理科造句

理科造句

• 1、借鑒綜合課程的設(shè)置模式，提出了并聯(lián)式的理科綜合課程研究模式。
• 2、理科學(xué)生瞧不起文科學(xué)生，外國語文系學(xué)生瞧不起中國文學(xué)系學(xué)生，中國文學(xué)系學(xué)生瞧不起哲學(xué)系學(xué)生，哲學(xué)系學(xué)生瞧不起社會(huì)學(xué)系學(xué)生，社會(huì)學(xué)系學(xué)生瞧不起教育系學(xué)生，教育系學(xué)生沒有誰可以給他們瞧不起了，只能瞧不起本系的先生。
• 3、出現(xiàn)分歧時(shí)，我們無法像處理科學(xué)那樣處理道德，因?yàn)橐鬃R(shí)別的，可供測(cè)試、確認(rèn)、改正的標(biāo)準(zhǔn)是不存在的。
• 4、現(xiàn)代化交通指揮調(diào)度系統(tǒng)是解決城市交通問題的有效途徑，也是公安交通管理科技建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。 [hao86.com好工具]
• 5、理科前三名清一色女將文科前三名一順兒男生。
• 6、中國培養(yǎng)了大量優(yōu)秀的理科大學(xué)畢業(yè)生，但中國的教育體系往往沒有讓這些學(xué)生做好在一家現(xiàn)代化研究中心進(jìn)行工作的準(zhǔn)備。
• 7、橫跨技術(shù)科學(xué)和管理科學(xué)兩大門類，是我國工業(yè)界特別是國有企業(yè)推進(jìn)企業(yè)科技進(jìn)步和管理現(xiàn)代化的重要措施和手段。
• 8、文理科學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)興趣有極其顯著的差異，理科學(xué)生明顯強(qiáng)于文科學(xué)生。
• 9、莎婭的發(fā)明者東京理科大學(xué)小林洋教授正在演示其機(jī)器人產(chǎn)品。
• 10、把中國地理科學(xué)系統(tǒng)研究與國際全球變化研究聯(lián)接起來，使中國地理科學(xué)走向世界，這些就是地理科學(xué)系統(tǒng)理論的創(chuàng)新之處。
• 11、英國南安普敦大學(xué)一個(gè)科學(xué)家小組在《心理科學(xué)最新動(dòng)向》上刊登的研究報(bào)告中指出，懷舊情緒有助于改善健康，提高自信心，增強(qiáng)社會(huì)關(guān)系，使生命更有意義。
• 12、日本人拿中國的管理哲學(xué)，來運(yùn)用西方的管理科學(xué)。
• 13、他建議她上一所理科大學(xué)。
• 14、邁克。塞丹從二樓順樓梯走進(jìn)病理科。
• 15、愛看書的青，大可以看看本分以外的書，即課外書……譬如學(xué)理科的，偏看看文學(xué)書，學(xué)文學(xué)的，偏看看科學(xué)書，看看別人在那里研究的，究竟是怎么一回事。這樣子，對(duì)于別人，別事，可以更深的了解。
• 16、雖然我是一名理科生，但是考入大學(xué)學(xué)習(xí)外語一直是我的夢(mèng)想，十多年來我都在為之不懈的努力。
• 17、目的了解智力水平較高的少年班和理科試點(diǎn)班新生心理健康狀況。
• 18、近年來，進(jìn)華中學(xué)本著陳國強(qiáng)校長提出的“為學(xué)生的一生發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，已逐步形成了“數(shù)學(xué)特色，理科見長”和“陶藝教育”等特色。
• 19、同時(shí)，在各子成分上也并不存在顯著的文理科系差異。
• 20、在我國，對(duì)綜合科學(xué)課程的研究尚處于起步階段，尤其是高中理科綜合課程的研究還比較少。
• 21、我聽說清華是中國最好的理科大學(xué)。
