北洋水師,中國歷史朝代順序表

看完某一作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫觀后感了。那要怎么寫好觀后感呢？以下是小編精心整理的甲午風(fēng)云觀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

北洋水師觀后感 篇1

今天，學(xué)校組織我們看了一部電影，名字叫做《甲午大海戰(zhàn)》。

回到家，眼淚就不爭氣的從我的臉上往下流，那感人的一幕，深深地刻在了我的腦海。

這部電影的內(nèi)容是這樣的：在很久很久以前，有一個(gè)叫鄧世昌的人，他很愛國，也很好學(xué)。從廣東到北京的一個(gè)叫“船政學(xué)堂”的校園來求學(xué)，最后以優(yōu)異的成績完成入學(xué)考試。全校師生為了學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，一致決定去英國留學(xué)，而鄧世昌并沒有和他們一起去，因?yàn)樗且粋€(gè)有骨氣的人。

十幾年后，鄧世昌到英國的軍校來尋找自己的好朋友劉步檐，而再去英國軍校的路程中碰到了劉步檐的表妹小妹（化名），兩人相見，互相都覺得曾經(jīng)好像見過一樣。一問，兩人正好同路。當(dāng)小妹去攔車時(shí)，英國人嘲笑鄧世昌，說鄧世昌是中國人，不應(yīng)該得到尊重，而鄧世昌卻冷靜的對這位英國人說：“如果我們中國人不應(yīng)該得到尊重，那么你們英國人更不應(yīng)該得到尊重，難道不是嗎？”鄧世昌的話激怒了這位英國人，這位英國人就想拿刀來刺鄧世昌，而鄧世昌不僅靈巧的躲過了英國人的暗器，還拿著刀對英國人說：“如果有下次，你認(rèn)為我會(huì)放過你嗎？”

就這樣，小妹和鄧世昌去英國軍校找到了已經(jīng)畢業(yè)的.劉步檐，湊足了兵力，開始了海上大戰(zhàn)。

在中國湊足了兵力時(shí)，也就是中日兩國開戰(zhàn)之時(shí)。鄧世昌帶領(lǐng)著自己的“致遠(yuǎn)號”在中國的海疆開戰(zhàn)了，在中國一籌莫展的時(shí)候，鄧世昌做出了一個(gè)令人驚訝的決定：為了戰(zhàn)爭的勝利，他決定用自己的“致遠(yuǎn)號”去撞擊日本的“吉野號”，可是，由于撞擊的裂縫非常的大，所以當(dāng)時(shí)船上所有人都淹沒在海中，只有十幾人活了下來，這些活下來的人不惜自己的生命代價(jià)，打出了最后一戰(zhàn)。他們用已經(jīng)破損的“致遠(yuǎn)號”，對著正在得意洋洋的“吉野號”發(fā)出了一顆魚雷，可是讓“吉野號”跑掉了，真可惜，然后中國又向日本連續(xù)發(fā)出了兩顆魚雷，在發(fā)出第三顆魚雷的時(shí)候日本已經(jīng)無路可逃了，被我們中國的魚雷炸毀了！最后我們還是失敗了。

看完這部電影我被鄧世昌的愛國精神深深的打動(dòng)了，我的感想是：我們小學(xué)生從現(xiàn)在開始就要努力學(xué)習(xí)，長大以后做祖國的棟梁！

不曾料到之后再也無法放下。

《震動(dòng)》講了六名少男少女因?yàn)橐淮吻八从械拇蟮卣?，改變了彼此之間的恩怨，人與人之間的關(guān)系，變得更加微妙復(fù)雜。這幾位少年的性格、經(jīng)歷完全不同，有的只是別人眼中的“問題學(xué)生”。但在經(jīng)歷災(zāi)難后，他們的心靈發(fā)生了變化，他們憑著意志走出了大山，去尋找他的家人……

北洋水師觀后感 篇2

今天已經(jīng)是來到八高的第四天了，逐漸適應(yīng)了忙碌的軍訓(xùn)生活。與同學(xué)們相處也更加和諧融洽了。結(jié)束了一天的辛苦軍訓(xùn)，晚上所有高一新生聚集在操場上觀看國防電影《甲午大海戰(zhàn)》。我想，這是一個(gè)難忘的夜晚。

顧名思義，影片是講中日甲午戰(zhàn)爭?！懊恳淮未蠛?zhàn)，都將決定兩個(gè)國家的命運(yùn)”。...