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牧童

誰(shuí)人得似牧童心，牛上橫眠秋聽(tīng)深。
時(shí)復(fù)往來(lái)吹一曲，何愁南北不知音。

牧童譯文

逐句全文

誰(shuí)人得似牧童心，牛上橫眠秋聽(tīng)深。

誰(shuí)能比得上牧童的心境呢，他趴在牛背上睡著，周圍滿是秋聲。

時(shí)復(fù)往來(lái)吹一曲，何愁南北不知音。在路上時(shí)不時(shí)還吹上一首曲子，根本就不擔(dān)心有沒(méi)有知音來(lái)欣賞。

牧童注解

得似：比得上。

牧童：放牛放羊的孩子。

心：心境。

往來(lái)：在路上。

何愁：不用擔(dān)心。

牧童背景

盧肇年少時(shí)家境貧寒，但他篤志好學(xué)，自強(qiáng)不息，因?yàn)榧依锾F，買不起油燈，就點(diǎn)竹篾松木夜讀，被后人稱為狀元洲。相傳他在狀元洲讀書(shū)時(shí)，曾挖一個(gè)大池用來(lái)洗墨，久而久之把一池水都染得黑黑的。由于勤奮，加上在學(xué)業(yè)上得到不少名人高士的教導(dǎo)（其中包括韓愈），因此，他幼時(shí)便穎拔不群，寫的文章被高度贊譽(yù)，在14歲時(shí)就被當(dāng)時(shí)袁州（今宜春）縣令預(yù)言將來(lái)必有出息，后來(lái)事實(shí)確如所言。這首詩(shī)正是詩(shī)人當(dāng)時(shí)所向往的一種生活，有感而作，

牧童賞析

《牧童》一詩(shī)，不僅讓讀者感到了“日出而作，日落而息?！钡纳畹陌踩慌c恬靜，也讓讀者感受到了牧童心靈的無(wú)羈無(wú)絆，自然放松。該詩(shī)反映了詩(shī)人心靈世界的一種追求，期待過(guò)上與人無(wú)爭(zhēng)、無(wú)憂無(wú)慮的生活。

前兩句“誰(shuí)人得似牧童心，牛上橫眠秋聽(tīng)深?！彼麑懙馈罢l(shuí)人能像牧童那樣悠閑，牛背上人迷著眼，在不用視覺(jué)而用心在感悟秋的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，因他已然將秋印在腦海里。

后兩句“時(shí)復(fù)往來(lái)吹一曲，何愁南北不知音。”時(shí)不時(shí)的吹著竹笛歌一曲。這牧笛吹起的是人們的童年回憶，南北的鄉(xiāng)間有誰(shuí)不知呢?詩(shī)寄托一種美好寓意，寓意著詩(shī)人想往，想往牧童的灑脫形象，悠閑的神情，自在快樂(lè)，悠然的生活。

全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人寄心世外，不為世俗所動(dòng)，情操高尚，以及相信有人理解的心境。這首詩(shī)的意思比較直白，描述了牧童悠然自在的心境，這應(yīng)該也是作者當(dāng)時(shí)的心境。

作者簡(jiǎn)介

盧肇 [唐代]

盧肇（818(戊戌年)—882）字子發(fā)，江西宜春文標(biāo)鄉(xiāng)（現(xiàn)屬分宜）人，唐會(huì)昌三年（公元843年）狀元，先后在歙州、宣州、池州、吉州做過(guò)刺史。所到之處頗有文名，官譽(yù)亦佳，又因他作為唐相李德裕的得意門生，入仕后并未介入當(dāng)時(shí)的“牛李黨爭(zhēng)”，故一直為人們所稱道。更多

盧肇的詩(shī)(共42首詩(shī))

《成名后作》
桂在蟾宮不可攀，功成業(yè)熟也何難。
今朝折得東歸去，共與鄉(xiāng)閭年少看。

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《題清遠(yuǎn)峽觀音院二首》
清潭洞澈深千丈，危岫攀蘿上幾層。
秋盡更無(wú)黃葉樹(shù)，夜闌唯對(duì)白頭僧。
風(fēng)入古松添急雨，月臨虛檻背殘燈。
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《和主司王起》
嵩高降德為時(shí)生，洪筆三題造化名。
鳳詔佇歸專北極，驪珠搜得盡東瀛。
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明日定知同相印，青衿新列柳間營(yíng)。

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《謫連州書(shū)春牛榜子》
陽(yáng)和未解逐民憂，雪滿群山對(duì)白頭。
不得職田饑欲死，兒儂何事打春牛。

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《牧童》
誰(shuí)人得似牧童心，牛上橫眠秋聽(tīng)深。
時(shí)復(fù)往來(lái)吹一曲，何愁南北不知音。

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