歷程造句

歷程造句

• 1、看似有道理的短片為啥還是蘊(yùn)含著千分之一的幸運(yùn)與轉(zhuǎn)折，真實(shí)的生命歷程會(huì)這樣峰回路轉(zhuǎn)？
• 2、文章簡(jiǎn)要回顧了中巴地球資源衛(wèi)星的研制歷程以及在衛(wèi)星平臺(tái)、有效載荷、技術(shù)和工程管理等方面所取得的成就和進(jìn)步，并對(duì)后續(xù)發(fā)展提出展望。
• 3、在近一個(gè)世紀(jì)的風(fēng)雨歷程中，該校秉承“公勇勤樸”傳統(tǒng)校訓(xùn)，培養(yǎng)出大批杰出的人才。
• 4、我的創(chuàng)作歷程是從傳統(tǒng)的寫實(shí)手法入門，到畫面的分割與重組，再進(jìn)入潛意識(shí)心象的探索與塑造。
• 5、是的，又一年過(guò)去了，自己的生命又走過(guò)一段歷程，多少人夜不成眠反復(fù)計(jì)算也算不清自己的人生到底是悲是喜，是得是失。
• 6、堅(jiān)韌，讓沙石煎熬住大海的蹂躪，終于化作璀璨的珍珠；堅(jiān)韌，讓天空忍受住雨水傾盆的陰霾，終于看見(jiàn)那一道彩虹；堅(jiān)韌，讓泉水忘記流進(jìn)山谷崎嶇的歷程，終于匯入蔚藍(lán)無(wú)垠的大海。
• 7、高考就是那么簡(jiǎn)單，把心放開(kāi)，一切順其自然。這只是人生的歷程，不是人生的終點(diǎn)。讓心平靜，睡個(gè)好覺(jué)，你的未來(lái)會(huì)更美妙。
• 8、蠟燭是停電時(shí)人們的救星，黑暗中唯一的希望。當(dāng)一條完好的蠟燭被火光點(diǎn)燃，那也就意味著，它要開(kāi)始他一生中最絢爛又最痛苦的歷程了。
• 9、每人個(gè)的生活經(jīng)歷都是不盡相同的，自然其人生的歷程也不盡相同。不同的生活環(huán)境造就了不同的人生經(jīng)歷，不同的時(shí)代同樣有著別樣的人生。
• 10、在貝幸銘的一生當(dāng)中，他在很多公共場(chǎng)合也留下了只言片語(yǔ)，成為我們的寶貴資料，如果結(jié)合他一生的經(jīng)歷和創(chuàng)作歷程，慢慢我們就可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)富有開(kāi)創(chuàng)精神的大師。
• 11、世上無(wú)難事，只怕有心人，不斷學(xué)習(xí)，不斷讓自己進(jìn)步，人的一生就是在這種認(rèn)識(shí)自我，超越自我，完善自我的歷程中進(jìn)步。
• 12、人生在世，“奮斗”二字。作為一個(gè)頂天立地的人，你要無(wú)怨無(wú)悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實(shí)地走完這段歷程，這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。是碌碌無(wú)為，虛度韶華？還是踏踏實(shí)實(shí)，拼搏奮斗？這取決于自己。
• 13、保爾的心又怦怦的狂跳起來(lái)了。他那朝思暮想的愿望實(shí)現(xiàn)了！鐵環(huán)已被砸碎，他又拿起新的武器，回到戰(zhàn)斗的隊(duì)伍里，開(kāi)始了新的戰(zhàn)斗歷程。
• 14、唐詩(shī)由盛唐的昂揚(yáng)首變?yōu)橹刑频氖捝?，再變?yōu)橥硖频钠鄾?，這實(shí)際上也正是唐代士子由奮發(fā)蹈歷樂(lè)觀進(jìn)取，轉(zhuǎn)而為消沉冷漠枯寂淵默，直至暮氣沉沉的心路歷程。
• 15、作家在與眾不同的人生歷程和文化經(jīng)歷中逐漸磨礪出獨(dú)樹(shù)一幟的“邊緣民間文化觀”，釀就了“認(rèn)祖歸宗”的“回歸”情結(jié)和“尋根”沖動(dòng)。
• 16、盡管是匆匆地相逢，匆匆地離別，但短促的生命歷程中我們擁有著永恒，相信今日的友情是明日最好的回憶。
