分類造句

分類造句

• 1、圖書館工作人員就是按照這個分類表，把各種各樣的圖書有條不紊地組織起來的。
• 2、我把自己的藏書進(jìn)行了分類整理，并建立起了檢索目錄，這下子就一勞永逸，用起來非常方便了。
• 3、看起來應(yīng)該是歌詞，如果要說它是詩歌，分類上應(yīng)該屬于現(xiàn)代四言詩。
• 4、在這些相當(dāng)枯燥的數(shù)字和分類的后面，是缺水造成的巨大悲劇。人們不得不每天拿著水罐到幾公里外去提水來供家用。由于沒有足夠的水從土中沖走鹽分，農(nóng)民失去賴以生存的土地而貧困。由于上游水源枯竭，濕地和河口港灣也隨之喪失。
• 5、對于所學(xué)的知識，我們要有條理、有系統(tǒng)地進(jìn)行分類歸納。
• 6、綠化做得好，染污就減少。垃圾分類放，環(huán)境有保障。
• 7、如果資料的列舉尚未完成，提出分類的問題就為時過早；如果長久不過渡到下一階段，又會坐失良機(jī)。
• 8、綠化做得好，染污就減少。垃圾分類放，環(huán)境有保障。綠色社會，共同鑄造。
• 9、建立了礦山綜合經(jīng)營效果分類指標(biāo)體系，并根據(jù)具體情況對各指標(biāo)進(jìn)行了量化。
• 10、和室性心動過速發(fā)作以遞降順序分類，所以總是要觀察十次最長的發(fā)作。
• 11、不管是從環(huán)保角度，還是從人際交往角度，垃圾分類都是很有必要的。
• 12、幸好書不是按價格分類的。
• 13、人們已認(rèn)識到生物分類和植物群落分類是平行的。
• 14、關(guān)鍵問題是這種概括是膚淺的還是深入的？是簡單化的分類還是具體地分析了具體問題、分析了矛盾的對立與統(tǒng)一的各個側(cè)面、各個層次？是人云亦云的俗套子還是評論家厚積薄發(fā)、潛心研究的真知灼見。
• 15、垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放，并通過分類的清運(yùn)和回收使之重新變成資源。
• 16、別以為他可以一目十行，他只是先把公事作一個粗略的分類罷了，并未細(xì)看。
• 17、我國的情況更是瞠乎其后，目前尚未有任何一所公共檔案館，引起筆者的重視，探討公共檔案館的源起，并進(jìn)而對檔案館的分類一并討論。
• 18、分形紋理能夠準(zhǔn)確刻畫圖像的空間特征信息，在遙感圖像分類中作為空間特征信息的補(bǔ)充。
• 19、筆者有幸參與其中，并對老城區(qū)街景改造的必要性以及如何進(jìn)行“多快好省”的街景改造設(shè)計(jì)進(jìn)行了分類總結(jié)。
• 20、她正在對一大堆干蘚苔進(jìn)行分類。
• 21、協(xié)作分類和標(biāo)簽都有用，但是我們?nèi)狈σ环N讓這些數(shù)字化“寶藏”為全世界所用的共同語言。
• 22、對于可以帶復(fù)合賓語的動詞作了較為系統(tǒng)的分類，尤其對使役動詞提出了一些見解。
• 23、在技術(shù)上對應(yīng)萬家樂維修的每個分類均具有優(yōu)秀技術(shù)人才，有著相當(dāng)準(zhǔn)確快捷的維修、搶修能力。
• 24、故一切的分類，如綱、目、科、屬、種等概念，都屬人為的規(guī)定，不能從根本上反映生物界的本來面目。
• 25、青年看歷史，如看明細(xì)帳；中年看歷史，如看分類帳；晚年看歷史，如看糊涂帳，時常發(fā)現(xiàn)是假帳。
• 26、其次，該分類簡化了高管與業(yè)務(wù)高管之間的討論，這樣他們就不會在討論中只見樹木不見森林。
• 27、同時，以中介語語料為基礎(chǔ)，分類談了留學(xué)生在使用描狀性副詞中的偏誤情況，并以此來談了關(guān)于描狀性副詞的教學(xué)方法問題。
