林嗣環(huán)

軼事

　　“站起來(lái)！”隨著塾師不怒自威的喊聲，從窗外慢慢探出一個(gè)六歲光景孩子的腦袋。他身上穿著不合身的舊衣，手中拿著放牛的鞭子。

　　塾師和學(xué)子們紛紛走出私塾?！澳憬惺裁疵?？”塾師俯下身子關(guān)切地問(wèn)?！拔医?a target="_blank" href="/shiren_view_9bb66843ac9bb668/">林嗣環(huán)，家住赤嶺后畬。”孩子用鞭子指了指不遠(yuǎn)處的村落，又不問(wèn)自答地作介紹：“父林之粟，兄嗣禎。我很喜歡聽(tīng)先生講課，已來(lái)偷聽(tīng)半年有余了！”“那你就來(lái)讀書吧！”“我家窮，供不起我讀書！”塾師頷首捋須良久，忽靈機(jī)一動(dòng)：“嗣環(huán)，請(qǐng)你進(jìn)學(xué)堂坐一會(huì)兒好嗎？”

　　塾師安排嗣環(huán)和眾學(xué)子坐好，攤開(kāi)紙筆，宣布考試開(kāi)始。結(jié)果讓塾師始料莫及、心花怒放，林嗣環(huán)這個(gè)從未上過(guò)學(xué)堂的放牛娃，妙語(yǔ)連珠、辭清意暢的作文，令那班鄉(xiāng)紳富賈的紈绔子弟，瞠目結(jié)舌，難望項(xiàng)背。

　　塾師磨破嘴皮磨穿鞋底，用免收束修、資助筆墨、接濟(jì)家用等條件，博得林之粟的首肯，讓嗣環(huán)進(jìn)私塾跟班旁讀。

　　嗣環(huán)邊幫父親勞作，邊努力攻讀。公元1615年，嗣環(huán)7歲那年，大學(xué)士黃景坊不信他能“勵(lì)志自研”、“日記萬(wàn)言”，特地對(duì)他進(jìn)行面試，也被他的聰慧天資所折服，便破例收他為“伴讀”。嗣環(huán)自此如魚(yú)得水、如虎添翼，學(xué)業(yè)更是突飛猛進(jìn)。

　　第一次參加鄉(xiāng)試，主考官認(rèn)定字字珠璣之文，絕不可能出自乳臭未干的窮孩子之手，武斷地判定為“抄襲”。

　　落榜蒙冤的嗣環(huán)受盡白眼。有天早上，他像往常那樣到黃井打水，可鄰居們已暗相串通，故意于前夜將水桶全收進(jìn)屋內(nèi)。打不到水的嗣環(huán)默立井旁，對(duì)天發(fā)誓：“士可辱，志不可奪！我定愈加發(fā)奮……”忽然，井底訇然有聲，井水漫上井盤。至今，嗣環(huán)故居門前這眼黃井的水位，仍遠(yuǎn)高于旁側(cè)的池塘水面，成為福建安溪縣赤嶺后畬一大景觀。

　　子曰：“往者不可諫，來(lái)者猶可追?！彼铆h(huán)落第不落志，“黃井祝天”后的日子，更付諸“虎崆耕讀”。公元1642年，34歲的林嗣環(huán)中舉人。繼之又蟾宮折桂，順利通過(guò)會(huì)試，高中進(jìn)士。嗣環(huán)的軼事，在其故鄉(xiāng)代代相傳。

評(píng)價(jià)