• 22、北大稱，該校在多數(shù)省份理科按計(jì)劃最低錄取線高居全國高校榜首。
• 23、副教授，微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、產(chǎn)業(yè)組織、戰(zhàn)略管理、信息管理科學(xué)方面的教學(xué)科研任務(wù)，發(fā)表論文。
• 24、數(shù)字圖書館基本理論既屬于交叉科學(xué)，又屬于應(yīng)用科學(xué)，是信息管理科學(xué)的分支學(xué)科。
• 25、理科男生們，放下你們的吸量管，出去找人上床吧。
• 26、帶著大家普遍關(guān)心的問題，我們來請(qǐng)教一下圣地亞哥兒童醫(yī)院的語言病理科醫(yī)師。
• 27、何智欣中學(xué)時(shí)是個(gè)理科生，但他在科大時(shí)卻修讀會(huì)計(jì)科。
• 28、在詞匯學(xué)習(xí)觀念和詞匯學(xué)習(xí)策略上，藝體學(xué)生與文科、理科學(xué)生之間分別有若干項(xiàng)達(dá)到顯著性差異。
• 29、而這兩種品質(zhì)也使得我在全國高考中脫穎而出，進(jìn)入了大學(xué)健康科學(xué)中心學(xué)習(xí)藥理科學(xué)的學(xué)習(xí)。
• 30、影像學(xué)和病理科理學(xué)博士，該項(xiàng)研究的高級(jí)作者。
• 31、壞死性涎腺化生發(fā)生于唇部并不常見；對(duì)于皮膚科及病理科醫(yī)師都是診斷上的一大挑戰(zhàn)。
• 32、對(duì)于皮膚科及病理科醫(yī)師都是診斷上的一大挑戰(zhàn)。
• 33、愛看書的青年，大可以看看本分以外的書，即課外書……譬如學(xué)理科的，偏看看文學(xué)書，學(xué)文學(xué)的，偏看看科學(xué)書，看看別人在那里研究的，究竟是怎么一回事。這樣子，對(duì)于別人，別事，可以更深的了解。
• 34、正如老師從一開始就告訴每個(gè)理科生，相關(guān)不等同于因果關(guān)系。
• 35、多項(xiàng)由馬來西亞大學(xué)，包括理科大學(xué)的科學(xué)研究也證實(shí)東革阿里能提高動(dòng)物界的性功能特征。
• 36、本人是學(xué)理科的，文字水平不高，又沒有寫軟文的經(jīng)驗(yàn)，但我仍然硬著頭皮寫了起來。
• 37、我用功讀書，英文、商業(yè)和地理科都取得好成績，但數(shù)學(xué)科只僅僅及格。
• 38、在管理上要促進(jìn)商檢部門的內(nèi)部管理科學(xué)化，逐漸推進(jìn)商檢部門的市場(chǎng)化進(jìn)程。
• 39、這一次，帶領(lǐng)馬賽一行來到北京和蓋陽簽約的是輕易不出山的俱樂部大股東德雷弗斯，兩名主要隨行人員分別是俱樂部總經(jīng)理科扎尼和市場(chǎng)部經(jīng)理杜弗瓦。
• 40、病理科的報(bào)道應(yīng)該包括淋巴結(jié)轉(zhuǎn)移及轉(zhuǎn)移到每站的所有數(shù)量，同時(shí)還需要描述是否侵及淋巴結(jié)包膜。
• 41、普通人看到這種內(nèi)容，不可能不跳過去，而真正的理科人看到這些內(nèi)容完全能夠理解，只有那些不懂裝懂還非要看的怪人……東野圭吾。
• 42、在調(diào)查過程中，對(duì)學(xué)生按性別、文理科、來自于農(nóng)村或城市、是否獨(dú)生子女、是否學(xué)生干部等方式進(jìn)行分組。
• 43、編報(bào)國家鐵路科技經(jīng)費(fèi)需求計(jì)劃，辦理科技經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃。
• 44、目的：探索理科大學(xué)生群體中，職業(yè)興趣在職業(yè)自我效能、職業(yè)結(jié)果期望與職業(yè)選擇意向間的中介效應(yīng)以及各變量間的關(guān)系。
