職業(yè)道德造句

職業(yè)道德造句

• 1、我是堂堂正正的人民教師，怎能做那些不符合職業(yè)道德的事呢！
• 2、理想這個(gè)詞，通常被解釋為信念，信念這個(gè)詞，通常被解釋為責(zé)任，責(zé)任這個(gè)詞，通常被解釋為職業(yè)道德，所以，我的結(jié)論是把追求責(zé)任心和職業(yè)道德的完善作為目標(biāo)的人，一定會(huì)走向成功的。
• 3、敬業(yè)與樂業(yè)是人類生活的不二法門，是中國(guó)職業(yè)道德的兩大準(zhǔn)則。
• 4、男人固然要對(duì)工作負(fù)責(zé)，卻也要有職業(yè)道德，要從工作中得到樂趣，但不要做工作的奴隸，我們工作是為了更快樂地和家人在一起，享受生活很重要，記得不定時(shí)地和你們妻子和你的孩子一起享天倫之樂。
• 5、以超凡的設(shè)計(jì)、精湛的施工、精良的機(jī)械設(shè)備、崇高的職業(yè)道德、完善的售后服務(wù)，贏得了建設(shè)單位、監(jiān)理公司及業(yè)主的一致好評(píng)。
• 6、這種“變色龍”早已在中國(guó)媒體中見怪不怪。職業(yè)道德的缺失導(dǎo)致新聞報(bào)道中充斥著“有價(jià)值”廣告客戶的宣傳軟文。
• 7、護(hù)理職業(yè)道德貫穿于整個(gè)護(hù)理工作全過程，是提高護(hù)理工作質(zhì)量的重要保證。
• 8、愛崗、敬業(yè)、肯于奉獻(xiàn)是職業(yè)道德觀的三個(gè)層位，愛崗是敬業(yè)、奉獻(xiàn)的根本。
• 9、遵守勞動(dòng)紀(jì)律和職業(yè)道德，是作為勞動(dòng)者的起碼條件。
• 10、黃炎培畢生從事職業(yè)教育，形成了一整套在中國(guó)發(fā)展職業(yè)教育的體系和職業(yè)道德教育的理論，為我國(guó)現(xiàn)代職業(yè)教育事業(yè)的發(fā)展做出了卓越貢獻(xiàn)。
• 11、公司以不斷提高員工的職業(yè)道德及業(yè)務(wù)素質(zhì)為興企之策。
• 12、從“三個(gè)代表”思想出發(fā)，旨在對(duì)新形勢(shì)下高校教師職業(yè)道德。設(shè)進(jìn)行深入的理論思考。
• 13、在我的字典里，理想通常被解釋為信念，信念通常被解釋為責(zé)任，責(zé)任通常被解釋為職業(yè)道德，所以把追求責(zé)任心和職業(yè)道德作為目標(biāo)的人，一定會(huì)走向成功的。
• 14、然而個(gè)體勞動(dòng)者的發(fā)展并不平衡，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)至關(guān)重要，尤以職業(yè)道德建設(shè)為突出。
• 15、我找徒弟，要求并不高，但一定要有職業(yè)道德，要有好的品格，要能吃苦耐勞，顧客交過來的事情，一定要保質(zhì)保量完成。
• 16、這主要在于教師和學(xué)生的職業(yè)道德建設(shè)的程度，和諧校園的構(gòu)建能使全體師生從內(nèi)心伸出激發(fā)積極向上，朝氣蓬勃的凝聚力和向心力，從而使學(xué)校的各方面工作得到突飛猛進(jìn)的發(fā)展。
• 17、你是個(gè)殺手嗎!怎么那么不嚴(yán)肅!一點(diǎn)職業(yè)道德都沒有!你愧對(duì)荊柯!
