好工具造句欄目為您提供2025年的體罰的造句相關(guān)內(nèi)容,本欄目原創(chuàng)編輯和精選收集了73條體罰的造句一二年級(jí)例句供您參考,同時(shí)也為您推薦了體罰的解釋(永遠(yuǎn)地;無(wú)例外地)、近反義詞和組詞。
體罰造句
- 1、體罰,顧名思義,是指對(duì)人身上的懲罰。
- 2、理論上講可以舉報(bào),這屬于變相體罰。
- 3、體罰是對(duì)兒童身心的摧殘。
- 4、小孩子進(jìn)入叛逆期了,你說(shuō)話要注意方式方法,要慢慢引導(dǎo)他,少用命令的口氣。他不聽話也不要不耐煩,更不要吼罵,或者體罰,要有耐心換個(gè)方式跟他說(shuō)。就是孩子在成長(zhǎng),家長(zhǎng)的教育方式也要跟著成長(zhǎng)。
- 5、面對(duì)頑皮的孩子,有的家長(zhǎng)認(rèn)為,打屁股等體罰方式會(huì)讓他們長(zhǎng)點(diǎn)記性。但是,近日國(guó)外有研究發(fā)現(xiàn),體罰有可能阻礙孩童智商發(fā)展。
- 6、隨著自己的年齡增長(zhǎng)或多或少都會(huì)有自己的主見,開始學(xué)會(huì)叛逆。有時(shí)候也不應(yīng)是叛逆,只是自己覺得我這樣做事正確的。絕大多數(shù)的老師是為了學(xué)生好,但是大學(xué)里面老師根本不會(huì)像小學(xué),初中那樣的管你,學(xué)不學(xué)習(xí)是你自己的事情。他們相信你已經(jīng)長(zhǎng)大了不需要太多的大道理,以前那學(xué)體罰小孩子的事情更不會(huì)有的。
- 7、老師沒有體罰學(xué)生的權(quán)力。
- 8、你嘴里說(shuō)要實(shí)行愛的教育,可是動(dòng)不動(dòng)就要體罰,說(shuō)的跟做的南轅北轍,教育的效果當(dāng)然不彰。
- 9、他舉例說(shuō),現(xiàn)在父母打孩子,被認(rèn)為是體罰,但是,打罵也是一種愛,棒打出孝子,“太慣孩子也不行”。
- 10、體罰是權(quán)威制度的殘余,在時(shí)代的意義上說(shuō)它已成為死去的東西;它非但不足以使兒童改善行為,相反地,它是將兒童擠下黑暗的深淵。
- 11、瞧一瞧,看一看嘍,野百合學(xué)院招生嘍,無(wú)早操無(wú)體罰,師生和睦,人丁興旺。
- 12、用語(yǔ)言、事物表?yè)P(yáng),用警告、訓(xùn)斥、懲罰及對(duì)特殊的個(gè)別的過(guò)錯(cuò)采用體罰,以有教益的懲罰制度,即“持以坦白的態(tài)度,出以誠(chéng)懇的目的”,使兒童理解這樣做是對(duì)他有好處的,正如吃苦藥治病一樣??涿兰~斯。
- 13、父親的體罰很疼,讓我反省自己;父親的管教很嚴(yán),讓我約束自己;父親的話語(yǔ)很重,羞我頭抬不起;父親的愛很深,來(lái)去了無(wú)痕跡。父親節(jié)到了,老爸,您也要多關(guān)心自己!
- 14、揭秘戒網(wǎng)癮學(xué)校噴血也不停體罰。
- 15、毆打、體罰或者指使他人毆打、體罰其他被監(jiān)管人的。
- 16、艾子大笑,免去了對(duì)孫子的體罰。
- 17、但網(wǎng)友“青蘿拂衣”質(zhì)疑“體罰和虐待的區(qū)別在哪里?可以上辣椒水,老虎凳也可以坐坐了?”。
- 18、昨天,一條"南師大泰州學(xué)院教官體罰學(xué)生,男上女下做俯臥撐"的消息在網(wǎng)上熱傳。
- 19、當(dāng)然,體罰和管束在施行的當(dāng)時(shí)還是有效的。
- 20、人常道嚴(yán)父慈母,在黎家倒是有所不同,黎仁超雖習(xí)練拳腳卻從來(lái)沒體罰過(guò)子女,而身為教書先生之女的黎文氏就講究家法森嚴(yán)。
- 21、那種傳統(tǒng)的好的辦法:體罰是根本行不通的。
- 22、體罰是野蠻的文化的遺風(fēng)遺俗。
- 23、訓(xùn)練狗只,應(yīng)以耐心及獎(jiǎng)勵(lì)的方法。千萬(wàn)不可嚴(yán)厲體罰、對(duì)牠們大叫大喊、或以斷水?dāng)嗉Z、單獨(dú)留在狹小黑暗空間或籠子等方式作懲罰,更不要使用電頸圈。
- 24、設(shè)立“國(guó)際不打小孩日”,讓家長(zhǎng)跟老師從體罰和棍棒教育誤區(qū)中走出來(lái),實(shí)在太有必要了。
- 25、而相對(duì)富裕很多的肯尼亞,也因?yàn)槌雠_(tái)開創(chuàng)性的兒童權(quán)益保護(hù)法,包括教師禁止體罰學(xué)生等得分較高。
- 26、網(wǎng)民有說(shuō)現(xiàn)在孩子恃寵而驕,反應(yīng)過(guò)激的,也有說(shuō)老師體罰過(guò)分的。
- 27、蝸牛隊(duì)與蜈蚣隊(duì)踢足球,上場(chǎng)不一會(huì)兒,蜈蚣隊(duì)被全體罰下,蝸牛隊(duì)大獲全勝。蜈蚣隊(duì)不服,裁判道:誰(shuí)叫你們手球太多的。笑話一枚,祝世界杯賞球快樂!