• 17、短短一個(gè)半小時(shí)的演出，濃縮了人民解放軍八十四載的光輝歷程，令人振奮，引人遐思。
• 18、通向面包的小路蜿蜒于勞動(dòng)的沼澤之中，通向衣裳的小路從一塊無(wú)花的土地中穿過(guò)，無(wú)論是通向面包的路還是通向衣裳的路，都是一段艱辛的歷程。
• 19、大海如果失去了巨浪的翻滾，也就失去了雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，也就失去了壯美；人生失去了真實(shí)的歷程，也就失去了意義。要知道，彎路其實(shí)只是多了距離，而位移總是那么多。
• 20、他將碑志文體發(fā)展到前所未有的新階段與新境界，最后完成了碑志文體的演進(jìn)歷程。
• 21、烏共的曲折歷程值得了解，烏共的理論與主張值得研究，烏共的未來(lái)值得關(guān)注。
• 22、誰(shuí)也不必?fù)?dān)心未知的事情，因?yàn)檎l(shuí)都能得到他期望和需要的一切。我們擔(dān)心失去的，只是那些我們現(xiàn)在擁有的東西：我們的生命，或我們的作物。但是，當(dāng)我們明白了生命的歷程與世界的歷程都是由同一只手寫就的時(shí)候，這種擔(dān)心就會(huì)消失。保羅·戈埃羅。
• 23、石自東的藝術(shù)巡回展再現(xiàn)了其近二十年的創(chuàng)作歷程，也可以看作是中國(guó)當(dāng)代油畫藝術(shù)風(fēng)格史的舉隅。
• 24、建立了某型自行火炮虛擬樣機(jī)模型，仿真并獲得了各典型行駛工況下行動(dòng)系統(tǒng)關(guān)重件的載荷時(shí)間歷程。
• 25、教育是實(shí)現(xiàn)理想社會(huì)的歷程，假使理想社會(huì)里有不好的東西，我們就要運(yùn)用教育力量去變化它；至于優(yōu)良的雖在這社會(huì)之外，也要把它吸進(jìn)來(lái)。
• 26、偉大不是憑空而來(lái)的，而是贏得的。在我們的歷程中，從來(lái)沒(méi)有走捷徑或是退而求其次。
• 27、本論文從生物醫(yī)藥凈化工程行業(yè)入手，分析國(guó)內(nèi)外的行業(yè)發(fā)展歷程以及生物醫(yī)藥凈化工程公司所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
• 28、回憶"就是"靜慮"，是禪最原始的意涵，也是返觀自心的初步功夫。觀世音菩薩有另一個(gè)名號(hào)叫"觀自在"，一個(gè)人若不能清楚自己成長(zhǎng)的歷程，如何能觀自在呢？你首先要看懂的就是你自己。
• 29、生命是一種創(chuàng)造性的歷程，每一個(gè)人要了解自己創(chuàng)造力的來(lái)源，利用自己的創(chuàng)造力來(lái)創(chuàng)造自己的人生。
• 30、教育不僅僅是捧上一張張高一級(jí)學(xué)校的錄取通知書，而是捧出一個(gè)個(gè)有鮮明個(gè)性的活生生的人；教育不僅僅是追求百分之多少的升學(xué)率，而是追求每個(gè)學(xué)生的生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的發(fā)展；教育不僅僅是匯報(bào)時(shí)的總結(jié)，評(píng)比時(shí)的數(shù)據(jù)，而是教師與學(xué)生共度的生命歷程，共創(chuàng)的人生體驗(yàn)。
• 31、我們自己不先去思考某個(gè)對(duì)象就來(lái)閱讀有關(guān)它的文字，會(huì)是危險(xiǎn)的……當(dāng)我們閱讀的時(shí)候，別人在替我們思考；我們只是在重復(fù)別人的心理歷程?！虼巳绻粋€(gè)人幾乎整天都在讀書……他就會(huì)漸漸喪失思考的能力。
• 32、他決心把自己改邪歸正的心路歷程寫成一本書，提供給迷途少年做為借鑒。