• 18、如果編輯人員業(yè)務(wù)素質(zhì)、職業(yè)道德水平不高，會(huì)給學(xué)術(shù)腐敗現(xiàn)象以可乘之機(jī)。
• 19、有的干警職業(yè)道德素質(zhì)不高，工作馬虎，草率從事，甚至敷衍塞責(zé)，推卸責(zé)任，文過飾非，延誤工作。
• 20、在這種制度下，具有執(zhí)業(yè)資格的醫(yī)生可以自由地選擇執(zhí)業(yè)地點(diǎn)，他們與醫(yī)院的關(guān)系是一種契約關(guān)系，只要遵循行醫(yī)法規(guī)，恪守職業(yè)道德，世俗的權(quán)力無奈我何。
• 21、在“熟人社會(huì)”里，道德和習(xí)俗的力量是強(qiáng)大的，它于無形中掌控著一切。所以在這個(gè)圈子里，個(gè)人的職業(yè)道德與口碑非常重要。
• 22、商檢工作人員必須忠于職守，文明服務(wù)，遵守職業(yè)道德，不得濫用職權(quán)，謀取私利。
• 23、律師、法官等法律人集團(tuán)的職業(yè)道德規(guī)范，是基于國(guó)家法律的有關(guān)實(shí)體規(guī)定和訴訟程序制定的。法條具文一多，執(zhí)行不力，職業(yè)道德素養(yǎng)也就成了不切實(shí)際和不必遵守的紀(jì)律說教。法律人的職業(yè)素質(zhì)降低……在很大程度上，還因?yàn)檎角篮头扇思瘓F(tuán)的信譽(yù)受到呆賬拖累，本身成了社會(huì)正義經(jīng)常譴責(zé)的對(duì)象。
• 24、即使按照中國(guó)的標(biāo)準(zhǔn)，醫(yī)生的標(biāo)準(zhǔn)工資也很寒酸，因此在經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的中國(guó)環(huán)境下，許多醫(yī)生就必須在職業(yè)道德與收支平衡問題面前掙扎。
• 25、這位即將離任的行長(zhǎng)，對(duì)他的任命最初遭到許多歐洲國(guó)家的反對(duì)，宣稱世行董事會(huì)認(rèn)可他的表現(xiàn)是合乎職業(yè)道德而且誠(chéng)心實(shí)意的。
• 26、在這一領(lǐng)域的認(rèn)證課程有生理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)、醫(yī)療術(shù)語、患者評(píng)估、活動(dòng)策劃、職業(yè)道德培訓(xùn)，一集輔助設(shè)備的使用教學(xué)。
• 27、這名教師因其行為違反職業(yè)道德而被解職。
• 28、師德規(guī)范不是打補(bǔ)釘補(bǔ)漏洞，職業(yè)道德規(guī)范。
• 29、四處活動(dòng)批評(píng)同事是不符合職業(yè)道德的。
• 30、“鄭百文”、“銀廣廈”等事件的出現(xiàn)，使會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范問題提上了議事日程。
• 31、記者作為從事著具體的職業(yè)有著明確分工的個(gè)體的人，不僅應(yīng)該遵守職業(yè)道德，也應(yīng)該遵守社會(huì)公德。
• 32、做事必須有頭有尾，不能半途而廢，這是起碼的職業(yè)道德問題。
• 33、職業(yè)道德即人力資源經(jīng)理在工作中的責(zé)任使命感，誠(chéng)實(shí)守紀(jì)性，集體利益觀，公正客觀性和正直無私等道德情感。
• 34、職業(yè)新聞工作者協(xié)會(huì)的職業(yè)道德守則闡明，它是一項(xiàng)自愿的道德操守指南。
• 35、新社會(huì)“三從四德”：服從規(guī)則，服從禮儀，服從真理，“三從”一個(gè)也不能缺。社會(huì)公德，職業(yè)道德，家庭美德，個(gè)人品德，“四德”一個(gè)也不能少。
• 36、同時(shí)，教師職業(yè)道德與一般道德相聯(lián)系，教師在誠(chéng)信受益、個(gè)人發(fā)展與集體發(fā)展、金錢觀等方面呈現(xiàn)不同的評(píng)價(jià)水平。
• 37、影響中學(xué)體育教師角色規(guī)范的主要因素有職業(yè)道德、職業(yè)能力、角色的權(quán)利和義務(wù)，以及課程價(jià)值的認(rèn)同度。
• 38、我市表彰職工職業(yè)道德建設(shè)“雙十佳”。
