記敘造句

記敘造句

• 1、記敘文和說(shuō)明文的寫(xiě)法是不相同的。
• 2、在記敘文中恰當(dāng)?shù)卮┎遄h論，往往會(huì)使文章錦上添花。
• 3、內(nèi)容要真。記真事，寫(xiě)真情。好事，要如實(shí)記錄；錯(cuò)事，也要據(jù)實(shí)記敘。不能弄虛作假，自欺欺人。
• 4、老師要求寫(xiě)以敘人為主的記敘文，個(gè)別同學(xué)卻別出心裁寫(xiě)成以敘事為主的記敘文了。
• 5、大部分得分較低的記敘，除了語(yǔ)言貧乏、結(jié)構(gòu)混亂的文章外，往往是那些無(wú)病呻吟、胡編亂造、穿靴戴帽的文章。
• 6、記敘文，顧名思義，是用于記敘人物或事件的一種文體。
• 7、寫(xiě)記敘文有順敘、倒敘和插敘三種方法。
• 8、交待記敘要素有時(shí)是按簡(jiǎn)歷的方式寫(xiě)出來(lái)的,通常是段與段之間。
• 9、書(shū)信、日記、留言條、請(qǐng)假條、記敘性短文、說(shuō)明文等，都要背誦，然后仿寫(xiě)。
• 10、選擇議論文體時(shí)，要緊扣“修養(yǎng)”，言之有理、言之有據(jù)地分析;寫(xiě)記敘文，敘述要生動(dòng)感人。
• 11、原來(lái)這作文是專(zhuān)家預(yù)計(jì)到的作文，作文要求是聯(lián)系社會(huì)生活，聯(lián)系自己身邊所發(fā)生的事寫(xiě)一片記敘文。
• 12、現(xiàn)在一篇文章要分段落大意、歸納中心思想，又分這個(gè)是記敘文，那個(gè)是抒情文，這樣好像就很科學(xué)。
• 13、記敘文是我們最為熟悉的一種寫(xiě)作文體。
• 14、太學(xué)、貢院和妓院同處一地，制造了更多名士風(fēng)流的軼事，也讓秦淮河成為最廣受士大夫記敘的欲望的象徵。
• 15、我聞耗泫然淚下，為國(guó)家、為新聞事業(yè)痛失吳有恒，曾以五首詩(shī)記敘他平生的非凡事跡。
• 16、散文作為一種文學(xué)體裁，可分成議論散文、記敘散文、抒情散文和兼類(lèi)散文四種亞型。
• 17、寫(xiě)的都是一些雞零狗碎的小事，懵懂童年在輕松幽默中度過(guò)，片斷式的記敘給大家在閱讀上有更多自主性的選擇。
• 18、同時(shí)，本篇傳記敘寫(xiě)傳主往往通過(guò)側(cè)面，或?qū)⑷宋锓湃刖唧w場(chǎng)景，或刻畫(huà)，或烘染，使人物形象豐富飽滿(mǎn)起來(lái)。
• 19、而且對(duì)于中學(xué)生而言，體驗(yàn)認(rèn)知的真切通常大于理性歸納，使用記敘體是揚(yáng)長(zhǎng)避短的好辦法。
• 20、可以記敘經(jīng)歷，編述故事，抒發(fā)感情，發(fā)表議論，展開(kāi)想象，等等。
• 21、用鏡頭記錄事件的真實(shí)，用筆桿寫(xiě)下正義的言語(yǔ)，用報(bào)道揭示善惡的底線(xiàn)，用聲音喊出生活中的不公，用雙腳走出堅(jiān)定公正的信仰。記者節(jié)，愿每位真實(shí)記敘者幸?？鞓?lè)！
• 22、是的，我們涉足文學(xué)，或者通俗點(diǎn)說(shuō)是記敘文。
• 23、社論串起來(lái)的歷史感受思考見(jiàn)證者的記敘。
• 24、作品題材雖小，但精心剪裁，記敘詳略得當(dāng)，主題開(kāi)掘得很深。
• 25、記敘文講述的是發(fā)生在當(dāng)前或過(guò)去事情的經(jīng)過(guò)。
• 26、遺山碑志文以記敘事情為依托刻畫(huà)人物，每一篇碑志文都是一篇成功的人物傳記。
• 27、給一篇記敘文中的事件排序。
• 28、這篇游記敘述了南方各地見(jiàn)聞，雖然是東鱗西爪，但卻反映了南方人民的革命精神。
