49、他是想繼續(xù)升學(xué)呢，還是去拍電影？當(dāng)然是升學(xué)。
• 50、他笑我升學(xué)考試走了狗屎運(yùn)，還說(shuō)學(xué)校主持考試的人瞎了眼，喬太守亂點(diǎn)鴛鴦譜。
• 51、新華社的報(bào)道指出，補(bǔ)課班之所以炒到天價(jià)，一個(gè)重要原因是效果“神奇”，有人稱其中暗藏“漏題通道”，在升學(xué)考試中起關(guān)鍵作用。
• 52、林躍抬頭望著那輪耀眼紅日，無(wú)論如何，也無(wú)法消釋那份自責(zé)，昨夜因?yàn)橥低媪藥讉€(gè)小時(shí)，讓他錯(cuò)過(guò)了考試，讓他斷絕了升學(xué)旅途。
• 53、因此，讓保潔員隨份子的升學(xué)宴實(shí)為權(quán)力的出界，沒(méi)有得到約束監(jiān)管。
• 54、一位女學(xué)生眼見(jiàn)前面很多學(xué)生因編謊話而受阻，情急生智，在偽軍上校耳旁悄悄說(shuō)了一句“我們是到阜陽(yáng)升學(xué)的學(xué)生”。
• 55、因?yàn)槿粘９ぷ鞣泵?，學(xué)生的升學(xué)壓力大，目標(biāo)人群沒(méi)有足夠的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)以加強(qiáng)技能，也沒(méi)有足夠時(shí)間用于培訓(xùn)和個(gè)人發(fā)展。
• 56、偏重智育，認(rèn)為假期是“升學(xué)考試教育”的續(xù)版，忽視孩子心理健康教育和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
• 57、學(xué)校初三畢業(yè)升學(xué)考試合格率、升學(xué)率達(dá)到教育強(qiáng)鎮(zhèn)標(biāo)準(zhǔn)。
• 58、這一年，學(xué)生們?cè)僖淮螢榱?em class="special">升學(xué)，而忙得廢寢忘食，幾近于懸梁刺股的地步。
• 59、但是現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)衰退和隨之而來(lái)的黯淡升學(xué)率展現(xiàn)了反噬的信號(hào)。
• 60、名揚(yáng)高中，東海省重點(diǎn)高中，升學(xué)率高達(dá)百分之七十到八十，這里除了學(xué)習(xí)拔尖的，要不就是家里有錢有勢(shì)的。
• 61、第二，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言文字運(yùn)用，以語(yǔ)用觀統(tǒng)領(lǐng)全套教材，切實(shí)提升學(xué)生語(yǔ)言文字運(yùn)用能力。
• 62、面對(duì)升學(xué)的壓力，我們只有埋頭苦干、背水一戰(zhàn)。
• 63、我國(guó)首次正式實(shí)行初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試。
• 64、今年在浙江，教育部考試中心升學(xué)指導(dǎo)測(cè)驗(yàn)組將這一測(cè)評(píng)工具獨(dú)家授權(quán)給本報(bào)“升學(xué)寶”微信，別無(wú)分號(hào)。
• 65、還有一些教師的應(yīng)試教育意識(shí)根深蒂固，總認(rèn)為搞科研是專家學(xué)者的事，是專職教研員的事，與普通教師無(wú)關(guān)，認(rèn)為上好課提高升學(xué)率才是真功夫，而搞教育科研不過(guò)是花拳繡腿罷了，因而不屑一顧。
• 66、良好教育理念就是懂得賞罰分明，是為了爭(zhēng)取有限的升學(xué)名額，讓一部分學(xué)生成為另一部分學(xué)生的陪讀者。
• 67、廿余載績(jī)學(xué)不輟，吳女士在提升學(xué)術(shù)規(guī)范性和努力追蹤新材料等方面不斷獲得顯著進(jìn)步。
• 68、進(jìn)入初中階段，隨著升學(xué)壓力的加大，孩子們的隨眠時(shí)間也隨之縮水。
• 69、南宋詞人陸游說(shuō)：“少年不識(shí)愁滋味。”其實(shí)陸游哪里知道現(xiàn)代的少年啊，“不識(shí)愁滋味”的時(shí)間似乎總是那么短暫，一眨眼，愉快的童年很快就過(guò)去了，剩下的則是升學(xué)壓力帶來(lái)的煩惱。
• 70、一位高級(jí)教育官員表示，該課程目的在提升學(xué)生的品德教育，不列進(jìn)考試范圍。
• 71、大學(xué)作為一個(gè)典型的文化單位，只有在大學(xué)文化的建設(shè)上善于研究，善于創(chuàng)新，才能提升學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
• 72、進(jìn)行廣告創(chuàng)意與策略規(guī)劃之探討，提升學(xué)生廣告制作之概念，進(jìn)而評(píng)估廣告效果，瞭解廣告與消費(fèi)者行為之關(guān)聯(lián)性。
• 73、不過(guò)一定要合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，畢竟升學(xué)壓力是很大的。
• 74、比如，在面對(duì)巨大的升學(xué)壓力和就業(yè)問(wèn)題的同時(shí)，如何使孩子保持良好的心態(tài)？
