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人為什么要上大學(xué)？這十點(diǎn)幫助你認(rèn)清讀大學(xué)的意義
為什么要讀大學(xué)?這是我聽(tīng)過(guò)最好的回答
我為什么要考大學(xué)呢？上大學(xué)有什么用？每當(dāng)此時(shí)，很多父母只是泛泛地告訴孩子上大學(xué)很美好，能夠?qū)W習(xí)更多的東西，無(wú)論你是即將讀大學(xué)，還是正在讀大學(xué)，一起來(lái)讀讀下面這篇文章，它都能夠幫助你認(rèn)清讀大學(xué)的意義。
1. 同學(xué)
你的大學(xué)同學(xué)及朋友，將是你人生當(dāng)中的寶貴財(cái)富。
無(wú)論何時(shí)何地，你都有可能獲得來(lái)自同學(xué)的友情、幫助與安慰。甚至你可能還會(huì)收獲愛(ài)情，收獲你的另一半，而愛(ài)情，是人生中與事業(yè)同等的兩件大事之一，其重要性不言而喻。
2. 自己
大學(xué)四年，當(dāng)你和一幫與你差不多的、比你更優(yōu)秀的或是某些方面稍微不如你的人在一起，你便會(huì)更加真實(shí)深刻地認(rèn)識(shí)自己。
你意識(shí)到，其實(shí)自己可能并沒(méi)有那么好，也沒(méi)有想象中的那么差。
由于大學(xué)環(huán)境相對(duì)自由，你有更多的時(shí)間去做自己喜歡做的事情。你了解了自己究竟喜歡什么、討厭什么，了解了自己擅長(zhǎng)做什么、不擅長(zhǎng)做什么，了解了自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)。
你對(duì)自己的了解逐漸接近真實(shí)。你不再狂妄自大，也不再妄自菲薄。
這就是成熟。
3. 修養(yǎng)
大學(xué)四年，你看音樂(lè)會(huì)，看畫(huà)展，參加社團(tuán)，讀各種書(shū)籍，你的文化修養(yǎng)、藝術(shù)修養(yǎng)、人文素養(yǎng)、道德修養(yǎng)都在不斷地加深。
如果你有條件，你可能會(huì)選擇藝術(shù)享受，比如聽(tīng)音樂(lè)會(huì)、看話劇，甚至是藝術(shù)收藏，這是高層次的精神享受。而缺乏人文修養(yǎng)的人可能會(huì)放縱自我，甚至以身試法，這是低層次的感官享受。你可能沒(méi)有豐厚的物質(zhì)生活，但你的人生質(zhì)量是另一個(gè)層次。
4. 獨(dú)立思考能力
上了大學(xué)，意味著要過(guò)上寄宿生活，沒(méi)有了爸媽的悉心照料，這就需要鍛煉你的獨(dú)立性。這種鍛煉是必要的，因?yàn)槟惚仨殞W(xué)會(huì)獨(dú)立生活。
當(dāng)然一開(kāi)始你可能不適應(yīng)，甚至無(wú)所事事、浪費(fèi)光陰，但這是提高獨(dú)立能力的必經(jīng)之路和代價(jià)，你由此認(rèn)識(shí)到了光陰的可貴。
你有了思考自己、思考社會(huì)的時(shí)間，你可以對(duì)各種社會(huì)問(wèn)題給出自己的見(jiàn)解。
如果不懂，你會(huì)上網(wǎng)、去圖書(shū)館去了解相關(guān)知識(shí)。
你不再人云亦云，你擁有獨(dú)立思考能力，你會(huì)自己去判斷對(duì)與錯(cuò)。
你明白了社會(huì)與人性的復(fù)雜、多面，你更加理性了。
5. 知識(shí)
雖然你可能沒(méi)有用盡全力學(xué)習(xí)，但是實(shí)際上，你仍然獲得了很多的知識(shí)。
你對(duì)你的專業(yè)，總會(huì)比其他人了解的要多。如果你很認(rèn)真，那么你將收獲頗豐，雖然你不一定能感覺(jué)到。理工科的學(xué)生，更是學(xué)到了不少實(shí)實(shí)在在的東西。
6. 學(xué)歷、文憑
當(dāng)然相信，學(xué)歷的高低不等于成就的高低。但在初次就業(yè)的時(shí)候，你的學(xué)歷可能左右了你大致能從事哪個(gè)范圍內(nèi)和層次內(nèi)的工作。
學(xué)歷不同，初次就業(yè)的工作層次、工資層次是不同的，當(dāng)然層次之間有交叉。每年的工資調(diào)查也都說(shuō)明，一般情況下，學(xué)歷高的人，平均工資高于學(xué)歷低的人。
7. 人際交往能力
在大學(xué)里，所有的人際關(guān)系都要你自己來(lái)處理。
都說(shuō)學(xué)校是個(gè)“小社會(huì)”，關(guān)系“復(fù)雜”，有學(xué)校同學(xué)關(guān)系、室友關(guān)系、師生關(guān)系，做干部還有上下級(jí)關(guān)系、干群關(guān)系等，協(xié)調(diào)好這些關(guān)系，需要?jiǎng)幽X筋，也考驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>
你在學(xué)校學(xué)到的相處經(jīng)驗(yàn)，會(huì)為將來(lái)真正走上社會(huì)的你帶來(lái)幫助。...