• 39、其中，“敬業(yè)樂群”是其職業(yè)道德觀的核心和最高標(biāo)準(zhǔn)。
• 40、會(huì)計(jì)業(yè)必將走向世界，其執(zhí)業(yè)水平和執(zhí)業(yè)作風(fēng)必將經(jīng)得起嚴(yán)峻的考驗(yàn)，每個(gè)會(huì)計(jì)人員必須從自身做起，不負(fù)眾望，以嚴(yán)明的制度約束自己，以高尚的職業(yè)道德感召世人。
• 41、我們可能會(huì)向這些聯(lián)系人征詢他們對(duì)你職業(yè)道德方面的評(píng)價(jià)。
• 42、發(fā)言人劉建超表示，這些言論惡毒攻擊中國(guó)人民、嚴(yán)重違背新聞職業(yè)道德。
• 43、重視職業(yè)道德教育，是黃炎培職業(yè)教育思想的重要組成部分。
• 44、公道正派是一種道德品質(zhì)和人格情操，是一種思想境界和思想作風(fēng)，更是一種職業(yè)道德和職業(yè)紀(jì)律。
• 45、他們勤勉盡責(zé)，正是他們那“揚(yáng)基式的機(jī)靈”和務(wù)實(shí)精神創(chuàng)立了職業(yè)道德。
• 46、創(chuàng)新檢察文化建設(shè)，就是要加強(qiáng)執(zhí)法思想、理念、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)、制度文化和基層基礎(chǔ)建設(shè)。
• 47、無論做什么事業(yè)，首先要敬業(yè)，唯有敬業(yè)才會(huì)被人賞識(shí)和敬佩，才會(huì)更能顯示一個(gè)人的職業(yè)道德，也能樹立一個(gè)人的人格尊嚴(yán)。
• 48、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，有良好的社會(huì)公德和職業(yè)道德意識(shí)。
• 49、參考國(guó)外公共關(guān)系職業(yè)道德準(zhǔn)則，加強(qiáng)公關(guān)員的道德約束力。
• 50、社會(huì)公德以“愛”為核心，倡導(dǎo)“關(guān)愛他人、愛護(hù)環(huán)境、奉獻(xiàn)社會(huì)”；職業(yè)道德以“誠(chéng)”為核心，倡導(dǎo)“忠誠(chéng)事業(yè)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、誠(chéng)信待人”。
• 51、因?yàn)獒t(yī)生的標(biāo)準(zhǔn)工資即使從中國(guó)的標(biāo)準(zhǔn)來看也比較少，因此在經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的中國(guó)環(huán)境下，許多醫(yī)生就必須在職業(yè)道德與收支平衡問題面前掙扎。
• 52、口譯議員必須具有良好的職業(yè)道德和愛國(guó)主義的情操。
• 53、三月份是職業(yè)道德宣傳月。
• 54、郎申告誡他："律師應(yīng)恪守職業(yè)道德，通過正當(dāng)渠道保護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益，不能知法犯法。"。
• 55、在盲目服從型企業(yè)中，幾乎有過半數(shù)員工都稱在前一年目睹過有違職業(yè)道德的行為，而在其他類型的企業(yè)中只有四分之一的員工有此經(jīng)歷。
• 56、第四十四條評(píng)標(biāo)委員會(huì)成員應(yīng)當(dāng)客觀、公正地履行職務(wù)，遵守職業(yè)道德，對(duì)所提出的評(píng)審意見承擔(dān)個(gè)人責(zé)任。
• 57、大力提倡社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭道德。
• 58、我們的職業(yè)道德準(zhǔn)繩要求我們置身事外去報(bào)道事實(shí)；如果我們必須要有導(dǎo)引的話，這或許是最好的了。
• 59、吳小平要求保險(xiǎn)中介行業(yè)協(xié)會(huì)倡導(dǎo)并組織制定保險(xiǎn)中介機(jī)構(gòu)技術(shù)規(guī)范、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、從業(yè)人員職業(yè)道德規(guī)范、行為準(zhǔn)則等，引導(dǎo)市場(chǎng)走向規(guī)范和成熟。