• 75、為了獲得學(xué)位，大學(xué)生運(yùn)動(dòng)員們被要求要持續(xù)不斷地取得進(jìn)步。新的改革旨在處罰那些有甲級(jí)隊(duì)的學(xué)校沒(méi)有讓他們的運(yùn)動(dòng)員有足夠的升學(xué)率。
• 76、您只要關(guān)注金陵晚報(bào)官方微信，點(diǎn)擊菜單欄“金互動(dòng)”“升學(xué)通”，就可以在“升學(xué)通”教育微信平臺(tái)上向您感興趣的校長(zhǎng)留言提問(wèn)。
• 77、多少個(gè)不眠之夜，只為那夢(mèng)中的大學(xué)；多少次日夜兼程，只為那學(xué)業(yè)的美夢(mèng)；多少回爭(zhēng)分奪秒，只為那升學(xué)的喜報(bào)。祝：金榜題名！
• 78、而現(xiàn)實(shí)中，以升學(xué)率為指揮棒的應(yīng)試教育積重難返，又強(qiáng)化著人們對(duì)“高考狀元”的追慕。
• 79、走在升學(xué)主義的路上，就連陽(yáng)光下的影子也在做著白日夢(mèng)。
• 80、無(wú)論是什么，它包括一套鼓點(diǎn)，一架鋼琴，升學(xué)的，電子吉他，低音吉他演奏的三重奏，大提琴，小提琴。
• 81、下午所有的學(xué)生不許回家吃飯，一來(lái)防止有的住讀生混出學(xué)校，二來(lái)提高食堂的收益率，三來(lái)減少同學(xué)們的吃飯時(shí)間，可以提高學(xué)校的升學(xué)率。
• 82、什么是應(yīng)試教育？就是學(xué)校忙于應(yīng)付考試，小學(xué)應(yīng)付考中學(xué)，中學(xué)應(yīng)付考大學(xué)?，F(xiàn)在的考試非常刻板，數(shù)理化都是硬碰硬的，差一分就落選，家長(zhǎng)就要交許多錢。搞到最后，成了哪個(gè)學(xué)校升學(xué)率高的，那個(gè)學(xué)校就是好學(xué)校。
• 83、這孩子也真是想不開(kāi)，咱這學(xué)校升學(xué)率的吸引力我就不說(shuō)了，還得每學(xué)期給教育局上供借讀，費(fèi)真是吃飽了撐得。
• 84、為了國(guó)家整體的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，提升學(xué)生外語(yǔ)能力已是當(dāng)務(wù)之急。
• 85、因?yàn)?em class="special">升學(xué)或求職而各奔東西，最后音信杳無(wú)。
• 86、他承認(rèn)一些升學(xué)文件“講得不是太清楚”，升達(dá)會(huì)修改他們頒發(fā)的文憑。
• 87、青少年調(diào)查顯示：中國(guó)學(xué)童不快樂(lè)的最主要原因，是來(lái)自龐大的升學(xué)壓力。
• 88、一個(gè)做中學(xué)校長(zhǎng)的，忙完了升學(xué)率還要忙教師福利，沒(méi)有時(shí)間關(guān)心那些與他八竿子打不著的事。
• 89、尤其是到了高中階段，片面追求升學(xué)率的思想仍占主導(dǎo)地位，學(xué)生被迫不斷做題、考試，新課程評(píng)價(jià)方式被丟置一旁。
• 90、亮出你的理想，抓住升學(xué)時(shí)機(jī)；拼出你的實(shí)力，品嘗成功喜悅。
• 91、而葉的經(jīng)歷要相對(duì)簡(jiǎn)單一些，他在順德升學(xué)、工作，還在當(dāng)時(shí)的順德縣商業(yè)局工作過(guò)一段時(shí)間，負(fù)責(zé)外貿(mào)。
• 92、雙流棠中外語(yǔ)學(xué)校宣招處副主任陳曉紅認(rèn)為，很多家長(zhǎng)選擇學(xué)校就是看升學(xué)的重點(diǎn)率，這樣就讓很多學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)被埋沒(méi)，窄化了學(xué)生個(gè)性化的發(fā)展。
• 93、但傳統(tǒng)的物理課堂教學(xué)卻僅僅著眼于提高升學(xué)率，教師和書本幾乎是學(xué)生知識(shí)的唯一來(lái)源，教師和書本是權(quán)威，學(xué)生只有把書本上的條條都背會(huì)就可以得到一個(gè)很好的分?jǐn)?shù)，在這種情況下，學(xué)生只能苦讀課本，不敢越雷池一步。
• 94、老師真會(huì)小題大做，我們一次沒(méi)考好，他就說(shuō)升學(xué)沒(méi)指望了，前途沒(méi)指望了，什么都完了，說(shuō)的我們垂頭喪氣，沒(méi)一點(diǎn)信心。
• 95、近幾年，學(xué)校的安全壓力越來(lái)越大，甚至可以毫不諱言的說(shuō)，某些時(shí)候，安全的壓力甚至超過(guò)升學(xué)率的壓力。
• 96、強(qiáng)制推行安全質(zhì)量控制體系，全面提升學(xué)生奶的質(zhì)量安全已經(jīng)成為順利推廣學(xué)生奶計(jì)劃的必由之路。
• 97、家里有要升學(xué)的孩子，家長(zhǎng)那種感覺(jué)就像是“打了雞血”，一個(gè)個(gè)都神神道道。
• 98、學(xué)校午餐計(jì)劃吸引兒童上學(xué)，同時(shí)有助于健康兒童提升學(xué)習(xí)效果，有些還為家長(zhǎng)提供食物。
• 99、由于受到更為嚴(yán)峻的升學(xué)、就業(yè)、心理和社會(huì)化壓力，“三校生”面臨著更多的尷尬和困境。
• 100、他自鳴得意地說(shuō)，語(yǔ)文是個(gè)死東西，可以無(wú)師自通，只要數(shù)學(xué)成績(jī)好，升學(xué)是沒(méi)問(wèn)題。