考問(wèn)造句

考問(wèn)造句

• 1、最乏力的批評(píng)：人言亦言，沒(méi)有主見(jiàn)，沒(méi)有思考，別人怎么說(shuō)就跟著說(shuō)，只有受啟發(fā)的思維，而沒(méi)有自己一套思考問(wèn)題的方法，更沒(méi)有思想的高度與思想的體系。
• 2、就在裴乾認(rèn)真思考問(wèn)題的時(shí)候，馬上突然停了下來(lái)。
• 3、我喜歡從人的本原心理上去思考問(wèn)題，這樣能不斷地醫(yī)治自己心靈上的創(chuàng)傷，在內(nèi)心深處做一個(gè)勇敢者，做一個(gè)成功的人，最后就會(huì)有許多機(jī)會(huì)向你走來(lái)。
• 4、羅馬式柱廊混合喬治王時(shí)代的窗飾，如此種種。詹姆森堅(jiān)信這種分裂性是拒絕運(yùn)用歷史眼光思考問(wèn)題的后果。
• 5、盡管我們用判斷力思考問(wèn)題，但最。普勞圖斯。
• 6、我們不把眼前的動(dòng)物視為啞牛，而是確實(shí)要看清到底是什么動(dòng)物，這種不按常規(guī)的理解方式去思考問(wèn)題的能力顯示出我們的聰明智慧。
• 7、有關(guān)中考問(wèn)題，可以向市教育局咨詢。
• 8、可練習(xí)坐禪冥想來(lái)放松。禪思，坐禪時(shí)思考問(wèn)題，是個(gè)既放松了身心，又解決了問(wèn)題，的好辦法。
• 9、每個(gè)人一定要學(xué)會(huì)走出自己的生活和思維邏輯去思考問(wèn)題，這樣才能走更遠(yuǎn)。
• 10、以缺乏理性之心去思考問(wèn)題猶如鈍刀割肉。
• 11、思考問(wèn)題的時(shí)候，特威德從來(lái)沒(méi)有把自己關(guān)在房間里的習(xí)慣。
• 12、長(zhǎng)大后的我，現(xiàn)在是西安理工大學(xué)的一名本科生，主修電氣工程及其自動(dòng)化，喜歡分析和思考問(wèn)題。
• 13、我們?cè)谒?em class="special">考問(wèn)題的時(shí)候一定要有他那種高屋建瓴的檔次。
• 14、進(jìn)了官場(chǎng)，思考問(wèn)題的方式就要變，不要想著真理，也不要想著正義，你只需站在侯衛(wèi)東的位置想問(wèn)題，就能推斷侯衛(wèi)東下一步想要做什么，這是屢試不爽的經(jīng)驗(yàn)。
• 15、我天生腦袋瓜兒就好使，這么好的腦瓜子不用在工作上那不就白瞎了?所以我天天開(kāi)動(dòng)腦筋，天天思考問(wèn)題，這多好啊，總動(dòng)腦子不容易得老年癡呆。
• 16、讓孩子獨(dú)立思考問(wèn)題。
• 17、對(duì)待知識(shí)分子的態(tài)度，標(biāo)志著一個(gè)民族的文明程度；對(duì)待工人農(nóng)民的態(tài)度，則是考問(wèn)這個(gè)民族的良心。
• 18、如果你想要?jiǎng)e人幸福，那么請(qǐng)你站在別人的角度思考問(wèn)題。如果只有一顆為他人好的心，而忽略了他人的感受，你便只是一個(gè)只會(huì)將一己之念強(qiáng)行加于他人之身的糊涂人。
• 19、你太情緒化，也不大冷靜，不習(xí)慣用大腦思考問(wèn)題。
• 20、這個(gè)拳霸俱樂(lè)部的普通接待員原來(lái)是一個(gè)深藏不露的高人，看問(wèn)題有見(jiàn)地，分析問(wèn)題有深度，思考問(wèn)題有獨(dú)出心裁。
• 21、萬(wàn)歲爺天生神明，博學(xué)多識(shí)，想必已經(jīng)知道，來(lái)考問(wèn)奴婢的。
• 22、我不是北大的，但我覺(jué)得現(xiàn)在的北大學(xué)生不如以前的北大學(xué)生愛(ài)思考問(wèn)題的本質(zhì)了。大部分成了程式化思維工具。
• 23、如今需要的不是把問(wèn)題進(jìn)行分解并還原為諸多因素，而是俯瞰全局思考問(wèn)題的能力。大前研一。
• 24、在收入分配上要防止陷入拉薩爾的“分配窄圈”，單純“在分配問(wèn)題上兜圈子”，而是要超越分配問(wèn)題，從更深層次的制度層面來(lái)思考問(wèn)題。
• 25、他一邊走路，一邊思考問(wèn)題五一假期，可以去旅行，也可以在家好好休息。