• 33、當(dāng)然，青春需要我們用勇敢和智慧去譜寫這壯麗的詩(shī)篇；青春需要我們用自信和勇敢去攀爬艱苦的歷程；青春需要我們無(wú)私的愛(ài)心去編織奉獻(xiàn)的贊歌。這才是青春真正的意義。
• 34、大海如果失去巨浪的翻滾，也就失去了雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，也就失去了壯美；人生如果失去了真實(shí)的歷程，也就失去了意義。
• 35、闡述了對(duì)惰性元素的“惰性”認(rèn)識(shí)的演變和稀有氣體化學(xué)建立的歷程，并探討了這一過(guò)程中的認(rèn)識(shí)論和方法論。
• 36、大腦內(nèi)的化學(xué)事物促腎上腺皮質(zhì)激素釋放因子與念頭有關(guān)，與在戒毒和戒酒歷程中出現(xiàn)的不舒服癥狀和重染這些個(gè)故習(xí)也有關(guān)系。
• 37、在我們的成長(zhǎng)歷程中，伴隨著濃濃的師愛(ài)。老師就是嚴(yán)冬里的炭火，酷暑里的濃蔭，湍流中的踏腳石，霧海中的指向標(biāo)。老師用知識(shí)的甘露孕育鮮美的碩果，用心靈的清泉滋潤(rùn)理想的花朵。
• 38、本文旨通過(guò)對(duì)農(nóng)、生物組的學(xué)術(shù)討論會(huì)歷程及相應(yīng)問(wèn)題進(jìn)行回溯，闡述本次科學(xué)討論會(huì)的意義和影響。
• 39、任何語(yǔ)言都是反歷程的通謀，在于他是一種共同性的企圖，經(jīng)過(guò)把歷程分解成互不相關(guān)的小塊來(lái)控制歷程。
• 40、從小到大，夢(mèng)想不停變化。每當(dāng)夢(mèng)想改變時(shí)，就說(shuō)明我們的知識(shí)增加了，思想進(jìn)步了，對(duì)社會(huì)的理解也改變了。夢(mèng)想的改變，這在我們的人生歷程中必須經(jīng)歷無(wú)數(shù)次。但記住，我們追尋夢(mèng)想的腳步，永遠(yuǎn)都不能停止！
• 41、那些已經(jīng)認(rèn)為念茲在茲的事情就在我們念念不忘的歷程里，被我們忘記了。
• 42、通過(guò)在第一全局主平面圖繪出的城市綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力的時(shí)序歷程，可以直觀看出近幾年所發(fā)生的變化：城市經(jīng)濟(jì)正在快速發(fā)展，但發(fā)展速度逐年減慢。
• 43、我對(duì)于事業(yè)的抱負(fù)和理想，是以“真”為開(kāi)始，“善”為歷程，“美”為最終目標(biāo)的。
• 44、生涯規(guī)劃包括如何成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、謀生及生活，是一連串思考、選擇、計(jì)劃、打拼、發(fā)展的終生歷程。
• 45、在我的生活里，有那么一個(gè)人，她無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)心著我；在我的成長(zhǎng)歷程中，有那么一個(gè)人，她帶領(lǐng)著我在無(wú)盡歡樂(lè)的海洋里遨游；在我的人生道路上，有那么一個(gè)人，她總是在我身前為我開(kāi)辟出一條陽(yáng)關(guān)大道。 hao86.com
• 46、一起回家這四個(gè)字，不管在哪個(gè)生命歷程，都有很浪漫的意義。第一次與你一起回家的人，你一輩子都不可能忘記。
• 47、我也審視著發(fā)生在我身上的事情，就好像這事是發(fā)生在別人身上。我會(huì)說(shuō)：“如果別的人碰到這種事，那該是什么樣子?”我把自己的經(jīng)歷向外轉(zhuǎn)移，我就無(wú)須完全認(rèn)同我的疾病的心路歷程。