　　林嗣環(huán)不僅是一位博學(xué)善文的著名文學(xué)家，還是一位剛正不阿、廉潔奉公、勤政愛(ài)民、百姓口碑甚佳的清官名吏。在封建官場(chǎng)一片污濁腐敗的境況下，他潔身自愛(ài)，實(shí)在很有幾分煢煢孑立的悲劇意味。當(dāng)時(shí)藩王府曾派兩個(gè)人到林嗣環(huán)處言事，那兩人騎馬直上公堂。林嗣環(huán)把他們拉下馬，各打三十大板。藩王大怒，虧得當(dāng)?shù)負(fù)彳妱窠?，林嗣環(huán)才幸免遭難。林嗣環(huán)“善為文”，卻“不善為官”。他剛正不阿的性格，使他在官場(chǎng)上郁郁不得志。順治十三年，他為減輕民眾役賦而寫《屯田疏》，被蓄意謀反的耿尚二藩誣告落職。但正是他的“不善為官”，不肯同流合污，使他贏得百姓愛(ài)戴，丹青留名。假如林嗣環(huán)當(dāng)年平步青云，在官場(chǎng)上左右逢源，那么，我們幾乎可以斷定他不過(guò)是讓官場(chǎng)多了一個(gè)庸庸碌碌的封建官僚罷了，林嗣環(huán)就不是著名文學(xué)家林嗣環(huán)了。

　　他七歲即能屬文。及長(zhǎng)赴試，因文章峭奇卓絕，考官疑為他人代筆，故不得售。嗣環(huán)遇挫折不氣餒，倍加發(fā)憤攻讀。于明崇禎十五年（1642）年壬午科中舉人，繼而于清順治六年（1649年）己丑科登進(jìn)士第。授大中大夫，持簡(jiǎn)隨征，便宜行事。后調(diào)任廣東瓊州府先憲兼提督學(xué)政?！?/p>

　　林嗣環(huán)走馬上任之際，正處于清朝初期，國(guó)家已經(jīng)統(tǒng)一，經(jīng)濟(jì)也得到了恢復(fù)，因此，有不少外國(guó)商人到中國(guó)來(lái)進(jìn)行貿(mào)易?？墒?，有些地方官員卻為了個(gè)人利益胡作非為，有個(gè)外國(guó)商人運(yùn)貨到朱崖這個(gè)地方，當(dāng)?shù)剀姽僖蜇潏D船上的貨物，要?dú)⑷私儇?。林嗣環(huán)知道后，堅(jiān)決予以制止，他說(shuō)：“我雖然是一個(gè)書生，但至少也是朝廷派來(lái)的，我有權(quán)管這件事，你們?yōu)榱藗€(gè)人利益而殺人，會(huì)引起國(guó)家和外國(guó)的不和，我就是死了也不讓你們這么干！”當(dāng)?shù)剀姽贈(zèng)]有辦法，只好放外國(guó)商人回國(guó)。

　　當(dāng)時(shí)，“三藩”中的兩股地方勢(shì)力平南王尚可喜和靖南王耿精忠都在廣東，他們放縱部下，欺壓老百姓，林嗣環(huán)最看不慣這種事。一次他把欺壓百姓的士兵抓來(lái)鞭打，放走了無(wú)辜的老百姓，巡撫李端吾帶兵沖進(jìn)官署，要抓林嗣環(huán)。林嗣環(huán)把脖子一伸，說(shuō)：“要?dú)⒕蜌?！不必多言了！我如果怕死，就不?huì)鞭打犯罪的士兵了！”李端吾自知理虧，只好悻悻地走了。

　　林嗣環(huán)為官時(shí)，采取了一系列有益于人民的措施，例如禁止雇用奴婢，禁止捉人充軍，禁止一人犯罪株連全族等。他還建議軍隊(duì)要自己開(kāi)荒種地，減少人民的負(fù)擔(dān)。林嗣環(huán)提出的這些措施，深得民眾的擁護(hù)，也觸犯了一些官員，他們把一些莫須有的罪名戴在林嗣環(huán)的頭上，林嗣環(huán)被捉到朝廷問(wèn)罪。在上司面前，林嗣環(huán)憤怒地控訴了耿尚兩個(gè)地方勢(shì)力的罪行。于是，耿精忠被調(diào)到福建，而林嗣環(huán)也被革職為民，充軍邊疆，后遇大赦放歸。