• 45、今年是廣州醫(yī)科大學(xué)整體進(jìn)入一本招生的第一年，在增加招生計(jì)劃的情況下，理科生源火爆，文科仍有缺檔。
• 46、概述微量元素鋅對(duì)人體健康的生理效應(yīng)及其防治途徑，旨在為日常生活中合理科學(xué)的補(bǔ)鋅提供一些理論依據(jù)。
• 47、作者認(rèn)為農(nóng)業(yè)地理學(xué)是典型的邊緣科學(xué)，它是農(nóng)業(yè)科學(xué)又是地理科學(xué)的組成部分。
• 48、我更愿意在年夜學(xué)里學(xué)理科或工科。
• 49、這次考試考得很不錯(cuò)啊，只掛了兩科，文科理科。
• 50、在大學(xué)里我主修理科。
• 51、他們不僅僅需要提高數(shù)學(xué)以及理科方面的學(xué)習(xí)，同時(shí)也需要學(xué)習(xí)全球的市場(chǎng)情況和文化現(xiàn)象。
• 52、大多數(shù)大學(xué)把課程分為兩類：文科和理科。
• 53、在大學(xué)，我主修理科，你主修什么？
• 54、這所現(xiàn)代化的大學(xué)是一個(gè)大量學(xué)科中的教學(xué)和研究的國際中心：大約半數(shù)的學(xué)生學(xué)歷理科和工科。
• 55、當(dāng)代的理科研究生和博士后研究人員對(duì)待職業(yè)生涯的態(tài)度有所轉(zhuǎn)變。
• 56、于是他們開始對(duì)他們的孩子進(jìn)行提前且為時(shí)更長的教育，并更加重視數(shù)學(xué)和理科。
• 57、現(xiàn)有的理科院系將被改善，不同專業(yè)的院系會(huì)被整合起來創(chuàng)建在全球都有競爭力的教育與研究中心。
• 58、兩年以前，哈佛大學(xué)校長勞倫斯·薩默斯由于說女性在理科方面天然地處于劣勢(shì)，而被迫辭職。
• 59、建議要有良好的數(shù)學(xué)和理科教育背景，培訓(xùn)課程將包括解剖學(xué)、物理學(xué)和生理學(xué)。
• 60、我并不是建議理科老師應(yīng)該把學(xué)生從哺育他們長大的宗教信仰中搶奪過來，或者告訴他們上帝根本不存在。
• 61、鑒于我的興趣所致我感覺到理科或者工科是我未來職業(yè)的最好選擇。
• 62、處于中間區(qū)域的多為擅長數(shù)學(xué)、理科以及工程學(xué)的人，而在這一區(qū)間，男女比例相等。
• 63、施密特在加利福尼亞大學(xué)伯克利分校取得博士學(xué)位，在該畢業(yè)典禮上又被授予理科榮譽(yù)博士學(xué)位。
• 64、該研究只是把理科歸為一個(gè)組別，沒有做進(jìn)一步的學(xué)科分解，而且也沒有考慮到不同學(xué)科中性別比例的不同。
• 65、并不強(qiáng)行學(xué)生要求參加理科班級(jí)，但學(xué)生必須通過入學(xué)考試才能進(jìn)入專業(yè)領(lǐng)域的大學(xué)深造。
• 66、沒有證據(jù)顯示閱讀，社會(huì)研究和理科的成績得到提高。
• 67、當(dāng)一個(gè)理科的研究生在最后的論文答辯前發(fā)表了三篇第一作者的論文后，相應(yīng)的對(duì)其他所有的研究生要求也隨之提高了。
• 68、這種鴻溝正在增長而且對(duì)來自“沒能跟上步伐”的國家的年輕理科學(xué)生有重大影響。
• 69、就像理科學(xué)生在最開始學(xué)到的那樣，有相互關(guān)系并一定就是因果關(guān)系。
• 70、比起我原來在清華大學(xué)生物化學(xué)專業(yè)上一年級(jí)時(shí)的經(jīng)歷，或是在清華附中理科實(shí)驗(yàn)班的課程，耶魯?shù)臍v史課賦予我的挑戰(zhàn)要大得多。