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漢語(yǔ)詞典

漢語(yǔ)詞語(yǔ)拼音 漢語(yǔ)解釋

chuán

遺傳

遺傳

拼音:yí chuán

注音:一ˊ ㄔㄨㄢˊ

詞性:動(dòng)詞

結(jié)構(gòu):(半包圍結(jié)構(gòu))(左右結(jié)構(gòu))

遺傳的意思

  • 詞語(yǔ)解釋:

    遺傳yíchuán

    (1) 通過(guò)細(xì)胞染色體由祖先向后代傳遞[hao86.com好工具]的品質(zhì)

    遺傳學(xué)
    heredity

    (2) 先人所流傳下來(lái)的

    inheritance
  • 引證解釋:

    ⒈ 猶留傳。

    《史記·扁鵲倉(cāng)公列傳》:“慶有古先道遺傳黃帝、扁鵲之脈書(shū),五色診病,知人生死?!?br />宋林逋《傷白積殿丞》詩(shī):“遺傳得誰(shuí)脩闕下,孤墳應(yīng)祇客江邊。”
    《二刻拍案驚奇》卷十八:“這迷而不悟,卻是為何?只因制造之藥,其方未嘗不是仙家的遺傳?!?br />羅家倫《是愛(ài)情還是苦痛》:“他說(shuō):‘我聽(tīng)得長(zhǎng)輩說(shuō),女子總是靠丈夫的?!液萌菀资諄?lái)一點(diǎn)愛(ài)情,把他這一句遺傳的話,又嚇走了一大半。”

    ⒉ 指遺留下來(lái)的傳聞。

    北魏酈道元《水經(jīng)注·易水》:“余按遺傳,舊跡多在武陽(yáng),似不餞此也。”
    明李詡《戒庵老人漫筆·陳同父<中興遺傳>》:“自是始欲纂集異聞,為《中興遺傳》,然猶恨聞見(jiàn)單寡,欲從先生故老詳求其事?!?/span>

    ⒊ 謂生物體的構(gòu)造和生理機(jī)能由上一代傳給下一代。

    艾思奇《辯證唯物主義歷史唯物主義》第四章:“在自然界中,吸引和排斥,陰電和陽(yáng)電,化合和分解,遺傳和變異等對(duì)立面的互相作用,也同樣包含著斗爭(zhēng)?!?/span>

    如:任何一種植物的后代與它的親代總是基本相似的,這種現(xiàn)象叫做遺傳。

    ⒋ 謂人的氣質(zhì)、品德、能力等后天的東西受上代的影響而在后代身上體現(xiàn)出來(lái)。

    洪深《電影戲劇的編劇方法》第四章:“即以氣質(zhì)而論,決不是一個(gè)人遺傳有好的或壞的氣質(zhì)?!?br />郁達(dá)夫《出奔》:“結(jié)婚之后的董婉珍,處處都流露了她的這一種自父祖遺傳下來(lái)的小節(jié)的伶俐?!?br />陳學(xué)昭《工作著是美麗的》上卷二四:“在精明能干這一點(diǎn)上,她的三個(gè)孩子都得了母親的優(yōu)良遺傳。”

  • 國(guó)語(yǔ)詞典:

    生物親子之間,因有血統(tǒng)關(guān)系,由后代生物及前代生物種細(xì)胞所發(fā)成,而有種種相似 的現(xiàn)象,稱為「遺傳」。如性情、容貌、疾病等。

  • 網(wǎng)絡(luò)解釋:

    遺傳 (漢語(yǔ)詞匯)

  • 親子之間以及子代個(gè)體之間性狀存在相似性,表明性狀可以從親代傳遞給子代,這種現(xiàn)象稱為遺傳(heredity)。遺傳學(xué)是研究此一現(xiàn)象的學(xué)科,目前已知地球上現(xiàn)存的生命主要是以DNA作為遺傳物質(zhì)。除了遺傳之外,決定生物特征的因素還有環(huán)境,以及環(huán)境與遺傳的交互作用。遺傳起源于早期生命過(guò)程的信息化或節(jié)律化。

