條理清晰造句

條理清晰造句

• 1、他的文章條理清晰，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，絕無(wú)絲來(lái)線去之弊。
• 2、他的講話條理清晰，論證有力，確實(shí)言之成理，頗令聽(tīng)眾信服。
• 3、孫老師講課簡(jiǎn)明扼要，條理清晰，語(yǔ)言生動(dòng)，深受學(xué)生歡迎。
• 4、除了英語(yǔ)磕磕巴巴外，其它語(yǔ)種都是條理清晰，口齒伶俐的。
• 5、馬克思主義傳入我國(guó)后，出現(xiàn)了一批以唯物史觀為指導(dǎo)的歷史著述，創(chuàng)造了富有戰(zhàn)斗性的歷史論文體和條理清晰的教科書(shū)文體。
• 6、這篇文章文從字順，條理清晰，但還是透出一股濃濃的學(xué)生腔。
• 7、周學(xué)禮條理清晰地匯報(bào)了他掌握的情況。
• 8、討論的很熱烈而條理清晰，鐵騎偵探社的專業(yè)和嚴(yán)謹(jǐn)，讓陳暮大長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
• 9、做到格式規(guī)范、扣題精準(zhǔn)、條理清晰、形文流暢、語(yǔ)言準(zhǔn)確。
• 10、張燦燦)“兩高報(bào)告內(nèi)容豐富、語(yǔ)言精煉，總結(jié)工作實(shí)實(shí)在在，分析問(wèn)題切中要害，工作部署條理清晰，我很贊同。
• 11、任汝芬老師、陸衛(wèi)明老師、常紅利老師等，上課時(shí)條理清晰，重點(diǎn)突出。
• 12、徐仙條理清晰地作答，依舊盯著她的雙眼。
• 13、該方法條理清晰，易于理解和記憶，可以使學(xué)生較快地學(xué)會(huì)使用分析天平。
• 14、他的語(yǔ)言條理清晰，說(shuō)起話來(lái)不卑不亢，儼然一股貴氣逼人，不愧是中土大世界的天驕貴胄，就連姑蘇牧月和齊南海他們身上，都找不出這種雍容大雅的氣場(chǎng)。
• 15、克里斯蒂安將斯克里亞賓復(fù)雜多變的音樂(lè)語(yǔ)匯詮釋得條理清晰、脈絡(luò)分明、起伏有致、高潮迭起!而且背譜指揮，一氣呵成。
• 16、和“哨子”同班的創(chuàng)意寫作專業(yè)碩士王愷文，曾在“知乎”的討論中，條理清晰地回顧了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的發(fā)展和研究網(wǎng)文的意義。
• 17、隨著人口遷徙、城市化和工業(yè)化導(dǎo)致家庭解體和傳統(tǒng)方式崩潰，風(fēng)格的繁雜也反映了人類失去了條理清晰思想體系。
• 18、唐德權(quán)主教信息安全方面的課程，學(xué)生評(píng)價(jià)他講課深入淺出，條理清晰。
• 19、一嘴唇的唇紋較深且條理清晰的女孩性情開(kāi)朗、親和力強(qiáng)、為人隨和易相處，而唇上沒(méi)有唇紋的女孩則個(gè)性比較孤癖、略嫌孤芳自賞。
• 20、就我求職的工作種類和申請(qǐng)理由而言我的條理清晰嗎？
• 21、他想不出一個(gè)形容詞來(lái)形容這里，這個(gè)房間像功能被倒置了一樣，也許它根本不該稱之為臥房，它對(duì)少年來(lái)說(shuō)，可能更像他的一個(gè)個(gè)人世界，必須條理清晰，必須邏輯通暢。
• 22、他說(shuō)起話來(lái)，條理清晰，善于用老百姓的語(yǔ)言，又帶有哲理。
• 23、多數(shù)文章以新解密的歷史檔案、當(dāng)事人新近的回憶、學(xué)術(shù)界的最新研究成果為依據(jù)，或給出顛覆性的結(jié)論，或給歷史以新的解釋，文章條理清晰，持論公允。
• 24、楊老師說(shuō)，有一次數(shù)學(xué)老師請(qǐng)她上講臺(tái)給同學(xué)們講解因式分解，小姑娘講得頭頭是道，條理清晰，頗有老師范。
• 25、面對(duì)記者的提問(wèn)，他們的回答條理清晰，對(duì)問(wèn)題的思考也很深入。
• 26、曾經(jīng)的國(guó)足后防中堅(jiān)張恩華的腹肌也是條理清晰。
• 27、它迫使發(fā)件人仔細(xì)思考自己的論點(diǎn)并條理清晰的表達(dá)出來(lái)。
• 28、起初，此書(shū)的非傳統(tǒng)思路也許會(huì)使那些為尋找一本以一種條理清晰的敘述方式撰寫的傳統(tǒng)歷史書(shū)籍而閱讀該書(shū)的讀者感到迷失，但這就是它的與眾不同之處。
• 29、仲裁人可以保持對(duì)話平穩(wěn)且條理清晰地進(jìn)行，但是他們不應(yīng)該讓對(duì)話處于預(yù)先確定的軌道之上。
• 30、整篇文章要內(nèi)容飽滿、段落分明、條理清晰，切忌不分段或者是三段論。
• 31、為義邊看邊贊，說(shuō)道這狀子筆酣墨飽條理清晰，想必此次去城隍廟定會(huì)一告而準(zhǔn)。
• 32、或許吸引力在于數(shù)學(xué)史；作者在該領(lǐng)域擁有高學(xué)位，可以條理清晰、繪聲繪色地描寫故事。
• 33、陶可攢書(shū)，歷史悠久。此人思維敏捷，條理清晰，學(xué)歷高、速度快，善改編，守合同，重信譽(yù)，肯吃苦。微笑的貓。