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我們?yōu)槭裁匆洗髮W(xué)，這樣告訴孩子更有效
經(jīng)常有孩子會(huì)說(shuō)：“我為什么要學(xué)習(xí)，你看比爾蓋茨都沒(méi)上大學(xué)還當(dāng)了世界首富!”父母這時(shí)往往怎么回答，只會(huì)告訴孩子上大學(xué)能學(xué)很多東西。
原本就被現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓得喘不過(guò)氣來(lái)的孩子，聽(tīng)到這樣的回答能有考大學(xué)的動(dòng)力嗎?
不妨直接告訴孩子：“比爾蓋茨雖然沒(méi)有上大學(xué)，但他是從哈佛退學(xué)!別只看那些學(xué)習(xí)無(wú)用論，不如看看那些努力多年只為考上大學(xué)的人!”
俞洪敏的三次高考
俞敏洪新東方教育集團(tuán)創(chuàng)始人，英語(yǔ)教學(xué)與管理專家。擔(dān)任新東方教育集團(tuán)董事長(zhǎng)、洪泰基金聯(lián)合創(chuàng)始人、中國(guó)青年企業(yè)家協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中華全國(guó)青年聯(lián)合會(huì)委員等職。
他出身普通家庭，父母都是農(nóng)民，家庭比較貧困。在他人生經(jīng)歷中，高考是他命運(yùn)的第一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。
連續(xù)兩次高考失利，讓俞敏洪倍受打擊，但他還是選擇再來(lái)!
11980高考時(shí)300多萬(wàn)人報(bào)名，3%的錄取率，這對(duì)于農(nóng)村出身的俞敏洪而言，是道巨大的難題，而之前連續(xù)兩次高考，他都僅僅以幾分之差被擋在了夢(mèng)想之門(mén)的門(mén)口。
但努力三年的他這一次考了387分。當(dāng)年北大的錄取分?jǐn)?shù)線是380分，終于在8月底，俞敏洪收到了北京大學(xué)的錄取通知書(shū)。
對(duì)于出身平凡的孩子來(lái)說(shuō)，考上名牌大學(xué)，打開(kāi)眼界，人生才可能走上新的臺(tái)階。
建議父母這樣告訴孩子，為什么必須要上大學(xué)!