• 26、我等多次稟報(bào)先生，先生都說(shuō)正在思考問(wèn)題，閉門(mén)不納。
• 27、每個(gè)入境旅客差不多都必須經(jīng)過(guò)移民局官員的考問(wèn)，和印下所有手指模及照相存案。
• 28、廣東省人大常委會(huì)首次開(kāi)展專題詢問(wèn)一問(wèn)一答考問(wèn)食品安全監(jiān)管。
• 29、聰明的人思考問(wèn)題總是符合時(shí)勢(shì)的發(fā)展方向，而愚蠢的人則是背著義理而動(dòng)。
• 30、中國(guó)官員在和平時(shí)期要多思考國(guó)家和民族潛在種種危機(jī)，而不是讓危機(jī)降臨時(shí)才開(kāi)始思考問(wèn)題，人類是前瞻性和危機(jī)感，不像低等動(dòng)物被人宰殺時(shí)才垂死掙扎。
• 31、盡管我們用判斷力思考問(wèn)題，但最終解決問(wèn)題的還是意志，而不是才智。 (hao86.com好工具)
• 32、“你如何教授思考問(wèn)題的嚴(yán)謹(jǐn)性?”拉爾森說(shuō)。
• 33、無(wú)論對(duì)何事總是要考慮地入絲入微，以至洞察秋毫，這是江海寧思考問(wèn)題的習(xí)慣。
• 34、準(zhǔn)備參與考問(wèn)的三人委員會(huì)的成員，將在上午的聽(tīng)證會(huì)被給予法律意見(jiàn)，他們將根據(jù)對(duì)新聞集團(tuán)老板和他兒子的回答來(lái)決定他們會(huì)走多遠(yuǎn)。
• 35、不知道斑豬怎么想的，是不是豬只知道吃，忘記了怎么思考問(wèn)題拿日本人的優(yōu)點(diǎn)和我們的缺點(diǎn)比較，就得出豬一樣的結(jié)論。
• 36、所以，培養(yǎng)創(chuàng)新思維要從培養(yǎng)質(zhì)疑問(wèn)難開(kāi)始，教師應(yīng)重視學(xué)生質(zhì)疑能力的培養(yǎng)，注意激發(fā)學(xué)生求異思維的興趣，引導(dǎo)他們多角度地思考問(wèn)題，逐步養(yǎng)成質(zhì)疑問(wèn)難的習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。
• 37、我時(shí)常回到童年，用一片童心來(lái)思考問(wèn)題，很多煩惱的問(wèn)題就變得易解。
• 38、利用這段時(shí)間侍弄花草，閱讀，鍛煉身體，思考問(wèn)題或者什么也不做。
• 39、當(dāng)工作進(jìn)展不順利時(shí)，不要自怨自艾，可以換個(gè)角度思考問(wèn)題。
• 40、我并不是說(shuō)思考問(wèn)題和做出決定對(duì)于行為沒(méi)有影響。但是行為所實(shí)施的，卻并不簡(jiǎn)單地就是實(shí)現(xiàn)所想到的和決定的。行為有自己的來(lái)歷，它是我的行為，它有自身的獨(dú)特方式，就像我的思想乃我的思想，我的決定也只能是我的決定一樣。
• 41、要全面地思考問(wèn)題，沒(méi)有人希望這種情況發(fā)生，雙方都是為了這個(gè)家好，你不能坐以待斃，也需要出一份力。
• 42、要做“事前諸葛亮”：做人需有超前意識(shí)，平時(shí)多燒香，急時(shí)有人幫，與暫時(shí)不得勢(shì)的人交往吃虧是福。換個(gè)角度思考問(wèn)題，多算多勝，見(jiàn)微知著。不跟熟人做生意，養(yǎng)成存錢(qián)的習(xí)慣，身體比錢(qián)更重要。
• 43、曾經(jīng)有人企圖尋找治療佝僂病和糙皮病的辦法，他們還沒(méi)有從相反的方向思考問(wèn)題。
• 44、你不會(huì)立即找到所有的答案，但你將培養(yǎng)一種可貴的品質(zhì)：一種根據(jù)事物本質(zhì)去思考問(wèn)題的能力。
• 45、上課時(shí)，我們專心致志地聽(tīng)講，仔仔細(xì)細(xì)地做實(shí)驗(yàn)，聚精會(huì)神地思考問(wèn)題。
• 46、教室里太靜了，甚至連同學(xué)們思考問(wèn)題時(shí)大腦磁盤(pán)的運(yùn)作聲也能聽(tīng)見(jiàn)。
• 47、夏天流帶著羅芳芳，一搖一晃朝著學(xué)校門(mén)口走去，羅芳芳沒(méi)有多少什么，像是在思考問(wèn)題，又像是跟夏天流生悶氣。