• 60、記者忙，記者累，記者嘴上有善惡，記者就是記錄者，生活萬象啥都說！職業(yè)道德是秤砣，真實(shí)報(bào)道是準(zhǔn)星。祝愿你記者節(jié)快樂無邊！
• 61、訾北佳的問題正出在此：心思全用在如何找到一個(gè)“別出心裁”的線索，頭腦暈了，紙餡包子“做”出來了，敬業(yè)精神和職業(yè)道德卻被舍棄了，最終難免被受眾所唾棄。
• 62、從“三個(gè)代表”思想出發(fā)，旨在對(duì)新形勢(shì)下高校教師職業(yè)道德建設(shè)進(jìn)行深入的理論思考。 【hao86.com好工具】
• 63、只要炒得紅，哪怕是文抄公的抄襲‘巨著’，也能照出不誤?嗯哼，這就是你作為一個(gè)文化人的原則與職業(yè)道德。
• 64、其進(jìn)人會(huì)計(jì)領(lǐng)域后，相當(dāng)一部分人不但全無職業(yè)道德可言，而且會(huì)運(yùn)用其專業(yè)知識(shí)和操作技能，更加隱蔽地扮演不光彩角色，在財(cái)會(huì)人員犯罪案例中不乏其人，這不能不引起全社會(huì)的深刻反思。
• 65、食堂員工要有職業(yè)道德，文明辦事，要做到飯熟菜香安排人員治理就餐人員排隊(duì)就餐，不得插隊(duì)等。
• 66、在孫雄看來，對(duì)于一些良心未泯、尚存在正義和良知的官場(chǎng)中人來說，通過小說等文學(xué)藝術(shù)來弘揚(yáng)真善美以及基本的職業(yè)道德、多少有些間接的作用。
• 67、首先在賄賂行為中表現(xiàn)出的道德缺陷和人性弱點(diǎn)會(huì)破壞和污染職業(yè)道德的氛圍，不良分子也會(huì)效仿。
• 68、審稿人必須具備較高的學(xué)術(shù)水平、尚的職業(yè)道德和樂于奉獻(xiàn)的精神。
• 69、家有家法，行有行規(guī)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的職業(yè)道德對(duì)這個(gè)團(tuán)隊(duì)有至關(guān)重要的作用。
• 70、分析探索新時(shí)期高職院校學(xué)生職業(yè)道德認(rèn)識(shí)的心理狀況及實(shí)施教育活動(dòng)的新模式和途徑，是擺在高職院校學(xué)生思想教育工作者面前的一項(xiàng)緊迫任務(wù)。
• 71、曾獲職業(yè)道德先進(jìn)個(gè)人，市記功、記大功各一次。
• 72、大多數(shù)新聞工作者協(xié)會(huì)和新聞機(jī)構(gòu)都制定了職業(yè)道德守則。
• 73、對(duì)現(xiàn)代醫(yī)患關(guān)系的深度思考，反映醫(yī)生執(zhí)業(yè)現(xiàn)狀，對(duì)醫(yī)生職業(yè)道德的謳歌。職業(yè)道德造句。
• 74、職業(yè)道德的評(píng)定在醫(yī)學(xué)實(shí)踐中由于其不可測(cè)量性而成為一個(gè)老大難的問題，并且我們參與者的評(píng)估數(shù)據(jù)此刻仍在收集過程中。
• 75、你制定策略可以遵循兵不厭詐的原則，但是很多職業(yè)道德的禁區(qū)你還是不要輕易的跨越，那是雷區(qū)，會(huì)把你炸的粉身碎骨。
• 76、與本國(guó)護(hù)士協(xié)會(huì)、合作者及他人合作，在護(hù)理實(shí)踐、教育、管理及科研中應(yīng)用護(hù)理職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)。
• 77、因此，積極探索財(cái)經(jīng)類高校職業(yè)道德教育的新途徑，顯然具有重要的現(xiàn)實(shí)效應(yīng)。
• 78、他機(jī)智果斷，遇匪必擒，拾金不昧，逢險(xiǎn)必救，有難必幫的光榮事跡，充分體現(xiàn)了一名新世紀(jì)優(yōu)秀青年黨員良好的職業(yè)道德和崇高的思想品格。
• 79、與本國(guó)護(hù)士協(xié)會(huì)、合作者及他人合作，在護(hù)理實(shí)踐、教育、管理及科研中不斷應(yīng)用護(hù)理職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)。