- 28、做不好就要受體罰,一般是罰站,厲害點(diǎn)的是吊杠子,即吊在單杠上,堅(jiān)持一段時(shí)間,最嚴(yán)重時(shí)雙手舉槍,兩腿半蹲。
- 29、三個(gè)人被這莫名的吼聲嚇的目瞪口呆,但隨既又反應(yīng)了過(guò)來(lái),原來(lái)是這樣啊……這是不是屬于變相體罰??“叮!”。
- 30、以體罰矯正男孩子的懶惰習(xí)慣。
- 31、在韓國(guó),所有身體健康的男子都要服大約兩年軍役,而軍隊(duì)中上級(jí)對(duì)下級(jí)處以體罰和言語(yǔ)虐待等現(xiàn)象十分常見。
- 32、他霸占過(guò)在押犯人的新衣服、財(cái)物、帳本等,他還指使張濤等打人,在打的過(guò)程中采用一些手段,比如瞎子摸魚,入門對(duì)新進(jìn)犯人進(jìn)行體罰。
- 33、我們應(yīng)該恢復(fù)用樺條抽打的體罰嗎?
- 34、除了關(guān)禁閉之外,還會(huì)對(duì)囚犯進(jìn)行體罰。
- 35、而體罰的目的是讓學(xué)生懼怕自己而唯令是從,達(dá)到只準(zhǔn)規(guī)規(guī)矩矩,不準(zhǔn)亂說(shuō)亂動(dòng),最終達(dá)到控制孩子言行的目的。
- 36、社會(huì)大眾特別是家長(zhǎng)朋友們對(duì)戒網(wǎng)癮學(xué)校普遍持懷疑、擔(dān)心的態(tài)度,尤其是鄭州一所戒網(wǎng)癮學(xué)校去年被爆出體罰學(xué)生致死的惡性事件之后。
- 37、教師應(yīng)該嚴(yán)格,不要嚴(yán)厲;嚴(yán)厲是封建的,如體罰等,那是使教師變成了統(tǒng)治者,而學(xué)生則變成了被統(tǒng)治者。教師要嚴(yán)格,要學(xué)生尊敬。
- 38、如果體罰可以讓你重新快樂,我寧愿被千刀萬(wàn)剮;如果乞求可以讓你原諒我,我寧可長(zhǎng)跪不起,只求你能讓我逃脫內(nèi)心的折磨。 【hao86.com好工具】
- 39、任性的后果,無(wú)非是體罰,那一次,她卻甘之如飴。
- 40、一項(xiàng)新的研究發(fā)現(xiàn),一個(gè)人若在兒童時(shí)期經(jīng)歷過(guò)辱罵、體罰之類的遭遇會(huì)減壽若干年。
- 41、在蒙特梭利學(xué)校,紀(jì)律包括正面強(qiáng)化教育和改正錯(cuò)誤。在任何情況下,我們都不會(huì)允許出現(xiàn)體罰。
- 42、她,是一名花季少女,因一次偷騎男友摩托車發(fā)生交通事故后,改變了命運(yùn)被男友等人非法拘禁十多天,最后體罰致死。
- 43、在艱苦的革命環(huán)境里,官兵游擊習(xí)氣,軍閥作風(fēng)和小資產(chǎn)者的習(xí)氣嚴(yán)重,作風(fēng)不正、紀(jì)律松馳,不時(shí)侵犯群眾利益,打罵體罰士兵的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
- 44、工廠有沒有使用或支持使用體罰、精神或肉體協(xié)迫以及言語(yǔ)侮辱?