　　從此，林嗣環(huán)流落在杭州湖畔。他整天仰天長(zhǎng)歌，痛抒自己對(duì)時(shí)政的不滿。當(dāng)時(shí)一些出名的文人如錢牧齋、吳梅村、朱竹宅等，非常敬重林嗣環(huán)的為人，慕名和他結(jié)交。由于心情憂郁，饑寒交迫，林嗣環(huán)病死在西湖邊。他沒(méi)有兒子，死后，他的尸骨幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，最后由他的侄兒帶回，葬在故鄉(xiāng)安溪。

介紹

　　林嗣環(huán)，字鐵崖，號(hào)起八。治年間出生于福建省安溪縣官橋鎮(zhèn)赤嶺后畬（現(xiàn)駟嶺村,原籍福建省晉江縣）

　　“備兵海南時(shí)，恩威兼濟(jì)，兵民愛(ài)之”；“性耿介，多惠政，如禁錮婢，禁投充，禁株連，禁民借營(yíng)債，粵人嘖嘖頌之”。為減輕民眾役賦，抵制奢侈無(wú)度、濫設(shè)工役、私創(chuàng)苛稅的耿仲明、尚可喜，而上《屯田疏》。順治十三年，被二藩誣告落職。被捕之時(shí)，民眾悲聲載道。順治十七年（1660年），嗣環(huán)下刑部獄西曹就計(jì)無(wú)果。“帝念三任勤勞。暫放杭州治下。待康熙初政（1662年），復(fù)審平冤獲釋，詔升廣西左參政”。嗣環(huán)經(jīng)歷磨難，無(wú)意仕途，遂客寓杭州，放舟西湖，寄情山水，唱和名流。后因貧以死，妻子晨夕不繼，柩暴未葬。幸其同年唐夢(mèng)赍葬于昭慶寺西沙泉石，并搜其著作四冊(cè)存之?！皻v四十年，族侄標(biāo)光始訪得之，改葬于御屏山麓”（今安溪縣虎邱鎮(zhèn)金榜村玉斗牛眠山）。原碑完好，文曰：“先達(dá)進(jìn)士兵學(xué)道鐵崖林公、淑人王氏、男文學(xué)華亭墓。乾隆丁丑九月合族崇祀?！弊迦藢?duì)嗣環(huán)尊崇備至，每每攜幼恭誠(chéng)拜謁，以期子侄學(xué)而有成。在嗣環(huán)故鄉(xiāng)，還流動(dòng)著“黃井祝天”、“虎崆耕讀”等膾炙人口的故事。

　　其博學(xué)善文，著有《鐵崖文集》《海漁編》《嶺南紀(jì)略》《荔枝話》《湖舫集》《過(guò)渡詩(shī)集》《回雁草》《口技》等，其中《口技》至今仍為初中語(yǔ)文課文，《口技》被收集在《虞初新志》中?！独笾υ挕肥且黄浭隼笾Φ目萍夹∑肺模粌H有一定的藝術(shù)價(jià)值，而且在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)方面有較高的科學(xué)價(jià)值和史料價(jià)值。他的這些著作都是祖國(guó)文化遺產(chǎn)中的無(wú)價(jià)之寶。林嗣環(huán)不僅是一個(gè)憂國(guó)憂民、剛正不阿的官員，還是一個(gè)出色的作家。他一生寫下了許多精彩的文章，如《湖舫集》《過(guò)霞詩(shī)》《海魚(yú)篇》《嶺南紀(jì)略》等。他的文章光怪陸離，不同凡響，礌砢郁積不平之氣，直欲排山裂石，作霹靂聲。他和民眾打成一片，因此文章有濃厚的生活氣息，逼真感人。被選入中學(xué)語(yǔ)文教材的記敘文《口技》，確切而真實(shí)地記敘了我國(guó)民間藝人的高超技藝，語(yǔ)言樸素，描寫生動(dòng)，構(gòu)思巧妙，充滿了藝術(shù)情趣。