• 28、現(xiàn)在的我們，似乎一下子都愛貼標(biāo)簽了。給人分類，給物分類，給幾分類。卻漸漸遺忘了我們原本的鮮活。層次和復(fù)雜。有句話想和喜歡分門別類的小伙伴分享：真正的歲月靜好，是我們擁有一顆寬容的心！
• 29、把客觀事物進(jìn)行分類整理，在科學(xué)上一直十分重要。
• 30、我國法律對必要共同訴訟未作進(jìn)一步的分類，同時立法和理論都認(rèn)為必要共同訴訟包括兩種類型。
• 31、然后，通過任務(wù)分析用戶實(shí)驗(yàn)、卡片分類實(shí)驗(yàn)和焦點(diǎn)小組方法，探索用戶界面信息建構(gòu)的程序和方法，提出了一個基于目標(biāo)用戶研究的用戶界面基本信息架構(gòu)的設(shè)計(jì)樣本。
• 32、雖然風(fēng)險(xiǎn)分類的標(biāo)準(zhǔn)有很多，但其中心思想都是盡可能以量化指標(biāo)來對風(fēng)險(xiǎn)的危害程度進(jìn)行區(qū)分，以便在風(fēng)險(xiǎn)管理中更好地做到有的放矢。
• 33、在分類管理的基礎(chǔ)上，開展出口免驗(yàn)產(chǎn)品的試點(diǎn)工作。
• 34、固然言之成理，但那只是為了說明之方便，實(shí)際上無此分類之必要，因?yàn)橹灰欠g內(nèi)容精確，就無需強(qiáng)作此等分類。以免化簡為繁。
• 35、依據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)，公司監(jiān)督可以有不同的分類，每一種公司監(jiān)督制度均涵納了特定的監(jiān)督職能和監(jiān)督范圍，體現(xiàn)自身特色。
• 36、通過計(jì)算選擇了對比度紋理特征，對該特征圖像進(jìn)行分類、密度分割及后處理，得到城市用地信息。
• 37、語音清濁音判決的實(shí)質(zhì)是一個非線性分類問題，可以用神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的方法來實(shí)現(xiàn)。
• 38、在煤巖的分類中，有腐殖煤和腐泥煤之分。
• 39、這些區(qū)劃、分類和分級工作，對于水源涵養(yǎng)林的經(jīng)營和造林都是必須的工作。
• 40、然而，現(xiàn)有的柑橘分類系統(tǒng)在亞屬劃分和種的數(shù)目等問題上分歧依然很大。
• 41、用極薄的金剛砂拋光鋸片，將外涂特殊樹脂的金剛石切成若干圓片，然后將圓片分離、洗凈并分類。
• 42、那個年輕人點(diǎn)頭應(yīng)諾，然后又埋頭寫起分類帳。
• 43、不同基因由于其進(jìn)化速率不同，而適用于不同分類等級的系統(tǒng)發(fā)育研究。
• 44、根據(jù)鈑金件的分類，利用解析畫法幾何的理論，對典型鈑金件進(jìn)行展開分析并建立它們的展開線數(shù)學(xué)模型。
• 45、這種反應(yīng)是按自由基連鎖反應(yīng)的歷程進(jìn)行分類的。
• 46、可是或許有那么一刻，我們會發(fā)現(xiàn)一個不能歸類的人，甚至與理想的類型完全沾不上邊，但他那點(diǎn)無法分類的東西卻吸引住了自己。
• 47、從這些日記賬過賬到總分類賬和應(yīng)付款明細(xì)分類賬。
• 48、揀回垃圾分類老傳統(tǒng)，倡導(dǎo)綠色文明新時尚。
• 49、其拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)顯示海洋喇叭蟲屬于異毛綱纖毛蟲，但并不隸屬喇叭蟲科，應(yīng)予以新的分類地位。
• 50、有些人知道如何利用他們的日常生活中平淡無奇的經(jīng)驗(yàn)，使自己成為沃土。當(dāng)我們觀察到這一切后，我們會把人分類兩類：一種人可以化腐朽為神奇，另一種人則是化神奇為腐朽，絕大部分人是后者，前者則為數(shù)寥寥。
