斷句造句

更新時(shí)間:2024-08-27 16:15:33

復(fù)制
好工具造句欄目為您提供2024年的斷句的造句相關(guān)內(nèi)容,本欄目原創(chuàng)編輯和精選收集了49條斷句的造句一二年級(jí)例句供您參考,同時(shí)也為您推薦了斷句的解釋(永遠(yuǎn)地;無(wú)例外地)、近反義詞和組詞。

斷句造句

  • 1、還有就是我們?cè)诟呖嫉臅r(shí)候,不是也經(jīng)常做這樣的斷句練習(xí),不知道做了多少。
  • 2、在聽(tīng)了電話那頭女人連珠炮的抱怨后,金在賢終于在女人斷句中插上了嘴。
  • 3、是呀,大家也一直覺(jué)得奇怪,不過(guò),明陽(yáng)兄,你這斷句又是怎么個(gè)說(shuō)法?
  • 4、如果來(lái)生太遠(yuǎn)寄不到諾言,不如學(xué)著放下許多執(zhí)念。以這斷句殘篇向歲月吊唁,老去的當(dāng)年,水色天邊,有誰(shuí)將悲歡收斂。
  • 5、白日消磨腸斷句,世間只有情難訴。 【好工具h(yuǎn)ao86.com】
  • 6、他們會(huì)更頻繁地使用斷句,而且常常是用倒序從結(jié)果開(kāi)始說(shuō)起。
  • 7、冬日陽(yáng)光下的街道,行人從容不迫的腳步,繪聲繪色的說(shuō)書(shū)人,教兒子識(shí)文斷句的的父親,構(gòu)成一幅溫暖和諧的畫(huà)面。
  • 8、四三三斷句海水朝潮,朝朝潮,朝朝落;浮云常漲,常常漲,常常消。
  • 9、然該教材在選文的注釋、斷句、翻譯方面存在某些疏失。
  • 10、怎么斷句是一個(gè)被男生們津津樂(lè)道的蛋疼問(wèn)題,傳說(shuō)中植物大戰(zhàn)僵尸里面也是真的有大波僵尸這樣的彩蛋。
  • 11、個(gè)人的悲劇對(duì)歷史不過(guò)是一行語(yǔ)焉不詳?shù)?em class="special">斷句,時(shí)光白駒過(guò)隙,我們作為人類欲望這出壯闊的悲劇中沒(méi)有野心的小人物,有理由對(duì)記錄,對(duì)由詞語(yǔ)構(gòu)成的歷史產(chǎn)生懷疑,但是畢竟無(wú)能為力。
  • 12、究其原因,是后世學(xué)者忽視了先民對(duì)“名”的崇拜,誤解了這個(gè)判斷句的語(yǔ)法性質(zhì)所致。
  • 13、驀然回望,又逢中秋。片片桂花默默綻放,留一抹芳影香語(yǔ)。臺(tái)歷上,余下薄薄的幾頁(yè)象征歲月的紙。此時(shí),那些關(guān)于明月、關(guān)于相思的詩(shī)詞斷句,一行行疊疊,載著紅塵的囈語(yǔ),也載著夜的靜謐,悄然而至。
  • 14、它把導(dǎo)致頁(yè)面失效的虛擬地址裝入寄存器中,再利用中斷句柄來(lái)通知操作系統(tǒng)。
  • 15、閱讀的教材以儒家經(jīng)典為主,教學(xué)內(nèi)容主要包括斷句讀、析章節(jié)和訓(xùn)釋文字。
  • 16、一年,視離經(jīng)辨志……”東漢鄭玄注云“離經(jīng),斷句絕也。
  • 17、現(xiàn)代漢語(yǔ)中“是”字使用頻率很高,由它構(gòu)成的句式也是多種多樣,“是”句式就是判斷句的一種主要的常用的句式。
  • 18、轉(zhuǎn)換音調(diào)、改變斷句方式、拉長(zhǎng)尾音,銷售員們?cè)凇皻g迎光臨”。
  • 19、有一些書(shū)名斷句斷行任所欲為,還有的文字不分主次,甚至叢書(shū)名、作者名與書(shū)名同大……
  • 20、孟姑娘,這是今天中午我所寫(xiě)的,有關(guān)斷句的各種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)之用法,請(qǐng)孟姑娘過(guò)目。
  • 21、:冬日陽(yáng)光下的街道,行人從容不迫的腳步,繪聲繪色的說(shuō)書(shū)人,教兒子識(shí)文斷句的的父親,構(gòu)成一幅溫暖和諧的畫(huà)面,令這冬日的寒冷也都退避三舍。
  • 22、正如我之前所說(shuō),一個(gè)表判斷句子,是一種對(duì)事實(shí)的陳述,一切表示判斷的句子說(shuō)出口后都變成了隱喻,因?yàn)樗械呐?em class="special">斷句的實(shí)質(zhì)結(jié)構(gòu)為,甲是乙。
  • 23、誰(shuí)知硯臺(tái)舊墨,不知覺(jué)已然用盡,無(wú)奈只得斷句收筆,讓未完停在字里行間,重回窗臺(tái)依靠,屋檐外又起落雨。