遺傳的近反義詞

近義詞

反義詞

  • 遺傳、新陳代謝和飲食習(xí)慣等等。
  • 說(shuō)夢(mèng)話,不能完全說(shuō)不正常。多數(shù)人因精神壓力重,導(dǎo)致睡覺(jué)說(shuō)話。或是情緒太緊張,平時(shí)太壓抑自己!有少數(shù)因?yàn)榘滋焯_(kāi)心,情緒激動(dòng),也會(huì)說(shuō)胡話!還有一種可能就是遺傳。你不妨試著,放松情緒,心情開(kāi)朗。也許對(duì)你會(huì)有幫助。
  • 在孩子的早期教育中,家庭環(huán)境具有非常重要的意義,他不光是體現(xiàn)在孩子的遺傳,生活和教育上,更直接的是它對(duì)孩子的獨(dú)立能力的培養(yǎng)和人格品位的培養(yǎng)有著畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。如果教育得當(dāng),貧窮的家庭環(huán)境則會(huì)是孩子成長(zhǎng)的加速器,反之則會(huì)將使孩子的成長(zhǎng)毀與一旦。
  • 所謂富人的小氣或許也是窮人的遺傳
  • 門當(dāng)戶對(duì)最好,要看對(duì)方的父母家庭,人性是有遺傳的,父母不合的孩子,也難以處理好家庭關(guān)系。
  • 根據(jù)通病率及高發(fā)家系的研究表明,遺傳因素在兒童孤獨(dú)癥的發(fā)病中是一個(gè)不可忽視的因素。此外,根據(jù)神經(jīng)解剖學(xué)和影像學(xué)的研究發(fā)現(xiàn)都提示了孤獨(dú)癥的產(chǎn)生和患者腦部結(jié)構(gòu)異常有某種關(guān)聯(lián)。
  • 的確,說(shuō)話人人都能,但能說(shuō)不等于會(huì)說(shuō),有人逗口吐蓮花,字字珠璣地,有人逗巧舌如簧,而聽(tīng)者寥寥地,更多的人卻是逗茶壺煮餃子,有話倒不出來(lái)地。境界有高下,效果也就有霄壤之別。好在口才不僅是天分,不全靠遺傳,任何人都可以逗先天不足后天補(bǔ)地。
  • 男孩智商確實(shí)受母親遺傳此比父親大,有女孩的影響小,這個(gè)和性染色體有關(guān),但是這個(gè)相關(guān)性系數(shù)不高,決定的基因位點(diǎn)很多,性染色體不能完全決定,而且后天因素也很重要。學(xué)歷也不代表一切,找對(duì)象還是考慮其他的問(wèn)題吧,比如能否找到。
  • 他這做丈夫和父親的人,才充分地領(lǐng)略了這一切遺傳上的惟妙惟肖之處。
  • 的兒子,他的風(fēng)度與勇敢的孩子那么喜歡。忠誠(chéng)度肯定不會(huì)把他教成,他勇敢的孩子沒(méi)有血緣關(guān)系,絕對(duì)不是遺傳的,那就說(shuō)明他必須定期接觸,勇敢的孩子。見(jiàn)他很佩服勇敢的孩子,所以適應(yīng)起來(lái)。

字義分解

  • 讀音:yí,wèi
    [ yí ]

    1.遺失。

    2.遺失的東西:路不拾~。

    3.遺漏:~忘。補(bǔ)~。

    4.留下:~跡。~憾。不~余力。

    5.專指死人留下的:~容。~囑。~著。

    6.排泄大小便或精液(多指不自主的):~矢。~尿?!?。

  • 讀音:chuán,zhuàn
    [ chuán ]

    1. 轉(zhuǎn)(zhuǎn )授,遞:傳遞。傳輸。傳戒。傳統(tǒng)。言傳身教。

    2. 推廣,散布:宣傳。流傳。傳名。傳奇(a.中國(guó)唐代興起的短篇小說(shuō);b.中國(guó)明、清兩代盛行的長(zhǎng)篇戲曲;c.指情節(jié)離奇或人物行為超乎尋常的故事)。

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