- 45、不過(guò)那時(shí)也該柳毅倒霉,剛想伸手就被在外農(nóng)作的父親回來(lái)逮個(gè)正著,還被吃了一頓筍子炒肉。
- 46、體罰就是打耳光掃堂腿,下級(jí)生被打倒在地爬起來(lái)還必須馬上立正,姿勢(shì)不端正還要打,這就是日本精神。
- 47、體罰打斷父子情,身教拉近彼此心;文明話語(yǔ)要知禮,和諧家庭我做起。
- 48、她的缺席感覺像是折磨--近乎一種體罰。他找不到人抒發(fā)內(nèi)心的感覺,這也是他頭一次清清楚楚體會(huì)到她對(duì)他有多么強(qiáng)大的破壞力。斯蒂格·拉森。
- 49、體罰與懲罰區(qū)別不在于是否打了學(xué)生,而在于是否傷害了學(xué)生。合理的處罰是一種教育策略,教師應(yīng)該有處罰權(quán),也應(yīng)該合理利用處罰,懲罰的真諦在于愛的感動(dòng)。
- 50、,體罰從某種意義上來(lái)說(shuō),甚至已經(jīng)成為了某些中國(guó)教練成名成家的“法寶”。
- 51、他們的成長(zhǎng)充滿了體罰,皮帶抽,關(guān)禁閉,捆綁,吸塵器管吸,拳腳交加。
- 52、當(dāng)前部隊(duì)官兵關(guān)系的現(xiàn)狀總體是好的和比較好的,但也存在著打罵體罰、庸俗人際關(guān)系和“離兵”問(wèn)題。
- 53、男人"表現(xiàn)出更多的復(fù)仇欲,他們?cè)诳吹讲还牡娜耸艿阶镉袘?yīng)得的體罰時(shí)似乎感到心滿意足",領(lǐng)導(dǎo)研究的塔尼亞。
- 54、將一個(gè)“網(wǎng)癮”少年,送進(jìn)一所“戒網(wǎng)癮學(xué)校”,接受體罰居多的“教育”,這是這些孩子家長(zhǎng)們的選擇。
- 55、屏東縣國(guó)小教師大多數(shù)已具有校園零體罰之認(rèn)知。
- 56、小孩的父親敲打他的指關(guān)節(jié)體罰他。
- 57、母親的焦慮或抑郁只增加未遭受嚴(yán)重體罰的兒童、青少年遇到此類問(wèn)題的風(fēng)險(xiǎn)。
- 58、除了體罰減少了,今天的成人并不比他們的祖父輩少一些進(jìn)攻性。
- 59、在這兩所學(xué)校就讀的孩子的家長(zhǎng)都同樣贊成體罰,因此研究結(jié)果的差異可以用學(xué)校環(huán)境的差異來(lái)解釋。
- 60、體罰是很常用的,如果孩子違反家里的規(guī)矩。
- 61、嚴(yán)重的體罰可能與兒童心理健康問(wèn)題有關(guān),關(guān)聯(lián)度取決于問(wèn)題的類型。
- 62、結(jié)合其他重要的已知風(fēng)險(xiǎn)因素探討嚴(yán)重的體罰與兒童特定心理健康問(wèn)題之間的關(guān)系。
- 63、報(bào)告里寫著:“普遍的、過(guò)分和隨意的體罰造就了一個(gè)恐懼的氛圍,這在絕大部分的學(xué)校里很普遍”。
- 64、一些群體禁止攻擊鄰里,卻鼓勵(lì)攻擊鄰村。一些群體鼓勵(lì)雙親選擇性地殺嬰、體罰孩子、強(qiáng)迫他們做苦力或成為性奴。
- 65、體罰是嚴(yán)格禁止的。
- 66、他的師父制定嚴(yán)厲的規(guī)定并常常實(shí)施體罰。
- 67、你認(rèn)為體罰應(yīng)該被允許嗎?
- 68、斯里蘭卡政府對(duì)性虐待和體罰拘留者現(xiàn)象表示知情,但否認(rèn)大規(guī)模的虐待。
- 69、成績(jī)最差一名會(huì)遭到長(zhǎng)官呵斥并接受體罰,通常要做俯臥撐。
- 70、而斯特勞斯他們對(duì)“體罰”的定義為:對(duì)孩子肉體的一種懲罰——在程度上,只產(chǎn)生疼痛,不造成傷害;在出發(fā)點(diǎn)上,是為修正孩子的行為,而不是為了懲罰而懲罰。
- 71、加拿大禁止體罰兩歲以下和十二歲以上的孩子,并且禁止使用實(shí)物毆打孩子。
- 72、要不要對(duì)犯錯(cuò)誤的孩子進(jìn)行體罰,這是一個(gè)頗具爭(zhēng)議的話題。
- 73、不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。