• 29、他譜寫(xiě)英雄短歌并著手編寫(xiě)不少記敘巫術(shù)和騎士歷險(xiǎn)的故事。
• 30、如果你有個(gè)不錯(cuò)的故事構(gòu)想，別只想著它得是篇散文式的記敘體。
• 31、寧波日?qǐng)?bào)訊日前，記敘小港戚家山戰(zhàn)役的《熱土忠魂》一書(shū)在北侖首發(fā)。
• 32、記敘體、議論體、夾敘夾議體等等。
• 33、新聞報(bào)道屬于記敘文的范疇，主要運(yùn)用敘述、描寫(xiě)手法，本質(zhì)上屬于客觀(guān)反映。
• 34、荷馬史詩(shī)記敘的特洛伊戰(zhàn)爭(zhēng)預(yù)示了東西方的分野。
• 35、有時(shí)候兩者甚至難以區(qū)分，因?yàn)橛械恼f(shuō)明記敘文情節(jié)生動(dòng)，也極富欣賞價(jià)值。
• 36、比如，如果你讀的是一篇記敘文，你可以按事件的順序做筆記：事發(fā)之前，事情經(jīng)過(guò)，事后結(jié)果。
• 37、通過(guò)教材的示范，著重指導(dǎo)學(xué)生掌握記敘文的五種常見(jiàn)結(jié)構(gòu)方式和議論文的四種常見(jiàn)結(jié)構(gòu)方式，再通過(guò)課后練筆活學(xué)活用。
• 38、需要注意的是，這個(gè)題未必都要寫(xiě)記敘文，也可以寫(xiě)成抒情文。
• 39、我不試圖有新材料來(lái)嘩眾取寵，我只希望用舊材料來(lái)說(shuō)服大家，我要采用記敘文的方式，因?yàn)樵谖铱磥?lái)這是最具說(shuō)服力的方式。
• 40、在表達(dá)方式上可以在記敘的基礎(chǔ)上適時(shí)抒情、議論，使尊師、愛(ài)師、感恩老師的情感和主旨得到升華。
• 41、其中，樸通事記敘了他所見(jiàn)到的《西游記平話(huà)》，該書(shū)應(yīng)出于元明之際。
• 42、一篇記敘文最終是靠一句句話(huà)組成的，因此，大家在語(yǔ)言表達(dá)上要注意準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)、形象。
• 43、文件是一種以語(yǔ)體文為原則的應(yīng)用文體，兼有議論文、說(shuō)明文、記敘文的一般特點(diǎn)。
• 44、綜述有敘有議，以敘為主;大事記采用編年體和紀(jì)事本末相結(jié)合語(yǔ)體文記述，其余均采用記敘文體。
• 45、這篇文章文情并茂，記敘散文特征突出。
• 46、記敘文寫(xiě)作應(yīng)學(xué)習(xí)“三”字構(gòu)思法。
• 47、要正確地理解和閱讀非文學(xué)記敘文，必須建構(gòu)正確的“閱讀模式”。
• 48、比如內(nèi)容一欄中有“寫(xiě)人”、“寫(xiě)景”、“寫(xiě)動(dòng)物”、“讀后感”等，體裁一欄則有“記敘文”、“議論文”、“抒情文”等。
• 49、多年后的今日，再回頭看到那些記敘，所痛心的早已經(jīng)不是當(dāng)初所切膚感受到的傷害，而是自己面對(duì)那些所謂的傷害時(shí)，何等脆弱的內(nèi)心。但是我一直覺(jué)得，忘卻就是一種原諒，即便不是最高尚的那一種。 【好工具h(yuǎn)ao86.com】
• 50、全書(shū)共計(jì)百萬(wàn)字，采用記敘體形式行文，體例上以記載為主。
• 51、這篇游記敘南方各地見(jiàn)聞雖然是東鱗西爪，但卻反映了南方人民高昂的革命精神。
• 52、本文運(yùn)用情景模型理論來(lái)分析記敘文的翻譯。
• 53、而說(shuō)明記敘文則偏重信息的闡述和說(shuō)明，這兩種文體還是有著許多共同點(diǎn)的。