1、真正的認(rèn)識(shí)自己
在大學(xué)你會(huì)了解到，你其實(shí)并不是那么厲害，因?yàn)橛腥吮饶愀鼌柡Α?/p>
校園環(huán)境的寬松，你可以做自己喜歡做的事情，了解了自己究竟喜歡什么、討厭什么，了解了自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)后你不再狂妄自大，也不再妄自菲薄。
這就是成熟。
2、獨(dú)立思考能力
校園環(huán)境比較寬松，有大量的時(shí)間可以自由安排，這鍛煉了你的獨(dú)立性。
一開(kāi)始你可能不適應(yīng)，你會(huì)無(wú)所事事、浪費(fèi)光陰，但這是提高獨(dú)立能力的必經(jīng)之路和代價(jià)，你由此認(rèn)識(shí)到了光陰的可貴。
你有了思考自己、思考社會(huì)的時(shí)間，你可以對(duì)各種社會(huì)問(wèn)題給出自己的見(jiàn)解。
3、人際交往能力
大學(xué)雖然比社會(huì)單純，但已經(jīng)是相當(dāng)復(fù)雜。
同學(xué)關(guān)系、室友關(guān)系、師生關(guān)系、男女關(guān)系、貧富關(guān)系，做干部還有上下級(jí)關(guān)系、干群關(guān)系等，處理好這些關(guān)系，是需要?jiǎng)幽X筋的，也是需要能力的。
在學(xué)校處理關(guān)系的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，會(huì)對(duì)你走上社會(huì)帶來(lái)幫助。
4、見(jiàn)識(shí)
上大學(xué)，你會(huì)增長(zhǎng)很多見(jiàn)識(shí)，認(rèn)識(shí)了來(lái)自五湖四海的、南腔北調(diào)的同學(xué)。
你認(rèn)識(shí)了很多優(yōu)秀的同學(xué)和一些優(yōu)秀的老師，你從他們身上會(huì)學(xué)到很多。這使你的眼界開(kāi)闊了，視野開(kāi)闊了，心胸開(kāi)闊了，未來(lái)之路也開(kāi)闊了。
5、學(xué)歷、文憑
我知道學(xué)歷的高低不等于成就的高低。但在初次就業(yè)的時(shí)候，你的學(xué)歷決定了你大致能從事哪個(gè)范圍內(nèi)和層次內(nèi)的工作。
學(xué)歷不同，就業(yè)的工作層次是不同的，每年的工資調(diào)查也都說(shuō)明，學(xué)歷高的人，平均工資高于學(xué)歷低的人。
大學(xué)起碼給了你一張文憑，有了這張文憑，你才有資格到那些大公司和政府機(jī)關(guān)應(yīng)聘，而不是連試試的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。
“非211、985院校的同學(xué)，可以先離開(kāi)了”
這是招聘會(huì)上一句話，現(xiàn)實(shí)就是這么殘酷!
2016年，《國(guó)際金融報(bào)》的記者對(duì)中國(guó)a股500名上市公司的高管的教育程度的...
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為什么要上大學(xué)，上大學(xué)為了什么？清華大學(xué)施校長(zhǎng)以為，是學(xué)做人
大學(xué)(university、college)，是與社會(huì)的經(jīng)濟(jì)和政治機(jī)構(gòu)既相互關(guān)聯(lián)又鼎足而立的傳承、研究、融合和創(chuàng)新高深學(xué)術(shù)的高等學(xué)府。它不僅是人類文化發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，還在長(zhǎng)期辦學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)歷史的積淀、自身的努力和外部環(huán)境的影響，逐步形成了一種獨(dú)特的文化。
大學(xué)教育最基本的責(zé)任是將青年學(xué)生首先培養(yǎng)成為合格的“國(guó)家公民”。大學(xué)是人類傳 承文明、創(chuàng)新文明的主陣地，現(xiàn)代大學(xué)具 有教書(shū)育人、服務(wù)社會(huì)、引領(lǐng)文化三大主要功能。其中教書(shū)育人是第一位的，千教 萬(wàn)教，教人“做人”，首先要使學(xué)生成為遵守社會(huì)公德和社會(huì)行為規(guī)范，履行社會(huì)責(zé)任和社會(huì)義務(wù)的“國(guó)家公民”。