  • 24、判斷句是古代漢語(yǔ)的一種句式,確定一個(gè)句子是否是判斷句,要根據(jù)古代漢語(yǔ)判斷句的結(jié)構(gòu)特征和本質(zhì)特征,古代漢語(yǔ)的名詞謂語(yǔ)句并不都是判斷句
  • 25、進(jìn)入同位結(jié)構(gòu)的同位成分只能是名詞、代詞或名詞性詞組,同位成分在句中是同一概念,可以轉(zhuǎn)化為判斷句。
  • 26、忙處拋人閑處祝百計(jì)思量,沒(méi)個(gè)為歡處。白日消磨腸斷句,世間只有情難訴。玉茗堂前朝復(fù)暮,紅燭迎人,俊得江山助。但是相思莫相負(fù),牡丹亭上三生路。
  • 27、所謂古文點(diǎn)校,是指對(duì)古文進(jìn)行斷句、加注標(biāo)點(diǎn)、劃分段落和勘訂錯(cuò)誤。
  • 28、這次蘇澈不再客氣,直言英語(yǔ)語(yǔ)法是根本,但卻簡(jiǎn)單,要想提高就必須死記硬背,沒(méi)有取巧的手段,和小學(xué)學(xué)語(yǔ)文時(shí)識(shí)字斷句一個(gè)道理,不是倉(cāng)促就可有所成。
  • 29、擁有一雙明亮的眼睛對(duì)判斷句里很重要。
  • 30、美中不足的是,這部書(shū)在釋文、斷句及寫(xiě)信人、收信人認(rèn)定方面,都有可議之處。
  • 31、大伯,唐公子近日會(huì)將他所寫(xiě)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)斷句法交給我,到時(shí)我們?cè)僮屑?xì)探探情況。
  • 32、世事洞明皆學(xué)問(wèn),識(shí)文斷句是根本。讀書(shū)上網(wǎng)看電視,思索總結(jié)寫(xiě)博客。秦皇漢武到總統(tǒng),博古通今都有用。亞洲文明歐洲語(yǔ),學(xué)貫中西不務(wù)虛。國(guó)際掃盲日,立志掃盲,擁抱理想!
  • 33、又如雜言體《禽言》中的“衍字”、“字的倒置”以及標(biāo)點(diǎn)斷句之誤等。
  • 34、我看得出來(lái),她是在一種絕望的狀態(tài)下匆匆寫(xiě)下這封郵件的,因?yàn)猷]件里面有很多的拼寫(xiě)錯(cuò)誤,隨意的斷句,甚至一些不太尊敬的語(yǔ)言。
  • 35、從他們?nèi)绾螌⑾⒏嬷拢┦裁搭愋偷囊路?,到?xiě)電子郵件時(shí)如何斷句,新進(jìn)失業(yè)人員必須借助仔細(xì)謹(jǐn)慎的策略來(lái)駕馭求職的過(guò)程。
  • 36、起初,我還這個(gè)詞組怎么斷句,指的是人反對(duì)社會(huì)化網(wǎng)絡(luò),還是反社會(huì)化人格障礙患者的網(wǎng)絡(luò)。
  • 37、體式方面的特征則有自由——格律體的創(chuàng)新、排句與斷句分行的大量使用。
  • 38、究其原因,應(yīng)該是斷句者對(duì)相關(guān)詞語(yǔ)的理解偏誤所致。
  • 39、在此過(guò)程中,她壓抑了一些詩(shī)歌的獨(dú)創(chuàng)性,將艾米麗奇怪的斷句修改的符合傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)。
  • 40、在此圖像中,可以看到展示柜如何斷句與光線的房間。
  • 41、老師同時(shí)也教授孩子們?nèi)绾伟l(fā)音每個(gè)單詞并指出如何使用字母的大寫(xiě),還有包括斷句、前綴后綴等寫(xiě)作技能。
  • 42、王力主編《古代漢語(yǔ)》有些篇章正文與書(shū)內(nèi)“常用詞”、古漢語(yǔ)知識(shí)引例之間,存在著標(biāo)點(diǎn)異樣、斷句不一、文字脫漏、字體異形、文字倒置等問(wèn)題。
  • 43、對(duì)聯(lián)必須具備以下特點(diǎn):一要字?jǐn)?shù)相等,斷句一致;
  • 44、用來(lái)對(duì)所輸入字串斷句的按鍵。
  • 45、因此將該經(jīng)斷句的可疑之處指出并進(jìn)行妥當(dāng)?shù)?em class="special">斷句,將更能發(fā)揮這份語(yǔ)料的應(yīng)有價(jià)值。
  • 46、利用自然語(yǔ)言理解技術(shù)進(jìn)行古漢語(yǔ)斷句及句讀標(biāo)注的主要挑戰(zhàn)是數(shù)據(jù)稀疏問(wèn)題。
  • 47、在翻譯過(guò)程中遇到的最棘手的問(wèn)題就是在何處斷句。
  • 48、習(xí)語(yǔ)、斷句、引用老電視節(jié)目的話,以及英國(guó)人拐彎抹角的表述習(xí)慣,常常讓他們摸不著頭腦。
  • 49、我想要翻譯準(zhǔn)確,首先要給這個(gè)長(zhǎng)句斷句。