• 48、考試時(shí)，有的同學(xué)在聚精會(huì)神的做試卷，有的同學(xué)在東張西望，有的同學(xué)在左思右想的思考問(wèn)題。
• 49、兒子考問(wèn)老爸：“你知道牛頓的萬(wàn)有引力定律是咋回事兒?jiǎn)?？”老爸說(shuō)：“就是說(shuō)一萬(wàn)頭蹲著的母牛沒(méi)有勾引走一頭驢，這頭驢太有定力了！”兒子當(dāng)場(chǎng)暈倒！
• 50、教，關(guān)鍵在于“授之以漁”；教書(shū)，關(guān)鍵在于教給學(xué)生一種學(xué)會(huì)思考問(wèn)題的方法。
• 51、盡避我們用判斷力思考問(wèn)題，但最終解決問(wèn)題的還是意志，而不才智。
• 52、意志堅(jiān)強(qiáng)的樂(lè)觀主義者用“世上無(wú)難事”人生觀來(lái)思考問(wèn)題，越是遭受悲劇打擊，越是表現(xiàn)得堅(jiān)強(qiáng)。
• 53、能專心致志地思考問(wèn)題以及對(duì)所做的事感興趣，不是與生俱來(lái)的，而是后天鍛煉形成的，這里有個(gè)秘訣，那就是經(jīng)常讓自己去獨(dú)自思考自己感興趣的事情，你就會(huì)漸漸地培養(yǎng)成專心的習(xí)慣。
• 54、外祖母年歲大了，走路、做事、思考問(wèn)題都比較遲鈍。
• 55、討論問(wèn)題時(shí)不專斷，能耐心聽(tīng)取每個(gè)成員的意見(jiàn)和建議;他是一個(gè)和藹可親的老師，懂得如何引導(dǎo)員工去思考問(wèn)題，而不僅僅做一個(gè)有行動(dòng)沒(méi)思想的人。
• 56、提出思考問(wèn)題治療腰痛時(shí)應(yīng)注意什么?
• 57、盡管我們用判斷力思考問(wèn)題，但最終解決問(wèn)題的還是意志，而不才智。
• 58、我們之所以難以說(shuō)服別人，是因?yàn)槲覀兛傄宰约旱慕嵌瘸霭l(fā)，強(qiáng)求別人按自己的思路思考問(wèn)題，而不是試圖理解對(duì)方是怎么想的、對(duì)方為什么會(huì)這樣想。
• 59、他象阿基米德一樣總在思考問(wèn)題，總在探求事物的道理。
• 60、讓孩子獨(dú)立去思考問(wèn)題。
• 61、你非常有必要去理解你以及你的思想來(lái)自于何處，你是你所在的時(shí)代、所處的背景、你的父母以及你的偏見(jiàn)的產(chǎn)物，你必須了解這些過(guò)去的因素怎樣影響了你的思維，這樣才有助于你自己在將來(lái)做好決策。換句話說(shuō)，就是在你的職業(yè)生涯中，必須力求理解自己為何像這樣思考問(wèn)題。
• 62、客戶用邏輯來(lái)思考問(wèn)題，但使他們采取行動(dòng)的則是感情。因此，銷售代表必須要按動(dòng)客戶的心動(dòng)鈕。
• 63、院校招生官們?cè)谌澜绶秶鷥?nèi)探尋多樣性思考問(wèn)題的學(xué)生。
• 64、懂事，聽(tīng)話是你最大的優(yōu)點(diǎn)。在學(xué)校里，你遵守紀(jì)律，能認(rèn)真完成作業(yè)。假如你在課堂上能動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，課后自覺(jué)學(xué)習(xí)的話，你的成績(jī)會(huì)更好的。老師相信你會(huì)努力的。
• 65、做人不能只站在自己的位置上考慮事情，不能總是以自己為中心考慮事情，要從多方面，多角度的去思考問(wèn)題。偶爾遇到想不能的事情，要學(xué)會(huì)站在別人的立場(chǎng)上思考，或許就能找到自己怨恨不滿的原因。
• 66、所謂天才人物本來(lái)就是指那些十分富于幻想的人?！觳湃宋锟偸欠e極主動(dòng)地使用幻想能力?？傊麄?cè)谒?em class="special">考問(wèn)題時(shí)總是用幻想來(lái)開(kāi)道，……在幻想的遙遠(yuǎn)彼岸獲得啟示之后再返回到現(xiàn)實(shí)之中，因而思想的跨度極大。
