泉州人,字子文,一字深道。張寓子。從張栻游,又問學于朱熹。從事涵養(yǎng)體察,久益明凈,然自以為“于所聞所知尚未能加意”,不事著述。筑草堂于錦溪,人稱“錦溪先生”。
求學經(jīng)歷
清·黃宗羲《宋元學案·卷71·岳麓諸儒學案·張錦溪先生巽》、清·嘉慶《惠安縣志》有傳。 先從張栻?qū)W 張巽父張寓知臨江軍,嘗與張栻(南軒)共學。淳熙(1174—1189年)中,張栻講學于長沙城南書院,張寓即遣張巽從張栻?qū)W。 清·黃宗羲《宋元學案·卷71·岳麓諸儒學案·張錦溪先生巽》:“張巽,字子文,泉州人。父寓知臨江軍,嘗與南軒共學,遣先生從之游?!?清·李清馥《閩中理學淵源考·卷18·朱子泉州門人并交友·張子文先生巽》: “張巽,字子文,一字深道,五代漳州刺史清溪之裔。父寓奉議郎知臨江軍,嘗與張南軒共學,淳熙中,南軒講學長沙城南書院,寓遣子巽從之游,及歸,贈以二詩,指示為學根本,且致屬望之意。 其詩曰: ‘秋風木葉落,送客麗樵東。豈懷兒女戀,愛此趣味同。至理無轍跡,妙在日用中。 聞言有不信,渠自馬牛風。吾子實所畏,立志高冥鴻。卓然游圣門,不受異說訌。 切磋豈不樂,愧非斵鼻工。于皇太極蘊,精微浩無窮。愿言終玩繹,默參元化工?!?又曰: ‘人言底柱險,袖手不敢邇。孰知人心危,毫厘千萬里。由來事物繁,酬酢無披靡。 雖云應不難,要且辨真?zhèn)巍A贾疽字?,天機驗所起。涵濡自日新,日新乃無蔽。 圣學非空言,要領故在此。吾子端發(fā)源,所進渺涯涘。我雖念不敏,詎敢忘所止。 后會儻有時,深功同舉似。’ 南軒之教,使人先察天理、人欲之分,而培養(yǎng)擴充以復其性,其于圣賢微言,多以所自得義理為之解說,明透灑落,人人易曉?!?再從學于朱熹 張巽回到惠安,又向朱熹(晦翁)及門弟子劉鏡(字叔光)請教朱熹之學,但不得要領。于是,張巽便直接赴武夷山拜謁朱熹,從學焉。(參見泉州人名錄·朱熹、劉鏡) 清·黃宗羲《宋元學案·卷71·岳麓諸儒學案·張錦溪先生巽》: “時晦翁之學盛行,惠安劉鏡,晦翁之及門也,先生數(shù)往問之,未能釋然,曰:‘恐晦翁之教不止是也?!?乃走武夷謁晦翁,以所嘗與南軒講論‘中和之旨’告之,曰:‘此某與軒晚年畫一工夫?!?臨別,又請教?;尬淘唬骸宪幱浽缆?,某記石鼓,合而觀之,知所用力矣?!壬硕苍唬骸嶂^其不止是也。’” 清·李清馥《閩中理學淵源考·卷18·朱子泉州門人并交友·張子文先生巽》: “巽既受師傳以歸,杜門玩養(yǎng),寡交于人,人亦鮮知之者。 是時晦庵之學盛行于泉,謂之清源別派,其學者如楊至至之陳易后之輩,持守講論多可觀?;莅灿袆㈢R叔 光者,稱為高弟,巽間從之游,因得所聞于晦庵者,未能釋然,曰:‘恐晦庵之教不止此也。’ 乃走武夷謁晦庵,晦庵以所嘗與南軒講論中和之旨,告之曰:‘此某與南軒晚年畫一功夫也?!?臨別又請教,晦庵曰:‘南軒記岳麓,某記石鼓合而觀之,知所用力矣?!阃硕苍唬骸峁讨^其不止是也?!?“南軒記岳麓”指張栻《岳麓書院記》,“某記石鼓”指朱熹所作《衡州石鼓書院記》。清·李清馥《閩中理學淵源考·卷18·朱子泉州門人并交友·張子文先生巽》:“按:文公撰《衡州石鼓書院記》在淳熙十四年丁未(1187年)夏四月,時文公年五十八,子文在作記后從學,自屬晚年矣?!?臨別時,張巽賦《武夷留別朱晦翁先生》(清·嘉慶《惠安縣續(xù)志·卷10·藝文志》): “千燈圣道誰能幾,苦卓先賢問一遺。 巨麓清揚知廣大,石鐘自況示精微。 山中夜冷雪客立,洞口秋深雁望飛。 此際殷勤分手去,明春策杖扣仙扉?!?
講學經(jīng)歷
在惠安一帶傳播朱熹理學 從武夷歸來,張巽在惠安縣張坂鎮(zhèn)后邊村錦溪筑草堂居住,“靜心體驗”朱熹理學,力踐“養(yǎng)其全于未發(fā)之前,察其幾于將發(fā)之際,善則擴而充之,惡則克而去之”(《朱文公文集·卷79》,四部叢刊初編縮本),終與劉鏡“同得紫陽之傳”。其《家中寄候南軒先生仰望示教》詩云:“武夷辨難朱元晦,文筆論交劉叔光?!?清·黃宗羲《宋元學案·卷71·岳麓諸儒學案·張錦溪先生巽》:“既歸,日從事于涵養(yǎng)體察,久益明凈。或勸其著述,曰:‘于所聞所知,尚未能加意,安敢妄作?!胁萏迷阱\溪,稱錦溪先生。” 清·李清馥《閩中理學淵源考·卷18·朱子泉州門人并交友·張子文先生巽》:“既歸,日從事于涵養(yǎng)體察,久益明靜。人或勸其著述,對曰:‘尊其所聞則高明矣,行其所知則光大矣。吾于所聞所知尚未能加意,安敢妄作。’有草堂在錦溪之上,學者稱為錦溪先生。” 劉鏡建別業(yè)于龍津之原,與張巽講述朱熹之學于其中。由于張巽、劉鏡“尊聞行知性命之傳籍”,講習討論,使朱熹理學得以在惠安一帶傳播。 晚年,張巽“鐫(朱熹)‘錦溪(溪)’二字于碑”,立于惠安縣張坂鎮(zhèn)后邊村溪原。 張巽雖無著作傳世,但從清·嘉慶《惠安縣續(xù)志·卷10·藝文志》所載有關詩文可窺其為學節(jié)概: 《和邵堯夫打乖吟》:“力卻蘭臺寧食賤,只居茅屋不知貧?!?《和楊龜山“此日不再得”韻》:“奈何志道者,不共惜光陰。努力貴及時,平旦乃初陽……人生無百年,少壯應自強?!?
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