一言堂造句

一言堂造句

• 1、“這些年，沙發(fā)坐得多了、板凳坐得少了，一言堂搞得多了、群言堂搞得少了，高腳杯端得多了、大碗茶端得少了，作風(fēng)上的一些問題也就隨之出現(xiàn)了”……
• 2、民主生活會變成了歌功頌德會，個(gè)人述廉報(bào)告變成了單位工作總結(jié)和個(gè)人表功秀，“一把手”變成了“一霸手”，群言堂變成了一言堂等。
• 3、討論式教學(xué)具有傳統(tǒng)“一言堂”教學(xué)形式無法比擬的特點(diǎn)和優(yōu)勢。
• 4、名義上實(shí)行的是集體領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)際上都是“一言堂”、“一支筆”。
• 5、研究問題要提倡討論，開會要提倡群言堂，反對一言堂，大家都動腦筋想辦法，問題就好解決了。
• 6、尤其作為領(lǐng)導(dǎo)同志，要胸襟開闊，處事公道，善于聽取群眾意見，擇善而行，不能搞一言堂。
• 7、與通常的一言堂方式不同，有時(shí)候我們感覺像每個(gè)人都能夠同時(shí)提出自己的想法，而且都能夠?yàn)榇蠹宜私狻?/span>
• 8、在傳統(tǒng)課堂教學(xué)上，由于教師一言堂，學(xué)生學(xué)習(xí)處于被動地位，幾乎沒有學(xué)習(xí)興趣。一言堂造句。
• 9、張濱鴻在任市農(nóng)能辦主任期間，工作作風(fēng)霸道，愛搞一言堂，農(nóng)能辦的大事小事都是他一個(gè)人說了算，重大事項(xiàng)也不集體研究決定。
• 10、尊重市場經(jīng)濟(jì)是規(guī)則的游戲，而不是游戲規(guī)則，因而行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)也要具有公正，公平，公開性，切莫一言堂，一家定音！
• 11、葉隆春說，村支兩委把權(quán)力移交給村民議事會，以前的“一言堂”，變成了現(xiàn)在的“群言堂”。
• 12、蕭霸天治軍打仗，從來沒有凡事都一言堂，毫不專武獨(dú)斷，充分的給予麾下將領(lǐng)發(fā)揮才能的機(jī)會，只要有好的計(jì)策，就算跟自己的想法有些相左，他都會豁然采納。
• 13、在家庭里也應(yīng)該擺事實(shí)講道理，不能搞一言堂。
• 14、今之所謂“一言堂”之痛仍是痛在趙普太少，應(yīng)了古人所謂“千夫諾諾不如一士諤諤”。
• 15、華山劍派也太欺負(fù)人了，莫非這五毒大會已成了你華山派的一言堂，竟對他人如此賤視?
• 16、這人除了報(bào)答他的救命之恩外，快奔四的人了，平時(shí)做事喜歡事無巨細(xì)一言堂，這就表明此人喜好權(quán)力。
• 17、然而在口語教學(xué)中，受傳統(tǒng)教學(xué)思想的影響，教師“一言堂”的現(xiàn)象仍然普遍存在。
• 18、“這些年，自己沙發(fā)坐得多了、板凳坐得少了，一言堂搞得多了、群言堂搞得少了，高腳杯端得多了、大碗茶端得少了，作風(fēng)上的一些問題也就隨之出現(xiàn)了。
• 19、而一旦動用身份，豈不就讓人有了可乘之機(jī)?什么徇私舞弊，什么一言堂，到時(shí)候一定頂大帽子扣下來，秦風(fēng)可受不了。
• 20、滿堂灌，“一言堂”的授課方式，學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位沒有完全發(fā)揮出來；
• 21、要搞“群言堂”，不搞“一言堂”。