背誦怎么讀,背誦什么意思,背誦造句,背誦解釋,漢語詞典

漢語詞典

漢語詞語拼音漢語解釋

bèisòng

背誦

拼音：bèi sòng

注音：ㄅㄟˋ ㄙㄨㄥˋ

詞性：動詞

結(jié)構(gòu)：背(上下結(jié)構(gòu))誦(左右結(jié)構(gòu))

背誦的意思

詞語解釋：

背誦bèisòng
(1) 不看原文而念出讀過的文字

例

背Hao86.com誦課文

英

learn(say) by heart;recite from memory
引證解釋：

⒈ 憑記憶念出讀過的文辭。
引《三國志·魏志·王粲傳》：“粲與人共行，讀道邊碑，人問曰：‘卿能闇誦乎？’曰：‘能?！蚴贡扯b之，不失一字。”
金元好問《中州集·劉昂霄》：“予識景玄於太原，人有言是家讀《廣記》半月能背誦者，予未之信?！?br />明都穆《都公譚纂》卷上：“無錫錢仲益允升 ……平生天資甚高，書過目，即背誦如流?！?br />清俞樾《茶香室叢鈔·永樂朝待詞臣之酷》：“曾子啟等二十八人，不能背誦《捕蛇説》?！?br />楊沫《青春之歌》第二部第二二章：“他可以一段段地背誦《資本論》以及其他名著的原文?！?br />袁靜《伏虎記》第三九回：“有些口訣不好記，就一字一句地背誦?！?/span>
國語詞典：

熟記文句而默誦之。

網(wǎng)絡(luò)解釋：

背誦

背誦（recitation）是通過誦讀的方式記住識記的閱讀材料。中國傳統(tǒng)語文學(xué)習(xí)方法之一。其主要方法有比較法、歸類法、熟記法、強記法、對比識記法、規(guī)律識記法、讀寫記憶法、列表記憶法、形象記憶法、反復(fù)熟讀加嘗試背誦的方法等。各種方法的運用應(yīng)視材料的性質(zhì)和長短的不同而定。一般而言，材料的數(shù)量不多，且富于韻律。如短詩短文，可運用整體識記法；對于長篇的課文或其他長篇的讀物，則宜運用分段識記法以及整體識記文章框架與分散識記各段相結(jié)合的方法。它可促使學(xué)生在熟記教材的基礎(chǔ)上加深對課文內(nèi)容的理解，發(fā)展學(xué)生的記憶力、想象力和思維能力，并培養(yǎng)學(xué)生良好的語感。

背誦的近反義詞

近義詞

背誦造句

三歲的小表妹能背誦出十幾首唐詩。
如果古詩的含義很一般，那就從對孩子能力的培養(yǎng)上來說，比如說，背誦這首詩讓原來坐不住的孩子能靜下來讀書背誦，這也是成長進步。
背誦自己喜歡的部分。
課文中的精彩片段要背誦下來。
沒有背誦過課文卻說背過了，這就叫掩目捕雀，自欺欺人。
跑步使人身體健康,學(xué)習(xí)使人增加知識,背誦能使記憶加深。
這個小女孩雖只有五歲，卻能背誦數(shù)十篇唐宋詩文，說起話來也出口成章，令人嘖嘖稱奇。
還不如背誦句子或者文章來的實惠。
同學(xué)們在大量閱讀的過程中，應(yīng)該準備一個小本子，隨時抄錄下所讀文章中的好句子，認真揣摩，反復(fù)朗讀甚至背誦下來。在這個基礎(chǔ)上，還應(yīng)該有意識地加以借鑒和吸收，用來充實和改造自己作文的句子。這是提高造句水平的有效途徑
對語言涵詠品味得漸熟后，便脫離書本，試著背誦，直至能當堂成誦。

字義分解

背讀音：bèi,bēi

[ bèi ]
1. 人體后面從肩到腰的部分：背脊。背包。背影。
2. 物體的后面或反面：背面。刀背。背后。背景。
3. 用背部對著，與“向”相對：背光。人心向背。
4. 向相反的方向：背地性（植物向上生長的性質(zhì)）。背道而馳。
5. 避開，離開：背地。背井離鄉(xiāng)。
6. 憑記憶讀出：背書。背誦。背臺詞。
7. 違反：違背。背離。背信棄義。
8. 不順：背運。背興（xìng）。
9. 偏僻：背靜。
10. 聽覺不靈：耳背。
誦讀音：sòng

(1)（動）讀出聲音來；念；朗讀
(2)（動）背誦：記～｜過目成～。
(3)（動）稱述、述說：傳～｜諷～。

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