隨著時(shí)代的發(fā)展，大學(xué)扮演著越來(lái)越重要的社會(huì)角色，對(duì)現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展起著重要的奠基、引領(lǐng)和推動(dòng)作用。但是，由于教育觀念上的原因，我國(guó)高等教育一直偏重于專業(yè)知識(shí)的傳授、技能的訓(xùn)練和職業(yè)能力的培養(yǎng)，而對(duì)大學(xué)生將來(lái)如何更好地參與社會(huì)公共生活引導(dǎo)不夠，對(duì)大學(xué)生怎樣扮演現(xiàn)代公民社會(huì)角色的“社會(huì)人”教育不 足，缺乏規(guī)范系統(tǒng)的公民行為訓(xùn)練。
清華大學(xué)校長(zhǎng)施一公曾在畢業(yè)典禮上發(fā)表過(guò)一次關(guān)于“上大學(xué)的意義”的演講。我們?yōu)槭裁匆洗髮W(xué)，上大學(xué)是為了什么?當(dāng)然，是為了學(xué)知識(shí)、充實(shí)自己，但一定不只是為了學(xué)知識(shí)!甚至在你這一輩子的過(guò)程中，在大學(xué)里學(xué)習(xí)的知識(shí)只是其中很不重要的一部分。我們也為了學(xué)技能、學(xué)習(xí)解決問(wèn)題的能力，但也不只是為了學(xué)技能!甚至學(xué)技能也不是大學(xué)教育中最重要的一部分。
那么最重要的是什么呢?我們?yōu)槭裁磥?lái)大學(xué)呢?施校長(zhǎng)以為，是學(xué)做人。
做人并不是一定要做我們覺(jué)得可望不可及的英雄模范，更不是要學(xué)“八面玲瓏會(huì)做人”的那個(gè)“做人”。我覺(jué)得，應(yīng)該是學(xué)做一個(gè)健全的、有自信的、尊重別人的、有社會(huì)責(zé)任感的人。大學(xué)最重要的目標(biāo)就是培養(yǎng)這樣的人。大學(xué)最根本的一條就是幫你樹(shù)立社會(huì)價(jià)值觀、人生觀。
一項(xiàng)研究顯示，早期哈佛大學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生，畢業(yè)后的成就竟然不多么出色，這從某種程度上說(shuō)明成功是由多種因素所構(gòu)成的，而不是只限于學(xué)業(yè)。而在那些貧民窟孩子中所做的調(diào)查顯示，盡管他們大部分都是外來(lái)的移民和黑人子弟，但他們中很多人卻成就非凡。他們當(dāng)中有很多當(dāng)上了律師，實(shí)業(yè)家和教授，躋身上流社會(huì)。
因此，可以得出這樣一個(gè)結(jié)論，個(gè)人的成就并非取決于大學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)，也不在于嬰幼兒時(shí)期的智商，而與其成長(zhǎng)過(guò)程的性格養(yǎng)成有很大的關(guān)系。完全憑借書(shū)本上的知識(shí)，并不能夠保證一個(gè)人的成功。
有一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò);“讀書(shū)的目的并不在于它本身，而應(yīng)當(dāng)在于它通過(guò)細(xì)心體會(huì)才能獲得的一種超乎書(shū)本之外的處世哲學(xué)與智慧。”所謂“紙上得來(lái)終覺(jué)淺”，講的就是這個(gè)道理。
對(duì)年輕人而言，大學(xué)教育能夠?qū)崿F(xiàn)從自我的轉(zhuǎn)變。
羅斯金曾對(duì)此有一個(gè)著名的論斷：“教育并不只是教導(dǎo)人知道他們以前求知的事，而是教導(dǎo)人們?nèi)プ鏊麄円郧安粫?huì)做的事?！?/p>
而大學(xué)的真正意義，就是有針對(duì)性地開(kāi)展道德教育、法律知識(shí)教育、心理健康教育以及...
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為什么要上大學(xué)？教育不是唯利是圖的買(mǎi)賣，更像是一個(gè)潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的過(guò)程
“你一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才能考上一個(gè)好大學(xué)”。
這樣的話相信大家從小沒(méi)少聽(tīng)，從小時(shí)候起，考大學(xué)仿佛就成了我們學(xué)習(xí)的一個(gè)終極目標(biāo)。
經(jīng)過(guò)了六年小學(xué)，三年初中，三年高中的學(xué)習(xí)，我們距離這個(gè)目標(biāo)也越來(lái)越近，但同時(shí)也對(duì)考大學(xué)的意義產(chǎn)生疑惑。
考上大學(xué)究竟是為了什么?為了學(xué)到本領(lǐng)?為了交到朋友?還是為了找一份好工作?如果不上大學(xué)，難道就不能實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)嗎?
