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高低怎么讀,高低什么意思,高低造句,高低解釋,漢語詞典

gāo

高低

高低

拼音:gāo dī

注音:ㄍㄠ ㄉ一

詞性:副詞

結(jié)構(gòu):(上中下結(jié)構(gòu))(左右結(jié)構(gòu))

高低的意思

  • 詞語解釋:

    [hao86.com好工具]高低gāodī

    (1) 無論如何

    嘴都說破了,老王高低不答應(yīng)
    通訊員卻高低不肯,挾了被子就走?!?span id="m3iapng" class="bold">《百合花》
    on any account

    (2) 終究,到底

    高低找到了這本書
    這本書高低叫他弄丟了
    at long last
  • 引證解釋:

    ⒈ 高高低低,或高或低。

    唐許渾《金陵懷古》詩:“松楸遠近千官塚,禾黍高低六代宮?!?br />唐張碧《山居雨霽即事》詩:“斷續(xù)古祠鴉,高低遠村笛?!?br />宋楊侃《皇畿賦》:“屈曲溝畎,高低稻畦?!?br />楊朔《三千里江山》第十三段:“要不隨手摘片樹葉,他也能吹出高低音,吹成曲調(diào)。”

    ⒉ 尊卑貴賤。

    《京本通俗小說·拗相公》:“江居稟道:‘相公白龍魚服,隱姓潛名,倘或途中小輩不識高低,有毀謗相公者,何以處之?’”
    《東周列國志》第九十回:“世情看冷煖,人面逐高低?!?br />《紅樓夢》第五五回:“你別混支使人!那都是辦大事的管家娘子們,你們支使他要飯要茶的?連個高低都不知道!”

    ⒊ 高明低下,優(yōu)劣。

    《西游記》第九十回:“兩個才交手,還未見高低?!?br />《兒女英雄傳》第三八回:“只聽他文謅謅的説道:‘人品有個高低,飛禽走獸也有個貴賤。’”
    郭小川《正當山青水綠花開時》詩:“億萬歌手大唱躍進歌,與李白、杜甫比高低。”

    ⒋ 多少。

    毛澤東《堅持艱苦奮斗,密切聯(lián)系群眾》:“鬧地位,鬧名譽,講究吃,講究穿,比薪水高低,爭名奪利,這些東西多起來了。”

    ⒌ 深淺輕重;利害得失。

    《西游記》第二六回:“那童子不知高低,賊前賊后的駡個不住?!?br />《古今小說·蔣興哥重會珍珠衫》:“陳旺的老婆是個蠢貨,那曉得甚么委曲?不顧高低,一直的對主母説了?!?/span>

    ⒍ 猶底細。

    《秦併六國平話》卷上:“回馬間,只見一下鑼聲,喊殺連天,不知高低?!?br />清李漁《奈何天·憂嫁》:“耳目官骸樣樣奇,文人逐件有標題。休疑,少刻相逢,便見高低?!?/span>

    ⒎ 好歹。

    《水滸傳》第三二回:“那三四個村漢叫聲苦,不知高低,都下溪里來救起那大漢,自攙扶著投南去了?!?/span>

    ⒏ 不管怎樣,無論如何。

    明湯顯祖《紫簫記·捧盒》:“今日到十郎書院,見他家青兒,到也眉目乾浄愛人子,不如明日十郎到我府中,高低把青兒捨與我吧!”
    高玉寶《高玉寶》第七章:“玉寶見劉叔叔沒有衣服換,高低不穿。”

    ⒐ 指高低的程度。

    如:那山太遠,估量不出它的高低。

    ⒑ 到底,終究。

    如:這本書找了好幾天,高低找到了。

  • 國語詞典:

    高處與低處,比喻不平坦。

    如:「這路高低不平?!?/p>

  • 詞語翻譯

    英語
    height, altitude(aviation)?, pitch(music)?, ups and downs (success or failure)?, whether sth is right or wrong, comparative strength, weight, depth, stature, (spoken interjection)? anyway, whatever, eventually, in the end
    德語
    Gipfel, H?hepunkt,, H?he (S)?
    法語
    relief, hauteur, altitude, (interjection)? peu importe, finalement
  • 網(wǎng)絡(luò)解釋:

    高低

  • 高低:漢語詞匯
  • 高低:江蘇省作家協(xié)會會員
  • 高低 (漢語詞匯)

  • 高低,是指高低的程度,水平的程度等,引申為深淺輕重、無論怎樣等意思。有人用其當作筆名,代表人物有王志高,男,生于70年代,安徽樅陽人,當紅時尚寫手,“新桐城派”代表作家。

高低的近反義詞

反義詞

  • 我們之間都是平等的,沒有高低貴賤的分別。
  • 二位畫家的畫技工力悉敵,高低難辨。
  • 兒子,你已經(jīng)升入八年級,媽媽就怎樣學(xué)好初中課程和你談?wù)?。初中的知識難度系數(shù)不是很高,只要上課認真聽課,課后保質(zhì)保量地完成作業(yè)就能掌握。智商的高低對知識的掌握影響并不大。一分耕耘,一分收獲,在完成老師布置的作業(yè)之后要自己找練習(xí)做,要學(xué)會及時地整理筆記,歸納總結(jié)。
  • 這兩幅畫各有千秋,很難分出高低
  • 她只求做好本職工作,從來不計較自己所處位置的高低。
  • 這兩位拳擊手是半斤八兩,看來很難分出高低
  • 我自命不凡,不知高低。
  • 生活是一首歌,奏著高低不一的音符。
  • 他們一定得與英國名副其實的優(yōu)秀作家比個高低
  • 運動健兒正在積蓄力量,準備在賽場上一決高低。

字義分解

  • 讀音:gāo

    (1)(形)從下向上距離大;離地面遠(跟‘低’相對)

    (2)(形)高度:那棵樹有兩丈~|書桌長四尺;寬三尺;~二尺五。

    (3)(形)在一般標準或平均程度之上:~速度|體溫~|見解比別人~。

    (4)(形)等級在上的:~等|~級。

    (5)(形)敬辭;稱別人的事物:~見。

    (6)(形)酸根或化合物中比標準酸根多含一個氧原子的:~錳酸鉀(KMnO4)。

    (7)(形)(Gāo)姓。

  • 讀音:dī

    (1)(形)從下向上距離?。?span>地勢~。

    (2)(形)在一般標準或平均程度之下:水平太~。

    (3)(形)等級在下的:~年級學(xué)生。

    (4)(動)(頭)向下垂:~頭。

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