• 48、朋友，當(dāng)你面隊(duì)死神的追逐時(shí)，你是否有過(guò)布魯諾在火中的自信，當(dāng)你面對(duì)生活和我們開(kāi)的玩笑時(shí)，你是否有過(guò)貝多芬在聾啞時(shí)的自信當(dāng)你面對(duì)人生中艱難的歷程時(shí)，你是否有過(guò)張海迪在癱瘓的情況流露出的自信嗎。
• 49、在千姿百態(tài)的道路中，你會(huì)選擇哪一條呢？“我會(huì)選擇一條崎嶇、蜿蜒的道路?！边@是我心底最深的感受。我喜歡刺激、喜歡挑戰(zhàn)。崎嶇、蜿蜒的道路可以給人新鮮與刺激、磨煉和挑戰(zhàn)。諸如此類，我成長(zhǎng)的歷程讓我嘗到了人生四大滋味。
• 50、詞”這一文學(xué)樣式的起源、發(fā)展直至定型的演變歷程，可以說(shuō)是當(dāng)時(shí)社會(huì)城市生活的最佳詮釋方式之一。
• 51、在成長(zhǎng)歷程中，是我那至親至愛(ài)的母親給予了我生命，她并沒(méi)有因?yàn)槲业臍埲倍鴹壩矣诓活?，而是更加疼惜嬌小的我，每天?xì)心地呵護(hù)著我。母愛(ài)??！你好比一首伴隨我成長(zhǎng)的唯一暖情的歌謠。
• 52、地產(chǎn)名人馮侖很早就有一套“學(xué)先進(jìn)，傍大款”的理論，而奧瑞金的成長(zhǎng)歷程跟這套理論頗有契合之處。
• 53、生活常常捉弄人，支配身體，填滿歷程，但并不真實(shí)，任由他，好像生活的確可以可有可無(wú)。
• 54、從萬(wàn)千寵愛(ài)到如今有些“秋風(fēng)紈扇”，劉詩(shī)雯這一年多的心路歷程很不平坦。
• 55、本文第一章闡述了人力資源管理在企業(yè)管理中的發(fā)展歷程，提出順利實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)人事制度改革，是保持國(guó)有企業(yè)旺盛生命力的關(guān)鍵。
• 56、??！聲音真柔和，用力彈，叮叮咚咚的真悅耳，就這樣，學(xué)琴的歷程開(kāi)始了，我的酸甜苦辣的生活也同時(shí)開(kāi)始了。
• 57、回顧了海洋衛(wèi)星遙感技術(shù)的發(fā)展歷程，并把國(guó)內(nèi)海洋遙感技術(shù)與國(guó)外相應(yīng)技術(shù)作了簡(jiǎn)單對(duì)比，指出兩者的區(qū)別。
• 58、這個(gè)旅游節(jié)目介紹了世界各地的風(fēng)土人情及驚險(xiǎn)的探險(xiǎn)歷程，使觀眾耳目一新。
• 59、佩戴面具是儺戲表演的典型特征之一，面具是儺文化中最具象最直觀的象征符號(hào)，因而也就最直接地反映了儺文化的發(fā)展?fàn)顩r和興衰歷程。
• 60、如果人生是一次旅行，那么友誼就是旅途中的指航標(biāo)，如果人生是一個(gè)大樹(shù)，那么友誼就是干涸時(shí)的雨露，如果人生是一次航海的歷程，那么友誼就是航海中必不可少的風(fēng)帆。
• 61、每個(gè)人都有自己成長(zhǎng)的歷程。從呀呀學(xué)語(yǔ)的兒童，到風(fēng)華正茂的中學(xué)生，到將來(lái)走向社會(huì)，成為社會(huì)的有用之才，每一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程都飽含了我們奮斗的汗水。
• 62、在較完整地收集我國(guó)水庫(kù)誘發(fā)地震震例的基礎(chǔ)上，回顧了我國(guó)水庫(kù)誘發(fā)地震監(jiān)測(cè)的成長(zhǎng)進(jìn)步歷程。
• 63、第三，介紹了我國(guó)電力工業(yè)的發(fā)展和改革歷程，分析和總結(jié)了我國(guó)電力改革目前存在的問(wèn)題和不足。
• 64、以后，該書的內(nèi)容頗為張角所用，不僅掀起了轟轟烈烈的黃巾起義，而且也開(kāi)啟了漢晉時(shí)期道教的建立和以“興國(guó)廣嗣之術(shù)”為主旨的道教由民間信仰逐步走向國(guó)教的發(fā)展歷程。