很多孩子說(shuō)上大學(xué)不是唯一的出路，沒(méi)上過(guò)大學(xué)的成功人士也有很多。把自己的前途全都寄托在考大學(xué)上，對(duì)自己實(shí)在是不公平。
但是最近的一條新聞，卻讓不少“讀書(shū)無(wú)用論”者開(kāi)始思考上大學(xué)的真正意義。
武漢學(xué)院一名大三的學(xué)生，寒假期間從武漢回到河北老家后，不幸被確診為新冠肺炎。但令人吃驚的是，居然沒(méi)有一人因他而被感染。
這是一件多么不可思議的事情，但這都要?dú)w功于他事先的警覺(jué)和回家后采取的一系列硬核措施。
據(jù)他自己說(shuō)，他在整個(gè)回家途中都沒(méi)有摘下口罩，而且還戴了手套避免和別人接觸。飛機(jī)落地后，他打電話讓父親來(lái)接他并且讓父親帶上消毒酒精，對(duì)自己和行李進(jìn)行了全面消毒。
回到家和社區(qū)說(shuō)明情況后，他就把自己隔離在了臥室里，在臥室里吃飯學(xué)習(xí)。被確診后他住進(jìn)了醫(yī)院，索性病癥較輕，恢復(fù)得很快。
出院后他擔(dān)心自己的病情反復(fù)，于是在車庫(kù)又開(kāi)始了為期28天的自我隔離。在車庫(kù)狹小的空間里，他開(kāi)始了自己的隔離生活。
一邊上網(wǎng)課，一邊復(fù)習(xí)備戰(zhàn)考研。每日父親負(fù)責(zé)把三餐送到車庫(kù)門(mén)口，他只用手機(jī)和家人聯(lián)系。
正是因?yàn)檫@位同學(xué)的“硬核隔離措施”，與他密切接觸的人都沒(méi)有被感染。我們一邊為疫情發(fā)展揪心時(shí)，也發(fā)自內(nèi)心為這個(gè)小伙子的先見(jiàn)之明點(diǎn)贊。
央視主持人也總結(jié)了小伙子的三點(diǎn)可貴的特質(zhì)，“有預(yù)判、有行動(dòng)、有擔(dān)當(dāng)”。而這三點(diǎn)可貴的特質(zhì)，正是因?yàn)樾』镒铀艿降慕逃徒邮艿男畔⒔o了他這樣做的理由。
疫情剛開(kāi)始的那段時(shí)間，全國(guó)都出現(xiàn)了一種很普遍的現(xiàn)象，那就是年輕人急得要死，中老年人無(wú)動(dòng)于衷，甚至認(rèn)為年輕人“矯情”“小題大做”。
后來(lái)人們才逐漸意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，這才開(kāi)始覺(jué)得受過(guò)高等教育的人，思想就是比別人強(qiáng)。
新聞中的伙子，對(duì)于事情有自己的判斷，并且能夠采取積極有效的措施，在口罩還有賣脫銷的時(shí)候，他在回家的途中就戴了三層口罩。
之后的自我強(qiáng)行隔離，主動(dòng)上報(bào)信息，以及出院后捐獻(xiàn)自己的血漿等等一系列行動(dòng)，都體現(xiàn)出了一個(gè)新時(shí)代青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
而這個(gè)小伙子，其實(shí)是更多受過(guò)高等教育年輕人的縮影。教育不是唯利是圖的買(mǎi)賣，更像是一個(gè)潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的過(guò)程。
小學(xué)時(shí)的教育教會(huì)你認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，中學(xué)時(shí)的教育教你了解這個(gè)世界，而大學(xué)時(shí)的教育則是讓你更深入地與這個(gè)世界接觸。
知識(shí)不一定可以改變命運(yùn)，但是可以改變一個(gè)人的思維方式
這里的知識(shí)不是單純指書(shū)本知識(shí)，書(shū)本知識(shí)一般被稱作“間接經(jīng)驗(yàn)”，上大學(xué)除了要學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)，還要從各方面積累直接經(jīng)驗(yàn)。
大學(xué)中有各種各樣的鍛煉機(jī)會(huì)，所謂見(jiàn)多識(shí)廣，當(dāng)你的見(jiàn)識(shí)越來(lái)越多，你的思維就會(huì)越來(lái)越活躍，想法就會(huì)越來(lái)越多。
當(dāng)你...
