創(chuàng)造精神造句

創(chuàng)造精神造句

• 1、老師的教學(xué)意圖很明確，就是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神。
• 2、陶行知崇尚創(chuàng)造精神，留下了豐富而寶貴的創(chuàng)造教育思想。
• 3、評測并非單純測試學(xué)生掌握了多少知識，而是了解學(xué)生在多大程度上具備了求實精神和創(chuàng)造精神。
• 4、同時還應(yīng)看到，隨著醫(yī)學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，科研過程對醫(yī)務(wù)人員的才能要求越來越高，科研管理人員必須適時實施激勵行為，以充分發(fā)揮醫(yī)務(wù)人員的聰明才智和創(chuàng)造精神，使他們在事業(yè)上蒸蒸日上。
• 5、教育改革和鼓勵企業(yè)家精神和創(chuàng)造精神的措施，也會提供一個靈活的需求彈性。
• 6、低碳生活，能夠節(jié)約地球資源；低碳生活，能夠調(diào)節(jié)氣候回升；低碳生活，能夠創(chuàng)造美好明天！愛護(hù)地球母親，創(chuàng)造精神家園！
• 7、一直以來，秉乘至臻至美的專業(yè)創(chuàng)造精神，集精湛的工藝技術(shù)及先進(jìn)的國際機(jī)械設(shè)備，生產(chǎn)制造高檔的釉面內(nèi)墻磚。
• 8、他有一種永不滿足、虛心探求的可貴精神，他充滿了永無休止的創(chuàng)造精神。
• 9、趙剛的性格是謹(jǐn)慎有余，魄力不足，企業(yè)不僅要創(chuàng)造物質(zhì)財富，還要創(chuàng)造精神財富。
• 10、兒童有著他自己的人格，他自身具有創(chuàng)造精神的美和尊嚴(yán)。這種美和尊嚴(yán)是永遠(yuǎn)不能磨滅的，所以他的純潔而非常敏感的心靈需要我們最審慎的愛護(hù)。
• 11、愛情是上帝和造物主，它造就人類的創(chuàng)造精神。愛情作為一種內(nèi)在驅(qū)力不僅以性或其他形式的愛推動一個人與另一個人的結(jié)合，還激發(fā)人對知識的渴求，推動他追求真理，與真理結(jié)合。
• 12、這種創(chuàng)新代表著社會所需要的東西：首創(chuàng)性、進(jìn)取心和創(chuàng)造精神。
• 13、因此，有獨立性、創(chuàng)造精神的人，其書往往風(fēng)格獨具;依賴性強(qiáng)、唯唯喏喏的人，其書往往依傍門戶、缺乏個性。
• 14、什么樣的人才適于被稱為軍事天才？這種人與其說是有創(chuàng)造精神的人，不如說是有鉆研精神的人；與其說是單方面發(fā)展的人，不如說是全面發(fā)展的人；與其說是容易激動的人，不如說是頭腦冷靜的人?？藙谌S茨。
• 15、它那浩大的工程，雄偉的氣魄，體現(xiàn)了我們祖先的創(chuàng)造精神。
• 16、這是一門帶有創(chuàng)造精神的手工活，它更像是一門藝術(shù)。
• 17、國學(xué)生思維活躍，動手能力和創(chuàng)造精神強(qiáng)。
• 18、只有理論才能激發(fā)和發(fā)揚(yáng)發(fā)明創(chuàng)造精神。
• 19、一個具有創(chuàng)造精神的人不是空想家，也不是膽大妄為的冒失鬼。
• 20、老師鼓勵每個同學(xué)的創(chuàng)造精神，從來不束縛我們的手腳。
• 21、今天的我們必須像半個世紀(jì)前的前輩那樣富有創(chuàng)造精神。 (hao86.com好工具)