• 65、近世以來(lái)，在向世界大勢(shì)趨同的歷程中，曾經(jīng)帶著沉重的腳步，三次戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地嘗試過(guò)向傳統(tǒng)體制的突破與沖擊。
• 66、文章回顧了分子器件的發(fā)展歷程和研究現(xiàn)狀，并重點(diǎn)對(duì)分子導(dǎo)線、分子開(kāi)關(guān)、分子整流器和分子晶體管等器件進(jìn)行了介紹。
• 67、固然良多盤問(wèn)拜訪所用的隨機(jī)取樣不能籠蓋年夜部分生齒，可是這一歷程使人們能更深入地了解推舉和消耗的形式。
• 68、大學(xué)歷程：選修課必逃，必修課選逃！
• 69、這是稻子生命歷程里幻出的又一道奇麗的風(fēng)景：這看似輕飄的身體里裝載了農(nóng)民太多沉甸甸的希望，以至于誰(shuí)也無(wú)法忽略和淡漠由它衍生出的那份深秋的喜悅。
• 70、生命的歷程就像是寫在水上的字，順流而下，想回頭尋找的時(shí)候總是失去了痕跡。
• 71、聚焦相遇的緣分，按動(dòng)歲月的快門，定格浪漫的歷程，看甜蜜花團(tuán)錦簇，留幸福相伴一生。相片情人節(jié)，讓愛(ài)的相片印在你我心底，讓愛(ài)的足跡走遍千生萬(wàn)世！
• 72、容是一種境界，忍是一種態(tài)度，寬容應(yīng)像秋落葉枯黃，春百草初生的般自然，而不是用尺度去強(qiáng)迫自己容忍某事，不是一種忍受痛苦的歷程，而是一種理解他人的境界。
• 73、發(fā)展企業(yè)的歷程，我們百感交集，其中的甜酸苦辣，也許今后將成為中國(guó)物業(yè)管理博物館的展示內(nèi)容。
• 74、我的大領(lǐng)導(dǎo)，人生的風(fēng)景有無(wú)數(shù)，愿幸福帶你高居生活的榜首；情感的歷程長(zhǎng)而久，愿你的快樂(lè)領(lǐng)跑在最前頭！愿我們的祝福相伴您的左右。
• 75、本案例以絲寶日化公司作為研究對(duì)象，描述了該公司終端營(yíng)銷的發(fā)展歷程及現(xiàn)存的問(wèn)題。
• 76、適應(yīng)性建議基礎(chǔ)教育新課程已進(jìn)入了全面推廣階段，但值得注意的是，一些農(nóng)村學(xué)校的英語(yǔ)新課程實(shí)施步履蹣跚，對(duì)廣大農(nóng)村第一線的英語(yǔ)教師來(lái)說(shuō)，仍要經(jīng)歷一個(gè)漫長(zhǎng)艱苦的歷程。
• 77、經(jīng)過(guò)十年漫長(zhǎng)的痛苦歷程，婆婆和丈夫都死了，七巧的苦難終于熬到了頭，她分到了家產(chǎn)，搬出姜府自立門戶了。
• 78、其實(shí)，縱觀本雅明整個(gè)美學(xué)歷程，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常搖擺于“靈韻”藝術(shù)與“震驚”藝術(shù)之間。
• 79、摘要文章論述了作者三十年來(lái)嘔心瀝血從事傳記文學(xué)采訪寫作及理論批評(píng)和研究的艱辛歷程和酸甜苦辣，也總結(jié)了傳記文學(xué)創(chuàng)作和研究的心得體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
• 80、但如果我們看看一個(gè)人的成長(zhǎng)歷程，你基本上會(huì)把它歸根于這個(gè)人所受的教育，更準(zhǔn)確地說(shuō)，是童年時(shí)期。
• 81、當(dāng)我們?cè)谧约旱奶淇蘼曋虚_(kāi)始生命歷程的時(shí)候，自己注定會(huì)成為一名生活的競(jìng)爭(zhēng)者。生命就是一段長(zhǎng)征的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程困難與艱險(xiǎn)，即使我們知道這條路是如何的不平坦，我們也必須走下去。