• 51、你總應(yīng)該有一個根據(jù)分類法劃分服務(wù)的服務(wù)模型。
• 52、秘書還應(yīng)能分類、閱讀和評注來函文獻(xiàn)。
• 53、網(wǎng)際網(wǎng)路家為模擬器完全的加上新聞的關(guān)于食火鳥試樣器的資訊和自由的分類。
• 54、對鳳城地區(qū)泥石流的發(fā)生原因進(jìn)行了分析，探討了泥石流的分類和特征，指出泥石流的危害并提出具體的防治辦法。
• 55、大葉楊花部形態(tài)及其在楊屬的分類位置。
• 56、讀書要先分類，有些書須精讀，有些因?qū)賲⒖夹再|(zhì)，不求甚解亦無妨。
• 57、沒有地球的健康就沒有人類的健康與自然重建和諧，與地球重修舊好垃圾混置是垃圾，垃圾分類是資源。
• 58、但是沒有一個方式來過濾和分類這個信息，使用歷史就像試圖抱薪救火。
• 59、以專用詞典為切分工具，建立以概念為基礎(chǔ)的、具有主題分類特點(diǎn)的類目結(jié)構(gòu)是中文信息動態(tài)自動聚類的一種適用方式。
• 60、認(rèn)為在園林分類上，官家園林應(yīng)具有與皇家園林、私家園林和寺廟園林同等位置。
• 61、辦公室從辦公室的一個區(qū)域開始，一點(diǎn)一點(diǎn)打掃整個辦公室。將散頁分類整理成堆：“文件”、“廢物”以及“回收利用”。
• 62、按照發(fā)生氣率和嚴(yán)峻性對風(fēng)險(xiǎn)的相對重要性進(jìn)行分類。
• 63、研究結(jié)果為桑屬植物的分群、分類提供了資料。
• 64、她掃視了一下分類廣告。
• 65、不論我們?nèi)绾?em class="special">分類服務(wù)，這一點(diǎn)都是不變的。
• 66、郵局里的人員將信件按寄送地點(diǎn)分類。 hao86.com
• 67、這些錯誤表明在我們的模型中出了問題，我們的模型正在錯誤地分類某些數(shù)據(jù)。
• 68、這意味著我們還不允許我們自己象物品一樣被分類。
• 69、將他們按照支行、地區(qū)和年分類。
• 70、你可以這樣設(shè)想，并不是所有的訓(xùn)練集的輸入都分類正確。
• 71、我不同意他們這樣對每種意味著什么的精確地分類方式，因此我將用一些我自己的解釋來取代。
• 72、通過選擇一個或多個主題，用戶就導(dǎo)航到相關(guān)的分類內(nèi)容。
• 73、這些界面支持與訪問控制模型和分類系統(tǒng)進(jìn)行交互。
• 74、但是有人認(rèn)為每一個頁面都應(yīng)該被分類。
• 75、我已經(jīng)讀完每一條評論，并且將每一條評論分類，結(jié)果是很有趣的。
• 76、我們了解了為了創(chuàng)建一個好的分類樹模型，我們必須要有一個輸出已知的現(xiàn)有數(shù)據(jù)集，從這個數(shù)據(jù)集才能構(gòu)建我們的模型。
• 77、戴眼鏡的同學(xué)從古典文學(xué)課上知道了古典名著的分類.
• 78、您將看到它更像是分類與群集的組合，并為我們消滅數(shù)據(jù)誤導(dǎo)的使命提供了另一種有用的武器。
• 79、我們不允許進(jìn)行簡單的分類數(shù)據(jù)再分配或診斷編碼工具的開發(fā)。
• 80、這將在后面成為無監(jiān)督學(xué)習(xí)上下文分類的一個例子。
• 81、這個自動化過程不適用于另一個方向，但是通過創(chuàng)建匹配的分類系統(tǒng)和映射文件，可以手工地設(shè)置它。
• 82、然后您可以使用這些分類在調(diào)用點(diǎn)限定業(yè)務(wù)模型中的服務(wù)。