• 67、在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間里思考問(wèn)題的習(xí)慣。這自有它的重要性，第一因?yàn)樗勺屓松儋M(fèi)心思而完成日常工作，第二因?yàn)樗芍委熓?，第三因?yàn)樗兄跊Q斷時(shí)的效率和智慧。
• 68、吉尼特教你創(chuàng)造性地思考問(wèn)題。
• 69、小李總想要?jiǎng)e人思考問(wèn)題和辦事都像她一樣，這怎么辦得到呢?集苑集枯各有選擇嘛。
• 70、嗯，我父親思考問(wèn)題很理論化，他在日常生活中非常喜歡實(shí)踐。
• 71、小時(shí)候，覺(jué)得你特別偉岸；年青時(shí)，老對(duì)你不以為然；而現(xiàn)在，感覺(jué)你思考問(wèn)題總是那么全面。爸爸，父親節(jié)來(lái)臨之前，祝你開(kāi)心快樂(lè)每天！
• 72、要獨(dú)立思考問(wèn)題，不要人云亦云。
• 73、在這一巨系統(tǒng)中，數(shù)字化生存之“一”與“多”的問(wèn)題加以探討，為當(dāng)今數(shù)字化生存的人擴(kuò)展思路，建構(gòu)一種思考問(wèn)題的新視角。
• 74、案例教學(xué)作為一種提高學(xué)生思考問(wèn)題和解決問(wèn)題能力行之有效的教學(xué)方法，在社會(huì)醫(yī)學(xué)教學(xué)過(guò)程中得到了廣泛應(yīng)用。
• 75、自動(dòng)自發(fā)：主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、主動(dòng)地思考問(wèn)題、主動(dòng)地解決問(wèn)題。
• 76、每天你都能走那么遠(yuǎn)的路提前來(lái)到學(xué)校，真難為你了。在學(xué)校里，你能遵守紀(jì)律，完成作業(yè)。如果你能專心聽(tīng)講，積極思考問(wèn)題的話，你的成績(jī)肯定很優(yōu)秀。
• 77、你思維敏捷，積極思考問(wèn)題，大膽舉手發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖。同時(shí)，在紀(jì)律上你做得也很好了。老師只想對(duì)你說(shuō)，粗心是你最大的敵人，希望你能把他消滅掉，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
• 78、出于我本身的原因，我并不是不愿意被這樣反復(fù)考問(wèn)。
• 79、每個(gè)秋天，學(xué)生依舊聚集到院校里去聽(tīng)講，并且被教授考問(wèn)。
• 80、那是我考問(wèn)自己的時(shí)候，我靠，我真愛(ài)我的生活，還有那些我所獲得的經(jīng)歷。
• 81、王考問(wèn)他們一切事，就見(jiàn)他們的智慧聰明比通國(guó)的術(shù)士和用法術(shù)的勝過(guò)十倍。
• 82、當(dāng)游客們駐足觀看時(shí)，她會(huì)考問(wèn)他們一些有關(guān)猶太禮儀的小問(wèn)題，比如祈禱者在點(diǎn)燃安息日蠟燭時(shí)應(yīng)說(shuō)些什么。
• 83、課余時(shí)間，我們?nèi)トA盛頓廣場(chǎng)公園逛大街看女孩子，沒(méi)什么女孩子可看時(shí)，我們哼起莫扎特鋼琴協(xié)奏曲互相考問(wèn)對(duì)方：“這是第幾號(hào)作品？”
• 84、主考人嚴(yán)厲地考問(wèn)學(xué)生三個(gè)鐘頭。
• 85、老師就動(dòng)詞考問(wèn)我們。
• 86、老師已告訴我們要考問(wèn)我們動(dòng)詞。
• 87、考問(wèn)不得施加于十四歲以下的未成年人。
• 88、這是一個(gè)需要進(jìn)行考問(wèn)的前提性問(wèn)題。
• 89、當(dāng)然，這不是一個(gè)單純的歷史回顧，而是對(duì)問(wèn)題的邏輯發(fā)展進(jìn)行考問(wèn)。
• 90、試圖以感性的共鳴和理性的考問(wèn)，尋覓、整合出一條詩(shī)人內(nèi)在的情感線索和理性之思的脈絡(luò)。
• 91、這些專家們終于開(kāi)始考問(wèn)耶穌了，起初他們問(wèn)的問(wèn)題頗為簡(jiǎn)單，而目的不過(guò)是要考慮一下這男孩有多少分量。