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為什么要上大學(xué)，為什么要考重點(diǎn)大學(xué)？考重點(diǎn)大學(xué)的優(yōu)勢(shì)在哪
快高考了，很多孩子都在準(zhǔn)備著好好發(fā)揮，努力考個(gè)好大學(xué)，而在我國(guó)的所有大學(xué)中，211、985工程大學(xué)可以說(shuō)是很多考生的夢(mèng)想，無(wú)數(shù)孩子努力奮斗十幾年，都是朝著這個(gè)目標(biāo)去的。不過(guò)我國(guó)大學(xué)非常多，為什么就一定要努力考211、985呢?其實(shí)考上這些大學(xué)不僅能讓你少奮斗幾年，還有5個(gè)優(yōu)勢(shì)。
985、211大學(xué)優(yōu)勢(shì)一：教育水平高，數(shù)量少
985工程大學(xué)是我國(guó)最好的一批高校，目前只有39個(gè)，有幾個(gè)省可是一個(gè)985高校都沒(méi)有，可見(jiàn)其有多強(qiáng)。而211工程大學(xué)官方發(fā)布的也只有112所，數(shù)量最少的省只有一所211。這151所大學(xué)可以說(shuō)是我國(guó)教育水平最高的大學(xué)，151個(gè)高校在全國(guó)范圍內(nèi)還是比較稀有的。
985、211大學(xué)優(yōu)勢(shì)二：生源質(zhì)量好，能認(rèn)識(shí)很多優(yōu)秀的人
因?yàn)?85、211高校數(shù)量少，教學(xué)水平又高，所以競(jìng)爭(zhēng)激烈，能考上的基本都是尖子生，生源質(zhì)量比較高。全國(guó)考生1000萬(wàn)，能考上985的大約只有20萬(wàn)人，而能考上211的大約也只有70萬(wàn)，加起來(lái)也不足100萬(wàn)人，每10個(gè)人以上才會(huì)有1個(gè)考進(jìn)211大學(xué)。而在個(gè)別省，甚至100個(gè)人才有一個(gè)能考上985工程大學(xué)，生源質(zhì)量十分優(yōu)秀。
物以類聚，人以群分，在這里除了能認(rèn)識(shí)到很多優(yōu)秀的人以外，在良好的學(xué)習(xí)氛圍下，自己也會(huì)努力變優(yōu)秀。有一群很牛的朋友，以后在社會(huì)發(fā)展也會(huì)容易。
985、211大學(xué)優(yōu)勢(shì)三：教育、科研資金雄厚
上大學(xué)與高中不同，有時(shí)候需要做實(shí)驗(yàn)，或者請(qǐng)一些業(yè)內(nèi)強(qiáng)人分享專業(yè)知識(shí)，這些都需要錢(qián)，特別是搞科研的，資金必不可少。比如被評(píng)為美國(guó)工程院士的顏寧，之所以去美國(guó)搞科研有部分原因就是有更多的科研資金。
目前我國(guó)的大學(xué)中，教育、科研資金最豐富的基本也就是這些985、211工程大學(xué)了，資金雄厚的雙非大學(xué)非常少。
985、211大學(xué)優(yōu)勢(shì)四：畢業(yè)證值錢(qián)，好找工作
因?yàn)?85、211大學(xué)實(shí)力強(qiáng)大，學(xué)生也優(yōu)秀，所以畢業(yè)證也比較值錢(qián)，即使你大學(xué)不夠優(yōu)秀，只要你順利畢業(yè)拿到畢業(yè)證，基本上不愁找工作，有不少大公司一些高薪職位的學(xué)歷要求就是985、211大學(xué)，直接將雙非院校的畢業(yè)生淘汰了。
而那些優(yōu)秀的人才，找工作更是比較容易，名牌大學(xué)經(jīng)常會(huì)有大公司去校招，有的人還沒(méi)畢業(yè)就被企業(yè)招走做預(yù)備人才了，可以說(shuō)在211、985院校，能順利畢業(yè)就等于拿上了“鐵飯碗”。
985、211大學(xué)優(yōu)勢(shì)五：學(xué)生能力強(qiáng)，前途好
能考上985、211大學(xué)的學(xué)生，要么是聰明，要么是努力，加上教育水平高，學(xué)生能力整體要比普通院校強(qiáng)一些。且還有很多優(yōu)秀的朋友，畢業(yè)后發(fā)展前途也比較好，我國(guó)500強(qiáng)企業(yè)家和公司很多重要人才，有不小的比例是重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)的。
看完這篇文章，你是不是也想考上985、211大學(xué)呢?
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