• 80、會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德失范的原因是多方面的，其中一部分會(huì)計(jì)人員表現(xiàn)出來的非職業(yè)道德行為，不是別的原因造成的，而主要源自其自身道德素質(zhì)。
• 81、教師的職業(yè)道德是教育勞動(dòng)工具的組成部分，在教育過程中，具有不可替代的教育作用。
• 82、筆者描述了目前我國(guó)新聞職業(yè)道德缺失的種種表現(xiàn)，并將其主要內(nèi)容總結(jié)為以下三類：媒體腐敗、媒體低俗、新聞炒作。
• 83、他的說法有點(diǎn)過謙，未必充分反映事實(shí)，這是受過傳統(tǒng)教育的人的特點(diǎn)，這種教育強(qiáng)調(diào)尊敬、謙虛和強(qiáng)烈的職業(yè)道德。
• 84、職業(yè)道德是做人之本，為師之本。
• 85、在學(xué)校健康教育中，應(yīng)加強(qiáng)艾滋病的有關(guān)知識(shí)、危險(xiǎn)因素的教育以及學(xué)生的護(hù)理職業(yè)道德教育。
• 86、遵守勞動(dòng)紀(jì)律和職業(yè)道德，是保證生產(chǎn)正常進(jìn)行和提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的需要。
• 87、威武不屈，富貴不淫，這是咱們做記者的最基本的職業(yè)道德。
• 88、如果說戰(zhàn)時(shí)為國(guó)捐軀、馬革裹尸是軍人的榮譽(yù)，那么，平時(shí)刻苦訓(xùn)練，盡瘁事國(guó)就是軍人的職業(yè)道德。
• 89、做教育，就要按照教育者的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)去要求自己的行為；做經(jīng)營(yíng)，就要具備經(jīng)營(yíng)的素質(zhì)與思維。而我們要做的兩者兼?zhèn)洹?/span>
• 90、社會(huì)他律性和責(zé)任自律性客觀地存在于編輯職業(yè)道德之中。
• 91、豈料那嚴(yán)蕊很有“職業(yè)道德”，盡管拶子、夾棍加身，也一口咬定與唐仲友是“工作關(guān)系”，完全不承認(rèn)有床笫之私。
• 92、在整個(gè)社會(huì)強(qiáng)調(diào)“法治”的今天，提升人類的職業(yè)道德精神越來越為組織文化建設(shè)所重視。
• 93、聯(lián)合國(guó)教科文組織終止了對(duì)“無疆界記者”的支持，在一份公告中，聯(lián)合國(guó)教科文組織解釋說，無疆界記者多次在無客觀所言地報(bào)道某些國(guó)家的過程中喪失了記者職業(yè)道德。
• 94、一旦走上社會(huì)，便形成了一個(gè)專而不紅的群體，進(jìn)入財(cái)會(huì)領(lǐng)域后，相當(dāng)部分不但全無職業(yè)道德而言，而且會(huì)運(yùn)用其專業(yè)知識(shí)和操作技能，更加隱蔽地扮演著助紂為虐的不光彩角色。
• 95、秉公心，持誠(chéng)心，職業(yè)道德事業(yè)心；留良心，存善心，社會(huì)公德講愛心；修孝心，表真心，家庭美德責(zé)任心。文明禮儀記在心，快樂生活更舒心。
• 96、課程將介紹法律和法律職業(yè)道德的一般概念，包括法律研究和寫作，合同法和商事法，房地產(chǎn)法。
• 97、修養(yǎng)道德，聞過則喜、聞過則改，遠(yuǎn)離浮躁、返璞歸真，修好社會(huì)公德、職業(yè)道德和個(gè)人品德，保持做人做事的道德本色。
• 98、其思想素質(zhì)、道德品質(zhì)、學(xué)識(shí)水平、業(yè)務(wù)能力、職業(yè)道德等將對(duì)大學(xué)生的各個(gè)方面產(chǎn)生潛移默化的影響，將直接影響著“兩課”教學(xué)的質(zhì)量和實(shí)效。
• 99、有良好的職業(yè)道德：能吃苦、踏實(shí)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)；服從安排；特殊要求：自信心、領(lǐng)悟能力、團(tuán)隊(duì)精神、責(zé)任感、正直。
• 100、這個(gè)結(jié)果令網(wǎng)友“緊那羅”十分震驚，他認(rèn)為這位司機(jī)在極端不舒服的情況下還能耐心地向乘客解釋原因，站好最后一班崗，他的職業(yè)道德值得人們好好學(xué)習(xí)。