• 54、家庭生活更多的是平常簡(jiǎn)單枯燥的“油鹽柴米醬醋茶”的實(shí)在，少了些“琴棋歌賦詩(shī)酒畫(huà)”浪漫；其實(shí)這兩者也不是對(duì)立的，就如只要是主謂分明，動(dòng)賓配搭得當(dāng)，記敘抒情議論兼顧得體就是一篇不錯(cuò)的文章一樣。
• 55、記敘以石筍定位，由眾水而群山、由山棱而江岸循序舉物并狀形，讓人一讀即情趣橫生。
• 56、我的拙筆在這里向讀者記敘了一個(gè)沒(méi)有曲折、不足為奇的故事；那兩個(gè)住在一間公寓的笨孩子，極不聰明地為了犧牲了他們家里最寶貴的東西。
• 57、課程內(nèi)容涵蓋不同的寫(xiě)作體材，如描述、記敘、論說(shuō)文等。
• 58、今年的考試說(shuō)明有一些變化，列舉了三種文體，包括議論文、記敘文和抒情文。
• 59、記敘體或反諷體等等均可，但也正是因?yàn)轭}目留給考生的開(kāi)放空間較大，可能會(huì)使卷面分?jǐn)?shù)段較為集中，我預(yù)測(cè)今年天津考生的作文分?jǐn)?shù)可能不會(huì)拉開(kāi)太大差距。
• 60、分析其他類(lèi)型的文章結(jié)構(gòu)，如傳記，記敘文，平行性及推理性文章。
• 61、怎樣開(kāi)始記敘一個(gè)故事，青春是開(kāi)頭，又是結(jié)尾，我們付出了整個(gè)青春擦換來(lái)了一個(gè)過(guò)程，可有些歡笑和淚水是永遠(yuǎn)也不會(huì)被他人傾聽(tīng)的。
• 62、以寫(xiě)為例，就有很多題材，比如說(shuō)明文、議論文、記敘文、抒情文。
• 63、記敘文往往一開(kāi)頭就提供有關(guān)背景環(huán)境的消息，清楚地交代文中所述的動(dòng)作發(fā)生在何時(shí)、何地和與何人有關(guān)。
• 64、以一個(gè)愛(ài)情習(xí)題，一種未完待續(xù)的主題來(lái)記敘著一個(gè)愛(ài)不離的真實(shí)故事。
• 65、簡(jiǎn)言之，記敘文就是講故事，包括人物和故事情節(jié)。
• 66、這篇游記敘述南方各地見(jiàn)聞雖然是東鱗西爪，但卻反映了南方人民高昂的革命精神。
• 67、凡是寫(xiě)得好的記敘文，均在生動(dòng)描述“小經(jīng)驗(yàn)”“小能力”“小境界”的基礎(chǔ)上，揭示“小升華”、迸發(fā)“小靈感”，展示“小美妙”。
• 68、讀者在閱讀記敘文時(shí)會(huì)進(jìn)行因果推論，研究顯示如果事件未能以因果關(guān)系連結(jié)，讀者將無(wú)法掌握文章中的連貫性。
• 69、研究也發(fā)現(xiàn)，一個(gè)成功的落魄者記敘是由不利的境況，加上熱情和決心。
• 70、《阿肯色州公報(bào)》詼諧的專(zhuān)欄作家，鮑勃.蘭開(kāi)斯特寫(xiě)了一篇逗趣的文章，記敘了州眾議院“保險(xiǎn)套戰(zhàn)爭(zhēng)”這件事。
• 71、所以，《錫安長(zhǎng)老會(huì)紀(jì)要》的記敘完全證實(shí)了日本人的猜測(cè)：猶太人確實(shí)在背后操縱著全球經(jīng)濟(jì)。
• 72、“福音書(shū)”記敘耶穌生平、為人和學(xué)說(shuō)。
• 73、泰勒記敘了中國(guó)內(nèi)戰(zhàn)中的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻。
• 74、然后你讀到了馬太福音中，記敘耶穌誕生的故事。
• 75、接著就是關(guān)于摩西出生的記敘，以及他被扔在尼羅河畔。
• 76、有記敘性的，精彩紛呈的記敘故事。
• 77、此書(shū)詳細(xì)記敘了自由市場(chǎng)效率的權(quán)威“證據(jù)”的演變歷程。