• 82、幸福這東西就像星星一樣，黑暗是遮不住它們的，總會(huì)有空隙可尋。我們?cè)谌松?em class="special">歷程中，不管犯了多少過(guò)錯(cuò)，產(chǎn)生過(guò)多少誤解，然而，在過(guò)錯(cuò)和誤解的空隙之中，不正閃爍著幸福之光嗎？
• 83、它像一面鏡子，映照著這位老紅軍戰(zhàn)士的坎坷歷程，記載著他對(duì)革命事業(yè)的赤膽忠心。
• 84、它以女主人公的自我質(zhì)疑、心旌搖搖的信件敘述了她的心路歷程。
• 85、總之，追求市場(chǎng)最大化是企業(yè)深思熟慮的明智選擇，也是現(xiàn)代企業(yè)百川歸海的戰(zhàn)略目標(biāo)，更是現(xiàn)代企業(yè)千帆競(jìng)揚(yáng)的生命歷程。
• 86、內(nèi)涵如純凈的水，雖至淡卻有味；內(nèi)涵如靜靜的蓮，盛開(kāi)卻不招搖；內(nèi)涵如高高的菩提，給人以智慧的啟迪。內(nèi)涵如盛夏驕陽(yáng)下的大樹(shù)，為人鋪排一地清涼；內(nèi)涵如人生歷程中的風(fēng)景，無(wú)它相伴則旅程少趣……
• 87、百年中國(guó)電影的發(fā)展歷程，不斷受到歐風(fēng)美雨的吹拂浸染，是受歐美文化影響最深的文藝樣式。
• 88、在糖餅失竊事件之前，穩(wěn)成的人生歷程中沒(méi)有一次瓜田李下之嫌，更沒(méi)有順手牽羊之類的紀(jì)錄。
• 89、概述了我國(guó)耐火材料發(fā)展歷程，介紹了耐火材料的未來(lái)發(fā)展方向，并敘述了馬鋼公司耐火材料的應(yīng)用現(xiàn)狀。
• 90、我終于明白，所有的心得，都是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的歷程。當(dāng)時(shí)忐忑，后來(lái)談笑用兵，就像曾經(jīng)深愛(ài)過(guò)的人，才明白孤單是一種領(lǐng)悟。
• 91、喚綠色食品，渴望健康生活"是我們一貫的堅(jiān)定信念，從創(chuàng)業(yè)之初的艱辛歷程到如今的春華秋實(shí)，一路的風(fēng)雨兼程甘苦與共，鑄就了"自信真誠(chéng)超前搏擊"的精神，更成就了我們對(duì)市場(chǎng)的深刻理解，更堅(jiān)信了對(duì)綠色食品事情的滿懷深情。
• 92、生命，是每個(gè)人類最美妙的東西，是春天里的朵朵花蕾，寄予希望；是寒風(fēng)中的雪松，頑強(qiáng)挺拔。生命是一幅優(yōu)美的畫卷，絢爛多彩；是一曲動(dòng)人的樂(lè)章，五彩斑斕。正因?yàn)橛辛松覀儾庞羞@一生的幸福歷程。
• 93、生命就是一個(gè)一直在支出時(shí)間的歷程，等時(shí)間支完了，生命也就走到了盡頭。
• 94、處置辦法，在出產(chǎn)歷程洋答盡不定不天把持乙醇等否反響型溶劑的參加度，同時(shí)答采取純度較矮的乙醇。
• 95、自改革開(kāi)放設(shè)立第一個(gè)沿海工業(yè)區(qū)以來(lái)，我國(guó)的工業(yè)園區(qū)建設(shè)已經(jīng)走過(guò)了三十余年的歷程。
• 96、樂(lè)道精神在孔子的求道歷程中得到充分體現(xiàn)，他“發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之將至”。
• 97、闡述了中國(guó)竹刻藝術(shù)在明代的發(fā)展歷程，尤其是嘉定竹刻和金陵竹刻的風(fēng)格特色和表現(xiàn)技巧以及竹刻藝術(shù)給予后人的影響和評(píng)價(jià)。
• 98、所以我想這是不是一個(gè)發(fā)展的歷程？
• 99、這個(gè)不懂事的歷程是我們?nèi)绾潍@得第一個(gè)性信息。
• 100、但是這樣做既無(wú)視人類進(jìn)步的歷程，又有導(dǎo)致過(guò)去的種種恐怖重演的危險(xiǎn)。