匡正造句

匡正造句

• 1、兄長(zhǎng)不棄，督導(dǎo)匡正，仍不思其過。
• 2、人類對(duì)自然生態(tài)的道德期望必須與其對(duì)自然生態(tài)的道德責(zé)任相聯(lián)系，人類與自然生態(tài)之間必須建立一種等價(jià)交換機(jī)制，以此限制、消除人類對(duì)自然生態(tài)不負(fù)責(zé)任的邪惡行為和自利欲望的膨脹，匡正天人之間的嚴(yán)重不和諧關(guān)系。
• 3、匡正連忙找來镢頭，刨開半尺厚的土層，下面露出幾張動(dòng)物的皮子墊層，揭去皮張后，一層厚厚的木板呈現(xiàn)在眼前。
• 4、但區(qū)分高下是毫無意義的，文學(xué)作品不能用固定的規(guī)范與教條去匡正。
• 5、凡有不公正的地方，我們都竭力相助匡正。
• 6、如果打著匡正綱紀(jì)的大義旗號(hào)，張狂放肆一回、并唾罵李林甫一黨，看似風(fēng)險(xiǎn)無比，其實(shí)并無大礙。
• 7、君主若有失行，臣下不能正言匡正以尊天子，反因天子有過而誅之，僭越君位，這難道不是篡弒君主是什么?公開批判儒家革命論。
• 8、永樂十年，朱棣北征回來，因?yàn)樘忧鈱掑秴握鸬呐鲋魇聫堹Q參見失儀之過，便怪罪蹇義不進(jìn)行匡正，將他逮捕，關(guān)進(jìn)錦衣衛(wèi)監(jiān)獄。
• 9、諸公為國(guó)大臣，不能匡正王室，至使乘輿搖蕩，卓前來迎駕，并非造反，為什么反要禁阻呢?
• 10、薩拉菲派自稱是伊斯蘭教中的“正宗派”，他們認(rèn)為，許多阿拉伯衛(wèi)星頻道里的美女主持人“賣弄風(fēng)騷”，“褻瀆伊斯蘭教”，必須予以匡正。
• 11、合理的反收購(gòu)有助于匡正與補(bǔ)足敵意收購(gòu)的負(fù)面作用。
• 12、近日，在《中國(guó)青年報(bào)》上讀了一篇署名為葉匡正的文章，題目為《劉心武證明了“紅學(xué)”是一門偽學(xué)》，乍一看，心里就很不舒服。
• 13、八十年來在各任院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，以弘揚(yáng)圣道，匡正人心，興學(xué)辦校，培育青年為職志，一本立己立人，樹木樹人之旨，夙夜孜孜，未嘗稍懈。
• 14、匡大膽、王貴田、匡正等人陪著慈心大師等僧眾理長(zhǎng)話短，汪德民、匡奇等人又忙著準(zhǔn)備齋飯素席。
• 15、倡導(dǎo)文明新風(fēng)，匡正道德失范。矯正誠(chéng)信缺失，提升道德水平。繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，實(shí)踐道德規(guī)范。創(chuàng)造良好風(fēng)尚，大樹特樹新風(fēng)！
• 16、劉衡注重經(jīng)世，盡心吏治，他在講經(jīng)講學(xué)時(shí)常常強(qiáng)調(diào)，為治之要在恤貧保富，端正人心，匡正士習(xí)。
• 17、有鑒于諸如此類的復(fù)雜與變化，研究界在不斷的歧出和匡正中不憚其煩，推演出種種理論。
• 18、作家奧奇克說，利什先生“也許有堂?吉訶德與風(fēng)車作戰(zhàn)的素質(zhì)……這次挨家控訴可能被看成是堂?吉訶德式的無的放矢。我知道他既不盲動(dòng)，也不無的放矢。他心直口快，欲匡正天下?！?。
• 19、皎平，明徹于軍中輒戮安成內(nèi)史楊文通，又受降人馬仗有不分明，景歷又坐不能匡正，被收付治。
• 20、本又謹(jǐn)就此一主題提出分析闡述，尚祈匡正。
• 21、寬容兼包善待人，助人樂己光照人。德藝雙馨德為本，公正廉明匡正人。風(fēng)清氣正樹新人，和藹可親凝聚人。平易近人引領(lǐng)人，務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)撼動(dòng)人。
• 22、“問賢于己者，以匡正誤;等于己者，以資切磋;鄙于己者，以求多得。
• 23、它其實(shí)只是一種持有行為直至長(zhǎng)期的操作能匡正到平衡狀態(tài)。
• 24、與此同時(shí)，文化評(píng)論家葉匡正（音譯）上周在《新京報(bào)》中警告說，這一趨勢(shì)對(duì)于全社會(huì)來講相當(dāng)危險(xiǎn)。
• 25、這些人主要來自農(nóng)村地區(qū),他們?nèi)ケ本┖推渌?huì)城市尋求匡正,這些人的投訴包括非法強(qiáng)占土地,政府腐敗,警察的虐待。
• 26、所以，對(duì)于此處的解釋想必是有漏洞的，只是我們現(xiàn)在還不能確定如何匡正它。
• 27、該研究的作者提出建議，為了匡正這種平衡，八月出生的孩子應(yīng)該在學(xué)校多待一年。
• 28、葉匡正寫到，重新解讀名著不應(yīng)該改變中國(guó)傳統(tǒng)的價(jià)值觀。
• 29、民主制度的缺點(diǎn)要用更民主來匡正。
• 30、想靠形形色色的義的說教來匡正時(shí)弊，拯救世風(fēng)人心，事實(shí)上無濟(jì)于事。
• 31、所以，建議只是表達(dá)了一種提高培訓(xùn)質(zhì)量的訴求，不可能一蹴而就，需要不斷的匡正和改進(jìn)。
• 32、梳理、明晰、匡正、確立學(xué)生理念，對(duì)于現(xiàn)代大學(xué)，特別是高水平研究型大學(xué)顯得十分重要和必要。
• 33、今天，應(yīng)用民事親情權(quán)匡正被扭曲的孝道，使其適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)要求，從文化和制度方面充分發(fā)揮其和諧調(diào)節(jié)作用。
• 34、這是對(duì)傳統(tǒng)文學(xué)觀的一次有力匡正。
• 35、構(gòu)建和諧社會(huì)必須匡正被扭曲的艱苦奮斗榮辱觀，通過教育引導(dǎo)、制度約束和監(jiān)督制約三管齊下，重塑精神支柱。
• 36、重談中國(guó)人物畫的選材問題，無疑對(duì)匡正當(dāng)前畫風(fēng)、警示國(guó)畫美學(xué)品格的異化有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。
• 37、優(yōu)化學(xué)術(shù)生態(tài)，以學(xué)術(shù)規(guī)范匡正學(xué)術(shù)失范，是建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求和學(xué)術(shù)保證。
• 38、每當(dāng)統(tǒng)一的信仰受到威脅或破壞時(shí)，總是有足夠的力量去匡正它，恢復(fù)它。
• 39、其次，從力量、豪勇、匡正等三方面解析了蘊(yùn)含于格斯?fàn)杺髡f故事中的蒙古族傳統(tǒng)的英雄崇拜情結(jié)；